2022年浙教版三年级下册道德与法治第四单元教案 .pdf
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1、三年级下册道德与法治教案1 课题 1 、城乡巨变课时日期教学目标1、引导学生从家乡的老照片、 老故事中了解家乡的变化, 感受家乡的美好。2、知道伴随着社会主义现代化建设的脚步,家乡正发生着翻天覆地的变化。3、了解随着时代的发展和科技的进步,家乡涌现出的许多新兴产业,这些新兴产业使我们的生活更加环保, 更加高效,同时又丰富了人们的精神生活。4、通过交流讨论,培养学生热爱家乡的情感,激发学生努力学习,长大后建设家乡的情感。教学重点引导学生了解家乡的变化及发展,激发学生热爱家乡的情感。教学难点通过调查资料、讨论交流等方式体会家乡的变化和发展。教学准备多媒体课件、家乡的老照片和新照片、课本插图等等。预
2、习要求与家人交流交流, 了解家乡过去的样子, 初步体会家乡的变化, 感受家乡的发展。教学过程旁注一、导入新课1、教师出示几幅家乡的老照片,引导:同学们,你们知道照片上的地方是哪里吗?(不知道。)教师再出示几幅相同地方的现在的照片,引导学生再看一看, 说一说,现在知道照片的地方是哪里了吗?学生现在一眼就可以看出来了。2、教师引导:同学们,这些照片每组展示的都是同一个地方,大家看这些地方的变化大吗?(非常大。 )3、教师小结:随着社会的发展,无论是城市还是乡村,都发生了翻天覆地的变化,焕发出无穷的魅力,我们的家乡正变得越来越美丽。从今天开始,我们就来学习第四单元喜看家乡新变化。这节课我们先来了解了
3、解城市和农村的巨大变化。揭示课题: 1、城乡巨变二、家乡变化大1、教师引导:同学们,伴随着社会主义现代化建设的步伐,我们的家乡发生着翻天覆地的变化。下面,我们就先来看看咱们杭州的变化。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 13 页三年级下册道德与法治教案2 2、感受杭州的变化。(1)教师引导:杭州是咱们浙江省的省会, “上有天堂,下有苏杭。 ” “江南忆。最忆是杭州。”这些千古流传的诗句,表达了人们对这座美丽城市的由衷赞美。(2)出示几张现代杭州城的照片,引导学生看一看,说一说现代的杭州城给你留下了怎样的印象?(3)学生交流讨
4、论,说一说现代的杭州城给我们留下的深刻印象。预设:现代的杭州城,是一座美丽的城市,风景优美,吸引了无数的中外游客。现代的杭州城是一座现代化的城市,高楼大厦林立,交通便利,商业繁荣。现在的杭州城是一座旅游城市,集现代与古典于一身, 既具有古典气息,又具有现代化的气息。(4)可是,同学们,你们知道以前的杭州城是什么样子吗?教师相机出示几张杭州城的老照片,引导学生看一看, 说一说古老的杭州城给我们留下的印象。(5)学生看一看杭州城的老照片,再感受一下杭州城的现代化的气息,说一说从这两组照片中,你感受到家乡的变化怎么样?(6)教师小结:是啊,我们的家乡杭州,伴随着社会主义现代化建设的步伐,发生着翻天覆
5、地的变化。3、感受全国各地的变化(1)过渡:不仅是杭州,全国其他地方,也正在发生着巨大的变化,请大家看一看课本 69 页的故事屋古老村庄里的现代生活 ,了解陕西省延安市延长县南河沟乡的巨大变化。(2)交流:以前的南河沟乡怎么样?生活在那里的人们面临着怎样的困难?他们整怎样解决这个困难的?现在的南河沟乡是怎样子的?发生了怎样的变化?发生这样大变化的原因是什么?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 13 页三年级下册道德与法治教案3 (3)教师相机出示 69 页的几幅插图, 引导学生对比南河沟乡的过去和现在的样子,从而真切的感受到
6、南河沟乡的巨大变化。4、城乡巨变(1)教师引导:同学们,我们的家乡发生了巨大的变化,远在西北的陕西省延安市延长县发生了巨大的变化,全国上下都发生了巨大的变化。 对照家乡生活中的变化,大家想一想,这些变化,具体体现在哪里?(2)学生分小组活动, 先看一看课本 70 到 71 页的五幅插图,并且想一想。城乡发生巨大变化的具体体现。(3)学生交流,预设:村里加强环境治理工作, 加强了垃圾的处理工作, 从而使环境变得更加优美。绿色休闲马拉松比赛, 6 万多人踊跃参加,全民健身运动拉开了序幕。互联网丰富了人们的生活,方便了人们的购物、娱乐、休闲等等,给人们的生活带来了方便快捷。在很多地方,居民家门口就有
7、图书馆和健身器材,还能免费上网。公共自行车的服务点增多了,出行更加方便了。(4)除了书上提到的这五点变化之外,我们生活中还有哪些巨大的变化。学生说一说生活中的巨大变化。(5)教师小结:城市农村发生这样大的变化,从大方面说,是因为社会主义现代化建设的步伐,小的方面说是因为各地政府出台了一些相关的政策,实行了一些措施,举办了一些活动。这一系列的政策和措施,提高了人民的收入,方便了人们的的生活水平,丰富了人们的日常生活。三、家乡的新兴产业1、教师引导:随着时代的发展和科技的进步,家乡涌现出了许多新兴的产业。2、出示课本 72 页的五幅插图,引导学生看一看这些插图,想一想这些插图上面展现的是哪些新兴产
8、业?这些新兴产业给人们的生产和生活带来了怎样的变化?战略性新兴产业,让人们的生活更加环保,更加高效,比如:新能源汽车生产线、光伏太阳能发电厂、高新科技园区。而影视城、 中国国际动漫节, 这些动漫影视等新兴文化产业丰富了人们的精精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 13 页三年级下册道德与法治教案4 神生活。3、学生补充说一说家乡还涌现出了哪些新兴产业?向全班同学介绍介绍。教师小结:随着时代的发展, 科技的进步,家乡出现了越来越多的新兴产业,如纳米生产纳米材料的高科技公司、新型的生物医药企业等等。这些产业,使我们的家乡发展越来越
9、迅速,人们的生活越来越富裕, 作为浙江人,我们感到骄傲和自豪。四、图片展展示家乡新面貌。1、教师引导:同学们,我们的家乡发生了这样大的变化,大家想不想把自己的家乡过去和未来向全国乃至全世界的朋友们介绍介绍,让更多的人来了解我们的家乡,下面我们就通过活动,来展示家乡的新面貌。2、活动形式:故事展、图片展。3、资料来源:去问问爷爷奶奶、去图书馆查查资料、去博物馆参加参观学习,听听家乡的老故事、看看往昔的老照片等等。4、活动的宗旨:了解家乡的新变化,展示家乡的新面貌。5、教师提出要求:同学们,课后我们可以分小组活动,收集资料,然后进行整理,下节课我们将举办一个家乡的故事展、图片展,来展示家乡的新面貌
10、。6、学生分小组讨论,进行活动分工、制定活动计划等等。7、全班交流,教师对学生的活动安排进行指导,不足之处提出建议。六、课堂总结同学们,今天这节课,我们通过学习,了解了家乡的巨大变化,知道伴随着社会主义现代化建设的脚步, 我们的家乡发生了翻天覆地的变化。作为家乡的一份子,我们为家乡的变化感到高兴,为家乡的发展感到自豪。教后记精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 13 页三年级下册道德与法治教案5 课题 2 、交通连四方课时日期教学目标1、了解交通工具的变化和发展,知道一些现代化的交通工具的名称及其特点。2、引导学生了解家乡交通
11、的发展和变化,知道正是有了便利的交通,家乡的经济才会不断的发展,人民的生活才会更加方便快捷。3、了解家乡交通出现的一些问题, 并且能够针对这些问题提出自己的见解,找到解决问题的方法,为改善家乡交通状况出谋划策。教学重点了解家乡交通的发展和变化, 知道现代化的交通促进了家乡经济的发展,使人们的生活更加方便快捷。教学难点引导学生体会到便利的交通在家乡经济的发展中起着巨大的作用。教学准备多媒体课件、课本插图、有关家乡交通工具和交通设施等方面的一些图片。预习要求观察我们的生活, 看看我们生活中有哪些交通工具、交通设施,了解这些交通工具、交通设施的作用。教学过程旁注一、导入新课1、同学们,通过上一课的学
12、习,我们知道自从改革开放以来,我们家乡发生了翻天覆地的变化,人们的生活水平不断的提高。俗话说:“要致富,先修路。 ”家乡的发展离不开交通的发达。今天这节课,我们就来探讨一下家乡的交通发展情况。2、揭示课题: 2、交通连四方二、落后的交通。1、教师引导:同学们,我们现在看到的马路都是宽阔又整洁的,可是我们以前的马路又是怎样的呢?请大家读一读课本74 页的美文屋村路,交流讨论:以前的小村有一条怎样的路?这条路给小村带来了怎样的影响?要想改变小村的现状,应该怎么办?2、教师引导:人们认识到道路对于一个地方经济发展的重要性之后,加快了交通的建设,西藏自治区墨脱县是中国最后一个通公路的县。出示课本 78
13、 页的上面一段文字,引导学生读一读,了解西藏自治区墨脱县精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 13 页三年级下册道德与法治教案6 的交通发展的历史。3、教师小结:从无路到有路,再到走得顺畅便捷,中国的交通建设实现了跨越式发展。交通的发展,加强了经济不发达的地区与外界的沟通和联系,促进了这些地方的经济发展。三、家乡交通的发展。1、教师引导:改革开放以来,我们浙江的交通,发生了很大的变化。学生自由读一读课本79 页的上面一段文字, 了解浙江交通发生的巨大变化。教师小结:同学们, 正是有了这些交通的发展,才会加强浙江内部各市县之间的
14、联系,加强浙江与外省的联系,浙江的经济才会腾飞,才会有我们现在经济发达、人民生活富裕的浙江。出示浙江的交通图片,引导学生进一步体会交通的四通八达。2、交通工具的发展。过渡:随着时代的发展, 不仅家乡的道路变宽了,交通工具也发生了翻天覆地的变化。让我们穿越时空隧道,感受古今交通工具的变化,展望未来的交通工具。出示课本 75 页的上面几个问题,引导学生分小组交流,说一说元朝、民国、今天主要的交通工具是什么?算一算从杭州到北京,人们乘坐不同的交通工具,全程大概需要多长时间?学生分小组交流, 说一说不同时期的交通工具, 算一算利用这些交通工具从杭州到北京分别需要多长时间, 并从这些数字的比较中体会现代
15、交通工具的快捷方便。全班交流,各小组汇报本小组交流的结果,并说一说自己的体会。学生总结古代、现代的交通工具,并且畅想未来的交通工具,进一步体会交通工具的发展变化。古代的交通工具:马车、帆船、轿子、马、毛驴。现代的交通工具:汽车、远洋轮船、飞机、火车、动车、磁悬浮列车。未来的交通工具:学生发挥自己的想象,自己说一说。3、实践题教师引导:同学们, 家在杭州的小强爸爸打算从家乡去北京出差。请你为小强的爸爸设计乘坐不同的交通工具去北京的路线,并计算行程所需要的时间。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 13 页三年级下册道德与法治教案
16、7 学生分小组交流,教师相机把学生交流的交通工具及所需要的时间板书在黑板上,引导学生通过比较, 体会哪种交通工具既省时又省力,更符合小强爸爸的需要。教师引导:同学们,以前落后的交通,阻碍了人与人的交往和货物的运输,影响了社会经济的发展。 改革开放之后, 日渐四通八达的交通网为人流、物流沟通往来架设了桥梁,为连接千山万水和千家万户提供了便利。教师相机出示76 页的几幅图,引导学生看一看这些图,体会一下四通八达的交通网给人们的生活和生产带来的方便快捷。教师小结:同学们, 大家看到的这几幅图片就是上海的交通现状,上海已相继建成一批大桥、隧道、高架路、高速公路、轨道交道、国际机场、深水港口等标志性重大
17、城市建设工程。 发达便捷的公共交通网络使上海成为名副其实的国际大都市。教师相机展示更多有关上海交通的图片,引导学生进一步体会上海交通的发达和便利。四、日夜发展的道路交通1、教师引导:随着经济的发展,道路交通也在不断发展与变化,在我们国家,有很多城市都开设了高速公路、地铁和高铁,极大的方便了人们的出行和交流。2、认识地铁教师出事地铁的图片, 引导全班交流: 什么是地铁?在中国有哪些城市有营运地铁?这些地铁有哪些优点?又有哪些缺点?你认为我们所在的城市有建设地铁的必要性吗?为什么?学生分小组交流讨论有关地铁的问题,并把相应的答案写在课本77 页的相应位置。全班交流问题, 教师小结:在我们中国,已经
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