2022年中考复习如何判定电压表的测量对象电路分析电路故障动态电路 .pdf

《2022年中考复习如何判定电压表的测量对象电路分析电路故障动态电路 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中考复习如何判定电压表的测量对象电路分析电路故障动态电路 .pdf（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、个性化辅导专题中考复习如何判定电压表的测量对象在串联电路中， 用以下思路和方法可以做到快速准确无误地判断电压表测的是哪部分电路的电压：1把电压表看作电路的一条“支路”，找到电压表所连接的两点并作为为节点，此时整个电路呈“ 8（或日）”字型，三条“支路”都接在同样的两个节点上。2除电压表外，原电路被分成两部分，都看作与电压表并联，情形一：其中一部分电路中有用电器与电源串着，另一部分只含有用电器。情形二：其中一部分电路中只有电源，另一部分只含有用电器。3作出判断 , 对情形一电压表测的就是不含电源的那部分电路两端的电压。对情形二电压表测的同样也是不含电源的那部分电路两端的电压，但同时也就是电源的电

2、压或者用其他方法：分析电路的步骤：1. 2. 3. 练习题：1、如图所示的电路中，符合电压表测灯L2两端电压的图是:（）2、如图所示，电压表所测的是: （）A.电源电压 ; B. 灯 L1两端的电压 ; C.灯 L2两端的电压 ; D.灯 L1与 L2两端的电压 . 3、要直接测定灯泡L2的电压，在下列几种电路中正确的是: （）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页4、如图所示，当开关闭合时用电压表能测出灯L1两端的电压的是5、如图所示为某同学在实验室用电压表测电压时所设计的一个电路图，下列有关此电路的说法中不正确的是A

3、电压表不可能同时测得L1、L2两端的电压BS1和 S2不能同时闭合，否则电路将短路C若 S1和 S2都断开，电压表示数为零D若在测得L1两端电压后，只需断开S1、闭合 S2，就能直接测出L2两端的电压3、如下图所示的电路，只闭合S1时电压表的示数为U1；只闭合 S2时电压表的示数为U2；若S1、S2同时闭合，电压表示数为U3。关于三个电压值的大小关系正确的是A BC D 7、在图甲的电路中，当闭合开关S后，电路正常工作。两只电压表指针位置均为图乙所示，则电阻R1、R2两端电压分别是: A.4.8 V 1.2 V; B.6 V 1.2 V; C.1.2 V 6 V; D.1.2 V 4.8 V.

4、 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8 页8、在如图所示的电路中，当开关S闭合时，电压表的示数为3V,的示数为 6V, 则电源电压为 ( ) A 3V B. 6V C. 9V D. 12V 9、如图所示，电源电压保持不变，当只闭合S2时，电压表的示数为3V，当只闭合 S1时，电压表的示数为4.5V ，则此时 L1、L2两端的电压分别是（）A.3V 和 7.5V B.1.5V和 4.5V C.3V 和1.5V D.1.5V和 3V 10、在图 6-2-5 所示的电路中，电压表V1的示数为 6 V， V2的示数为 7 V。若电

5、源电压为10 V，则灯 L1两端电压为：A.1 V ；B.10 V ；C.3 V ；D.6 V 。11、如图所示电路中，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、 U2、U3，电流表 A1、A2的示数分别为I1、I2，那么下列关系正确的是（）A U2U1U3， I1I2 BU1U2U3， I1 I2 C U1U2U3，I1I212、在图所示的电路中, 当 S1闭合 ,S2、S3断开时 , 电压表的示数为6 V,当 S1、S3断开 , S2闭合时 , 电压表的示数为3 V. 求： （1）电源电压是多少 ?（2）当 S1、S3闭合 , S2断开时 , 电压表的示数为多少? 精选学习资料 - - -

6、- - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页中考物理专题动态电路及电路故障分析一、复习目标： 1、会分析滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化；2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化；3、会判断两种基本的电路故障（断路和短路） 。二、知识储备：1、串联电路是分压电路，在串联电路中，电阻越大的，分的电压越（多或少）；并联电路是分流电路，在并联电路中，电阻越大的分的电流越（多或少）。2、在串联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变（大或小）；在并联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变（大或小

7、）。3、有公式I=U/R 得，当电压不变时，电阻越大，电流就越（大或小）；有公式U=IR得，通过电阻的电流越大，它两端的电压也越（大或小）；4、是断路；短路。5、 电流表的特点是电阻很（大或小）， 通常相当于， 电压表的特点是电阻很（ 大或小） ，通常相当于。三、典型例题动态电路部分第一种类型：滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化（一） 串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化例一、如图1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向右移动时，请你判断A表和 V表的变化。分析；先确定电路，再看电阻的变化，再根据欧姆定律判断电流的变化，最后根据欧姆定律的变形公式判断

8、电压的变化。针对练习（1） 、如图 2，当滑片P向左移动时，A表和 V表将如何变化。（2） 、如图 3，当滑片P向左移动时，A表和 V表将如何变化（3） 、在如图 4 所示电路中， 当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时 （）(A) 电流表示数变大，灯变暗。 (B)电流表示数变小，灯变亮。(C) 电压表示数不变，灯变亮。 (D)电压表示数不变，灯变暗。（4） 、在如图 5 所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（）(A) 电压表示数变大，灯变暗。图 1 图 2 图 3图 4 图 5 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - -

9、-第 4 页，共 8 页(B) 电压表示数变小，灯变亮。(C) 电流表示数变小，灯变亮。(D) 电流表示数不变，灯变暗。（二） 、并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化例二、如图6，当滑片P向右移动时，A1表、 A2表和 V表将如何变化？分析：先确定电路，然后看准每个电表分别测的谁的电压和电流值，再根据欧姆定律判断变化，欧姆定律无法判断的再用电路的电流、电压、和电阻的关系判断。针对练习（5） 、如图 7，当滑片 P向右移动时， A1表、 A2表和 V表将如何变化？第二种类型：开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化（三） 、串联电路中开关的断开或闭合引起的变化例三、 在如图 8

10、所示的电路中，将开关K闭合，则电流表的示数将_，电压表的示数将_( 均填“变大”、“变小”或“不变” ) 。分析：先看好开关断开和闭合是分别是什么电路，最好画出等效电路，然后根据欧姆定律判断。针对练习（6） 、在如图 9 所示的电路中，当开关K断开时，电阻R1与 R2是_联连接的。开关K 闭合时，电压表的示数将_( 选填“变小”、“不变”或“变大”) 。（二） 、并联电路中开关的断开或闭合引起的变化例四、 在图 10 中，灯泡L1和灯泡 L2是_联连接的。当开关K断开时，电压表的示数将_；电流表的示数将_ ( 选填“增大”、“不变”或“减小”) 。针对练习（7） 、在图 11 中，灯泡L1和灯

11、泡 L2是 _联连接的。当开关 K断开时，电压表的示数将_；电流表的示数将 _( 选填“增大”、“不变”或“减小”) 。电路故障部分一、断路的判断1、如果电路中用电器不工作（常是灯不亮），且电路中无电流，则电路断路。2、具体到那一部分断路，有两种判断方式：把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大 （常表述为等于电源电压）处断路（电源除外）；图 7 图 8 图 9 图 10 图 11 图 15 图 6 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页把电流表分别与各部分并联，如其他部分能正常工作，则当时与电流表并联的部分断开了。例五

12、、 、在图 15 所示的电路中 , 电源电压不变。闭合开关K，电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（）(A) 灯 L 可能变亮。 (B) 灯 L 亮度可能不变。(C) 电阻 R可能断路。 (D) 电阻 R可能短路。二、短路的判断1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作，其他部分用电器能正常工作，则不能正常工作的部分短路。2、把电压表分别和各部分并联，导线部分的电压为零表示导线正常，如某一用电器两端的电压为零，则此用电器短路。例六、在图12 中，当开关 K 闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4V。过了 2min，电压表示数为0，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，

13、请分析造成这种情况的原因可能有： _。分析；电压表示数为0，其原因有三：1. 电压表没有接好或电压表损坏；2. 小灯泡L2短路； 3. 小灯泡 L1断路。起先，电压表有示数，说明不存在原因1 的情况。那么还有两种情况都是可能的。答案为：小灯泡L2短路；小灯泡L1断路。针对练习（8） 、在如图 13 所示的电路中，电源电压等于6V，合上开关后电压表示数为6V。经分析得出，电路中可能发生的情况是： _ 。（9） 、在如图 14 所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K后，灯 L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（）(A) 灯 L1短

14、路。 (B)灯 L2短路。 (C)灯 L1断路。 (D)灯 L2断路。（10） 、 在图 16 所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K后，灯 L1、L2都发光，段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表Vl的示数变小，电压表V2的示数变大，则产生这一现象的原因是 ( ) (A) 灯 L1断路。 (B)灯 Ll短路。 (C) 灯 L2断路。 (D)灯 L2短路。四、检测练习1.图 17 中， A、 B 、C、D 是滑动变阻器的四个接线柱。若将A、C分别与图中电路的导线头 M 、N相连接， 闭合开关后， 当滑动片P向右移动时， 电流表的示数将_( 填“变大”、“不变”或“变小” ) ；若将D与 N相

15、连接，接线柱_与 M相连接，则闭合开关后，滑图 13图 12 图 16图 14 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 8 页动片 P向左移动时，电压表的示数增大。2.在如图 18 所示的电路图中，当开关K闭合时（）A整个电路发生短路。B. 电流表示数变小。C.电流表示数不变化。 D. 电流表示数变大。在图 19 所示的电路中，当开关K闭合时，灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去查找电路的故障。他将导线先并接在灯L1两端时发现灯L2亮，灯 L1不亮，然后并接在灯L2两端时发现两灯均不亮。由此可以判断 ( ) (A) 灯 L1断

16、路。 (B)灯 L1短路。 (C)灯 L2断路。 (D)灯 L2短路。3.如图 20 所示，电阻R1的阻值为20 欧， R2为 40 欧，当开关K断开时，电流表 A的示数为0.1A，则电源电压为_V。若开关 K闭合时，电流表A的示数为 _A。4.在图 21 所示的电路中，电源电压为6V。当开关 K闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表V的示数为 6V。产生这一现象的原因可能是 ( ) (A) 灯 L1短路。 (B)灯 L2短路。(C) 灯 L1断路。 (D)灯 L2断路。5.如图 22 所示，当滑片P向右移动时 ( ) (A) 电流表 A示数不变，电压表V示数不变。(B) 电流表 A示数不变，电压

17、表V示数变大。(C) 电流表 A示数变小，电压表V示数变大。(D) 电流表 A示数变小，电压表V示数不变。6.如图 23 所示，闭合开关K，当滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电流表A 的示数将_( 选填“变小”、“不变”或“变大”) 。8如图 24 所示电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻，当开关闭合时，标有“6V，3W ”的小灯泡L 刚好正常发光；若保持R 不变，将L 换成另一只标有“6V， 2W ”的小灯泡，闭合开关后，小灯泡消耗的实际功率为（）A、大于 2W B 、等于 2W C、小于 2W D、无法确定9. 小明按如图甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，V和 V2的指针位置完全一样，

18、如图乙所示，造成这一现象的原因是可能开路可能短路V2 V1L2L1S 图甲0 5 10 15 0 1 2 3 图乙图 4 L2L图 17 图 19 图 18 图 20 图 21 图 22 图 23 图 24精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页可能 V和 V2所选量程不相同，1短路可能 V和 V2所选量程不相同，电路各处完好10、如图 4是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯 L2不亮，电流表和电压表均有读数则故障原因可能是A L1断路 BL1短路C L2断路 DL2短路11、如图

19、所示，将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关S后，发现 L1亮，L2不亮。对此有下列几种猜想，其中可能的是 L2灯丝断了，灯座未短路 灯泡 L2的电阻太小 灯泡 L2两端电压较大 通过灯泡 L1、L2电流不等 灯泡 L2的灯座被短路 灯泡 L1、L2的额定功率不同A B C D12、在生活中不难发现，晚上7-9 点，使用用电器增多，家中的电灯要暗些，到了夜间11点以后，使用的用电器减少，电灯又会变得亮一些。现有电池组一个、用来表示家用电器的小灯泡两只、用来表示输电线的电阻的1 电阻一个、开关1 只、导线若干， 设计一个能够模拟上述变化过程的电路，要求画出电路图，并说明上述过程。L1L2精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页