2022年中考物理真题分类汇编声现象 .pdf

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1、中考物理真题分类汇编：声现象一、选择题1 （2011 山东临沂，第I 卷第 2 题）在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见。这里的“轻声”和“大声”是指声音的A.音色 B.音调 C.响度 D.频率2 （2011 年山东省潍坊市第 1 题）噪声污染已成为危害人们生活的三大污染之一，控制噪声污染应防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三方面着手，下事例中属于阻断噪声传播的是（）3 （2011 年山东省潍坊市第 11 题）关于声现象的说法，不正确的是（）A.雷雨天气，先看到远处的闪电，稍后听到雷声B.击鼓的力量越大，响度越大C.声波具有传递能量的性质D

2、.声音只能在空气中传播4 (2011 江苏宿迁，第 1题) 关于声现象，下列说法正确的是A声音是由于物体振动产生的 B声源的振幅越大，音调越高C声音在真空中的传播速度是3108m s D 超声波的频率很低，所以人耳听不到5 （2011 四川内江，第卷4 题）如图所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中频率最大的是6 (2011 四川绵阳，第18 题 )以下利用了超声波的发射来获取信息的是A大象的“声音”交流B蝙蝠的“回声”定位C外科医生对结石病人的“超声”排石D站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮7 （2011 江苏苏州，第2 题）在一次“模仿秀”电视节目中，表演者在模仿歌星演

3、唱时，主要是模仿歌星的A.响度 B.音调 C.音色 D.频率8 （2011 四川成都， A卷第 4 题）如图所示，小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是A在不同位置按压吉他弦，可以改变音调B吉他声只能在空气中传播C吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关D吉他声具有能量9 （2011 广东湛江，第2 题）关于声现象，下列说法中正确的是A声音在不同介质中的传播速度相同B只要物体在振动，我们就一定能听到声音C声音只能传递信息D高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播10 （2011 年江苏省淮安市第3 题）喇叭里响起“我和你，心连心”的歌声，小华说：是刘欢演唱的。其判断是依据声音的A.频率 B.响度

4、 C.音调 D.音色11 （2011 年湖北省武汉市第11 题）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化。这个实验用来探究精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页A.声音能否在固体中传播B.响度与物体振幅的关系C.音调与物体振动频率的关系D.音色与发声体的哪些因素有关12(2011 山东威海，第1 题 )下列关于声现象的说法中正确的是：A、一切发声的物体都在振动B、声音在不同介质中的传播速度相同C、声

5、音在真空中的传播速度为340m/s D、公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声13 （2011 山东德州， I 卷第 2 题）下列有关声的说法中正确的是A只要物体振动，我们就能听到声音B考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音C “听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，音调升高D用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量14 （2011 湖南株洲，第5 题）为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理A.在教室内安装噪声监控器装置 B.在教室周围植树C.每个学生都戴个防噪声耳罩 D.将教室的窗户打开15（ 2011 年山西省第11 题）关于声现象，下列说法中正确的是 ( ) A 只

6、要物体振动，我们就一定能听到声音B 声音在不同介质中传播速度相同C 市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播过程中减弱噪声D 我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要根据它们发声的音色不同16 （2011 山东泰安，第15 题）我们生活在一个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是A.声音是一种波，它可以在真空中传播B.我们能够辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同C.声音是由于物体的振动产生的D.我们常说“震耳欲聋” ，是指它的音调很高17 （2011 湖北宜昌，第1 题）声波可以用来传递信息和能量，下列事例中属于利用声波传递能量的是A.播放歌曲B.教师讲课C.超声波洁牙D.敲打西瓜

7、鉴别生熟18(2011 江苏盐城，第2 题 )如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感这个实验是用来探究A声音产生的原因B决定音调的因素C声音能否在空气中传播D声音传播是否需要时间19 （2011 年湖南岳阳市第2 题）能说明“声音的传播需要介质的是（）20(2011 湖南邵阳，第3 题 ) 学校在进行紧急疏散演练时，会拉响警报。警报声之所以能传播很远的距离，是因为它的A音调高B响度大C音色美D节奏快第 2 题图精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页21(2011 四川泸州，卷第2 题) 下列关于声现象的说法中正

8、确的是（）A、 “未见其人，先闻其声”是根据声音的音调来判断的B、假如你和小华同时登上月球，你们俩之间可以直接面对面谈话，而不需要其他设备C、上课时，教室外面高音喇叭放出的歌声不是噪声D、中考期间，要求考场周围禁用高噪音设备是在声源处减弱噪声22(2011 年湖南衡阳，第1 题）使用随身听（MP3 、 MP4 ）时，调节音量按钮实质就是改变了声音的（）A频率 B音调 C响度 D音色23 （2011 湖北襄阳，第1 题）优美的的乐曲梁祝，既能用小提琴演奏，又能用钢琴演奏，我们能够区别钢琴和小提琴的声音，主要是根据声音的A.音调 B.响度 C.音色 D. 频率24 （2011 年湖北省黄冈市，第1

9、5 题）音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如下图所示，对此说法不正确的是A乐器发声时都在振动 B 乐器发声的音色相同C乐器发声的响度相同 D 乐器发声的音调相同25 （2011 上海市，第3 题）听音能辨认，主要是依据不同人的讲活声具有不同的( ) A音色 B音调 C 响度 D 振幅26 （湖北省荆门市2011 年第 1 题）2011 年 3 月 11 日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失，下列说法中，你认为错误的是A. 地震时伴有次声波产生B. 地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播C. 地震时产生的地震波不是由物体振动产生的D. 受灾人员通过呼喊和敲

10、击方式求救主要是利用声音可以传递信息27 （2011 年福建省泉州市第1 题）欣赏南音时，我们能分辨出二胡声音，这是根据声音的某个特性来判断的，该特性是（）A响度 B音色 C音量 D音调二、填空题1 （2011 年安徽省第 2 题）如图所示，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮。当齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最高的是_( 选填“上面”、“中间”或“下面”) 的齿轮。2 （2011 山东济宁，第卷第5 题）为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分

11、析，你能得出的结论是：。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：。3 （2011 山东聊城，第卷第1 题）夏天，教室外蝉的叫声影响了同学们的学习。蝉能发出声音是由其腹部下方一层薄薄的发音膜引起的。老师把教室的门窗关起来，大家听到的声音明显减小，这是在声音过程中减弱噪声。4 （2011 江苏南京，第13 题）声音是由于物体产生的我们听声音就能判断谁在说话，主要是依据声音的 (选填“音调”、“响度”或“音色”) 5 （2011 江苏扬州，第13 题）小明向家里打电话，他主要依靠声音的听出是妈妈接的电话，妈妈要他把声音讲大些，

12、这是要求增大声音的（音调 / 响度 / 音色）。6 （2011 江西，第5 题）交通噪声是城市的主要来源之一，如图所示，甲、乙两图分别表示在和控制了噪声。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页7 （2011 江苏无锡，第15 题）日常生活中，我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的很大；我们能够辨别不间乐器发出的声音，是由于它们的不同8 （2011 四川广安，卷II第 1 题）某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s 内振动了600 次，频率是 Hz,人类听到该频率的声音（填“能”或“不能”)。9 (2011 江苏泰

13、州，第13 题 )如图 6 所示，用一张硬纸片拨动木梳的齿，能听到卡片由于而发出的声音，用相同的力显著改变拨动木梳齿的快慢，能够听出卡片声音的发生了变化（选填“响度”或“音调”）10 （ 2011 贵州省安顺市第9 题）学习声现象后，某同学将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封， 然后排在一起， 如图所示，对着管口吹起时， 由于空气柱的就会产生声音。 管的长短不同， 发出的声音的（填“音调”、 “响度”、 “音色”）就不同，这样就做成了一个吸管乐器。11(2011 年河北省，第26 题) 阅读短文并回答下列问题。超声波及其应用人能够听到声音的频率范围从20HZ到 20000HZ。

14、低于 20 HZ的声音叫次声波，高于20000HZ的声音叫超声波。超声波具有许多奇异特性：空化效应超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的。传播特性它的长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。（1）超声波的频率范围是。（2）超声波能够清洗物件是因为声波具有。（3）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于。（4）若声音在海水中的传播速度为1500ms，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接受回声所用时间为 4s

15、，那么该处海洋的深度为 m。三、简答题1 （2011 山东省荷泽市， 第 19 题）很多同学有过疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图12 所示 ( 图丢失：八上40 页，图 3-1-12) ：A为一个圆筒，它的一端用剪成圆片的挺直的纸（纸的中间剪一圆孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢。B为一只点燃的蜡烛。完成表中的内容探究内容“声音是否具有能量”“声能与响度是否有关”小孔距烛焰的距离3cm 做法观察内容为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页