2022年九年级化学实验知识整理及试题 .pdf
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1、学习必备欢迎下载九年级化学实验知识整理及试题第一节常见仪器及其基本操作【知识整理】一、常用化学仪器及使用方法1能直接加热的仪器仪器图形与名称主要用途使用方法和注意事项用于蒸发溶剂或浓缩溶液可直接加热,但不能骤冷。蒸发溶液时不可加得太满,液面应距边缘 1 厘米处。试管常用作反应器,也可收集少量气体可直接加热,外壁有水时要擦干。放在试管内的液体不超过容积的 12,加热试管内的液体不超过容积的13。燃烧匙燃烧少量固体物质可直接用于加热。2能间接加热(需垫石棉网)的仪器仪器图形和名称主要用途使用方法和注意事项烧杯作配制、浓缩、稀释溶液。也可用作反应器等。加热时应垫石棉网根据液体体积选用不同规格烧杯用作
2、反应器不能直接加热, 加热时要垫石棉网。所装液体的量不应超过其容积12。锥型瓶用作接受器、用作反应器等一般放在石棉网上加热。3不能加热的仪器仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项用于收集和贮存少量气体如果在其中进行燃烧反应且有固体生成时, 应在底部加少量水或细砂。分装各种试剂, 需要避光保存时用棕色瓶。广口瓶盛放固体,细口瓶盛放液体。玻璃塞不可盛放强碱,滴瓶内不可久置强氧化剂等。4计量仪器仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项用于粗略量取液体的体积要根据所要量取的体积数,选择大小合适的规格,以减少误差。不能用作反应器,不能用作直接在其内配制溶液。托盘天平用于精确度要求不高的称量药品不可直接
3、放在托盘内,称量时将被称量物放在纸或玻璃器皿上,“ 左物右码 ” 。滴管用于滴加液体, 定滴数地加入溶液必须专用, 不可一支多用,滴加时不要与其他容器接触。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页学习必备欢迎下载试管夹5用作过滤、分离、注入溶液的仪器仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项用作过滤或向小口容器中注入液体过滤时应 “ 一贴二低三靠 ”用于装配反应器,便于注入反应液长颈漏斗应将长管末端插入液面下,防止气体逸出6干燥仪器仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项内装固体干燥剂或吸收剂,用于干燥或吸收某些气体要注意防
4、止干燥剂液化和是否失效。气流方向大口进小口出。除去气体中的杂质注意气流方向应该长管进气,短管出气7其它仪器仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项用作热源,火焰温度为500 600所装酒精量不能超过其容积的23,但也不能少于14。加热时要用外焰。熄灭时要用盖盖灭,不能吹灭可用作蒸发皿或烧杯的盖子,可观察到里面的情况不能加热夹持试管防止烧损和腐蚀用作物质溶解、 溶液蒸发的搅拌器过滤或转移液体时用以引流搅拌时应避免碰撞容器壁引流时应注意使玻璃棒顶端靠近接受容器的内壁,液体倾出容器的倾出口要紧靠玻璃棒中端使用后及时擦洗干净,不能随便放在桌上,应放在干净的容器内或插在试管里。铁夹铁圈铁架台用于固定或支
5、持反应器固定在铁架台上的铁圈可用作漏斗架固定仪器时,仪器和铁架台的重心,应在铁架台底座中间二、化学实验基本操作第二节气体的制备氧气二氧化碳氢气药品方案 1:过氧化氢和二氧化锰方案 2:高锰酸钾大理石(或石灰石)和稀盐酸锌粒和稀硫酸 (或稀盐酸)化学反应原理方案 1:2H2O2MnO22H2O+ O2 方案 2:2KMnO4K2MnO4+ MnO2 + O2CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2Zn+H2SO4ZnSO4+H2玻璃棒洗气瓶精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页学习必备欢迎下载1实验室制取气体的发生装
6、置是根据反应物、生成物的状态(固体或液体 ),反应条件 (是否加热 )决定的;收集装置是根据气体的溶解性和密度决定的。2氧气、二氧化碳和氢气的实验室制取方法和收集方法例2试根据下图回答(AG为接口代号,甲戊为装置代号)(1)写出标有数字的仪器名称。(2)制取氢气应选用发生装置。除去氢气中混有的少量水蒸气应选用装置,除去氢气中混有的少量氯化氢气体应选用的装置。(3)用浓盐酸跟锌粒反应制取并收集纯净的氢气时,装置的接口顺序为。【分析】 制取纯净的氢气应先除去氢气中的氯化氢气体后除去水蒸气。相反操作氢气中还混有水蒸气。制出气体后先除去气体中的杂质再干燥气体。装置接口时导管应长进短出。实验仪器连接步骤
7、:气体发生装置除杂质装置 干燥装置 气体收集装置。净化剂和干燥剂的选择:原则是被净化或干燥的气体不与净化剂和干燥剂反应,也不能引入新杂质。【答案】试管(1)酒精灯;乙、(2)丁、戊;(3)BGFDEC 第三节制得气体在水中的溶解性氧气不易溶于水二氧化碳能溶于水氢气难溶于水制得气体的密度与空气的比较氧气密度比空气密度大二氧化碳密度比空气密度大氢气密度比空气密度小发生装置方案 1 制取氧气使用上表装置B 方案 1制取氧气使用上表装置A 使用上表装置B 使用上表装置B 收集方法排水法或向上排空气法向上排空气法排水法或向下排空气法检验方法将带火星的木条插入集气瓶内,若复燃,说明是氧气将气体通入澄清的石
8、灰水,若其变浑浊,说明是二氧化碳点燃该气体,检验其生成的产物验满或验纯将带火星的木条靠近集气瓶口,若木条复燃,说明已收集满将燃着的木条靠近集气瓶口,若木条熄灭,说明已收集满用拇指堵住倒置已收集满氢气的试管,靠近火焰移开手指,若听到“ 噗” 的一声,说明已纯反应物状态固体与固体混合固体与液体混合反应条件加热不需加热发生装置装置 A 装置 B 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页学习必备欢迎下载A B C D E F a b 物质的检验【知识整理】1几种气体的检验方法物质实验步骤实验现象H2在试管口点火纯 H2点燃,有浅蓝
9、色火焰,轻微“ 噗” 的声音不纯 H2点燃,有尖锐的爆鸣声O2将带有火星的木条放入容器口带火星的木条复燃CO2将燃着的木条放入容器口燃着的木条熄灭将澄清石灰水倒入容器中,振荡澄清石灰水变浑浊2几种酸、碱、盐的检验方法物质试剂现象酸( H+)紫色石蕊试液变红蓝色石蕊试纸变红碱(OH-) 紫色石蕊试液, 红色石蕊试纸变蓝无色酚酞试液变红碳酸盐(如碳酸钠)盐酸,澄清石灰水生成气体,该气体能使澄清的石灰水变浑浊铵盐浓 NaOH 溶液或熟石灰, 红色石蕊试纸或酚酞试纸产生无色有刺激性气味的气体,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝或使湿润的酚酞试纸变红。物质 的检验包括鉴别和鉴定。鉴别是利用物质的特性,用物理或化
10、学方法将若干种区分开来的操作。鉴定是根据物质的某一特性,用化学方法来确定其中的 成分。物质的推断是根据实验内容、步骤、现象 以及物质的其它特征,通过推理确定未知物的成分。6根据实验装置图,回答下列问题:实验室用排空气法收集氧气可选用装置(用编号回答) 。实验室用KMnO4制氧气的反应方程式为。用 KMnO4制氧气的实验中,如果发现试管破裂,原因可能是(填操作失误方面的原因) 。可选用装置除去 CO 中混有的 CO2(用编号回答 );该装置中最好盛溶液。【本章测试题】一、选择题 (每小题只有一个正确选项)1某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性。 在讨论时, 有
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