2022年人教版七年级下册期末数学试卷两套附参考答案与试题解 2.pdf
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1、人教版七年级下册期末数学试卷两套附参考答案与试题解析 (四) 七年级(下)期末数学试卷一、选择题( 1-5 每题 3 分,6-10 每题 2分,共 25 分)1下列各数中,是无理数的有(),3.14,A2 个 B 3 个 C 4 个 D5 个2下列命题中,是假命题的是()A对顶角相等B同位角相等C垂线段最短D平行于同一直线的两条直线也互相平行3如图,AOCO ,直线 BD经过 O 点,且1=20 ,则COD的度数为()A70B110 C 140 D 1604下列问题的调查适合用全面调查方式的有()汽车制造厂检验一批出厂汽车的刹车性能;了解某班学生的视图情况;了解我国 70 岁以上老年人的健康状
2、况;检验某品牌食品质量是否合格A4 个 B 3 个 C 2 个 D1 个5如图,建立适当的直角坐标系后,正方形网格上的点M,N 坐标分别为( 0,2),( 1,1),则点 P的坐标为()精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 40 页A( 1,2) B(2,1) C ( 2,1) D(1,2)6 已知一块三角板和一把直尺如图位置放置,且1=130 , 则2 的度数为 ()A90B50C 45D407不等式组的解集是()A1x1 Bx1 Cx1 Dx18立方根等于它本身的数有()个A1 B2 C 3 D49小明欲购买 A,B 两种
3、型号的笔记本共10 本(不可购买一种),要求其总价钱不超过 60 元,已知 A 型号的单价是 5 元,B 种型号的单价是 7 元,则购买方案有()A3 种 B 4 种 C 5 种 D6 种10正方形的边长依次为2,4, 6, 8, ,它们在直角坐标系中的位置如图所示,其中 A1(1,1),A2(1,1),A3(1,1),A4(1,1),A5(2,2),A6(2,2),A7(2,2),A8(2,2),A9(3,3),A10(3,3), ,按此规律排下去,则A2016的坐标为()A(504,504) B ( 504,504)C( 504,504) D (504, 504)精选学习资料 - - -
4、- - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 40 页二、填空题11已知 xy,则 2x2y(填“ ”“” 或“=”)12100 的平方根是13为了解某市七年级学生的身高情况,从各学校共选取了800 名七年级学生进行身高测量,在这一问题中,样本是14已知方程组的解 x,y满足 x+y1,则 m 的取值范围是15如图, B+C=180 ,A=50 ,D=40 ,则 AED=16已知关于 x,y 的方程组的解是,则关于 x1,y1的方程组的解是三、解答题17(6 分)解方程组:18(7 分)解不等式组并把解集表示在数轴上19(7 分)已知, ABC在直角坐标系中的
5、位置如图所示,现将ABC先向上平移 3 个单位,再向左平移2 个单位(1)画出两次平移后 ABC的位置(用 ABC表示);(2)写出 A1B1C1各顶点的坐标;(3)求 AA1B1的面积精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 40 页20(9 分)朝阳中学七年级( 1)班课外活动小组在学习了“ 数据的搜集、整理与描述 ” 后,为了了解本校学生最喜爱“ 新闻、电视剧、综艺、体育” 中哪类电视节目,设计了调查问卷并随机发放, 然后根据收集上来的有效调查问卷绘制成了图 1 和图 2 所示的统计图请你根据统计图中的信息,解答下列问题:(
6、1)收集上来的有效调查问卷共多少份?(2)请补全条形统计图;(3)在扇形统计图中, m 的值是多少? “ 新闻” 所在扇形的圆心角的度数n 是多少?(4)若全校学生总人数为3000 人,请你估算全校最喜爱体育节目的学生人数约为多少人?21(9 分)如图,已知 BAP与APD互补, 1=2,试说明 E=F22(9 分)先比较大小,再计算(1)比较大小:与 3,1.5 与;精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 40 页(2)依据上述结论,比较大小:2与;(3)根据( 2)的结论,计算: | |2| 23(10 分)某城市规定:出租
7、车起步价行驶的是最远路程为3 千米,越过 3千米的部分按每千米另外收费,甲说:“ 我乘这种出租车行驶了11 千米,付了17 元” ;乙说: “ 我乘这种出租车行驶了23 千米,付了 35 元” (1)请你算一算这种出租车的起步价是多少元?以及超过3 千米后,每千米的车费是多少元?(2)若丙乘这种出租车从A 地到 B 地,至少需要 50 元钱,问 A 地到 B地的距离至少是多少千米?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 40 页参考答案与试题解析一、选择题( 1-5 每题 3 分,6-10 每题 2分,共 25 分)1下列各数中
8、,是无理数的有(),3.14,A2 个 B 3 个 C 4 个 D5 个【考点】 无理数【分析】 无理数就是无限不循环小数,根据定义即可作出判断【解答】 解:无理数有:,共 2 个故选 A【点评】 此题主要考查了无理数的定义,注意带根号的要开不尽方才是无理数,无限不循环小数为无理数如 ,0.8080080008 (2016 春?蔚县期末)下列命题中,是假命题的是()A对顶角相等B同位角相等C垂线段最短D平行于同一直线的两条直线也互相平行【考点】 命题与定理【分析】利用对顶角的性质、 平行线的性质等知识分别判断后即可确定正确的选项【解答】 解:A、对顶角相等,正确,是真命题;B、两直线平行,同位
9、角相等,故错误,是假命题;C、垂线段最短,正确,是真命题;D、平行于同一直线的两条直线也互相平行,正确,是真命题;故选 B【点评】本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解对顶角的性质、平行线的性质等知识,属于基础知识,难度不大精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 40 页3如图,AOCO ,直线 BD经过 O 点,且1=20 ,则COD的度数为()A70B110 C 140 D 160【考点】 垂线【分析】 根据垂线定义可得 AOC=90 ,然后可计算出 BOC的度数,再根据邻补角互补可得答案【解答】 解: AOCO ,A
10、OC=90 ,1=20 ,COB=70 ,COD=180 70 =110 ,故选: B【点评】此题主要考查了垂线, 以及角的计算, 关键是掌握垂线的定义当两条直线相交所成的四个角中, 有一个角是直角时, 就说这两条直线互相垂直, 其中一条直线叫做另一条直线的垂线4下列问题的调查适合用全面调查方式的有()汽车制造厂检验一批出厂汽车的刹车性能;了解某班学生的视图情况;了解我国 70 岁以上老年人的健康状况;检验某品牌食品质量是否合格A4 个 B 3 个 C 2 个 D1 个【考点】 全面调查与抽样调查【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近
11、似解答【解答】 解:汽车制造厂检验一批出厂汽车的刹车性能适合用全面调查方式;精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 40 页了解某班学生的视图情况适合用全面调查方式;了解我国 70 岁以上老年人的健康状况适合用抽样调查方式;检验某品牌食品质量是否合格适合用抽样调查方式,故选: C【点评】本题考查的是抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说, 对于具有破坏性的调查、 无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查5如图,建立适
12、当的直角坐标系后,正方形网格上的点M,N 坐标分别为( 0,2),( 1,1),则点 P的坐标为()A( 1,2) B(2,1) C ( 2,1) D(1,2)【考点】 坐标与图形性质【分析】 根据点 M 的坐标,点 M 向下平移 2 个单位,确定出坐标原点的位置,然后建立平面直角坐标系即可,再写出点P的坐标;【解答】 解:建立平面直角坐标系如图所示,点P的坐标为( 2,1)故选: B【点评】本题是考查如何根据点确定坐标,熟练掌握网格结构, 准确找出对应点的位置是解题的关键精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 40 页6 已知
13、一块三角板和一把直尺如图位置放置,且1=130 , 则2 的度数为 ()A90B50C 45D40【考点】 平行线的性质;三角形的外角性质【分析】 先根据三角形的外角性质,求得3 的度数,再根据平行线的性质,求得2 的度数【解答】 解:根据三角形外角性质可得,1=3+90 ,3=190 =130 90 =40 ,根据平行线的性质可得,2=3=40 ,故选( D)【点评】 本题主要考查了平行线的性质以及三角形外角性质,解题的关键是掌握:两条平行线被第三条直线所截,内错角相等 本题解法不一, 也可以运用同旁内角互补来求解7不等式组的解集是()A1x1 Bx1 Cx1 Dx1【考点】 解一元一次不等
14、式组【分析】 分别解两个不等式得到x1 和 x1,然后同大取大确定不等式组的解集【解答】 解:解得 x1,解得 x1,精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 40 页所以不等式组的解集为x1故选 D【点评】本题考查了解一元一次不等式组:解一元一次不等式组时, 一般先求出其中各不等式的解集, 再求出这些解集的公共部分, 利用数轴可以直观地表示不等式组的解集解集的规律:同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到8立方根等于它本身的数有()个A1 B2 C 3 D4【考点】 立方根【分析】 根据立方根的定义解答【解答】 解:立
15、方根等于它本身的数有0、1、1 共 3 个故选 C【点评】 本题考查了立方根的定义,熟记概念是解题的关键9小明欲购买 A,B 两种型号的笔记本共10 本(不可购买一种),要求其总价钱不超过 60 元,已知 A 型号的单价是 5 元,B 种型号的单价是 7 元,则购买方案有()A3 种 B 4 种 C 5 种 D6 种【考点】 一元一次不等式的应用【分析】设购买 A 种型号的笔记本 x 本,则购买 B 种型号的笔记本 (10 x)本,利用总价钱不超过60 元 5x+7(10 x)60,再利用不可购买一种得到x1 且10 x1,然后求出几个不等式的公共部分得到5x9,再找出整数 x 的值即可得到购
16、买方案【解答】解:设购买 A 种型号的笔记本 x 本,则购买 B种型号的笔记本 (10 x)本,根据题意得 5x+7(10 x)60,解得 x5,而 x1 且 10 x1,所以 5x9,精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 40 页因为 x 为正整数,所以 x=5、6、7、8、9故选 C【点评】本题考查了一元一次不等式的应用:由实际问题中的不等关系列出不等式,建立解决问题的数学模型,通过解不等式可以得到实际问题的答案10正方形的边长依次为2,4, 6, 8, ,它们在直角坐标系中的位置如图所示,其中 A1(1,1),A2(1
17、,1),A3(1,1),A4(1,1),A5(2,2),A6(2,2),A7(2,2),A8(2,2),A9(3,3),A10(3,3), ,按此规律排下去,则A2016的坐标为()A(504,504) B ( 504,504)C( 504,504) D (504, 504)【考点】 规律型:点的坐标【分析】 由正方形的中心都是位于原点,边长依次为2,4,6,8, ,可得第 n个正方形的顶点横坐标与纵坐标的绝对值都是n计算 20164,根据商和余数知道是第几个正方形的顶点,且在哪一个象限,进而得出A2016的坐标【解答】 解: 20164=504,顶点 A2016是第 504 个正方形的顶点,
18、且在第四象限,横坐标是 504,纵坐标是 504,A2016(504,504),故选 A【点评】 本题主要考查对正方形的性质, 坐标与图形性质等知识点的理解和掌握,能根据已知找出规律是解此题的关键二、填空题精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 40 页11已知 xy,则 2x2y(填“ ”“” 或“=”)【考点】 不等式的性质【分析】 根据不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变,可得答案【解答】 解:xy,则 2x2y,故答案为:【点评】本题考查了不等式的性质, 不等式的两边都乘以 (或除以)同一个负数,不
19、等号的方向改变12100 的平方根是10【考点】 平方根【分析】 平方根的概念:一个数x 的平方等于 a,这个数 x 叫 a 的平方根;所以谁的平方是 100,谁就是 100 的平方根【解答】 解:( 10)2=100,100 的平方根是 10故答案为 10【点评】 此题主要考查了平方根的定义, 解决此类问题要先熟悉平方根的概念 规律总结:弄清概念是解决本题的关键13为了解某市七年级学生的身高情况,从各学校共选取了800 名七年级学生进行身高测量,在这一问题中,样本是选取的 800 名七年级学生的身高【考点】 总体、个体、样本、样本容量【分析】总体是指考察的对象的全体,个体是总体中的每一个考察
20、的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体, 而样本容量则是指样本中个体的数目我们在区分总体、个体、样本、样本容量,这四个概念时,首先找出考察的对象从而找出总体、个体再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量【解答】解:为了解某市七年级学生的身高情况,从各学校共选取了800 名七年级学生进行身高测量,在这一问题中,样本是选取的800 名七年级学生的身高精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 40 页故答案为:选取的800 名七年级学生的身高【点评】本题考查了总体、个体、样本容量,解题要分清具体问题中的总体
21、、个体与样本,关键是明确考察的对象总体、个体与样本的考察对象是相同的,所不同的是范围的大小样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位14已知方程组的解 x,y 满足 x+y1,则 m 的取值范围是m2【考点】 解一元一次不等式;二元一次方程组的解【分析】 先把两式相加得出x+y 的表达式,再由 x+y1 求出 m 的取值范围即可【解答】 解:,+得, 5(x+y)=5m5,即 x+y=m1,x+y1,m11,解得 m2故答案为: m2【点评】本题考查的是解一元一次不等式,熟知不等式的基本性质是解答此题的关键15如图, B+C=180 ,A=50 ,D=40 ,则 AED= 90 【考点】 平
22、行线的判定与性质【分析】 先由 B+C=180 ,判断出ABCD ,从而求出 AFD ,最后用三角形的外角即可得出结论【解答】 解:如图,延长 DE交 AB于 F,B+C=180 ,ABCD ,D=45 ,精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 40 页AFD= D=45 ,A=50 ,AED= A+AFD=50 +40 =90 ,故答案为 90 【点评】此题是平行线的性质和判定, 主要考查了三角形的外角等于与它不相邻的两内角之和, 也是解本题的关键, 作出辅助线是解本题的难点,是一道基本题型16已知关于 x,y 的方程组的解
23、是,则关于 x1,y1的方程组的解是【考点】 解二元一次方程组【分析】 仿照已知方程组的解法,求出所求方程组的解即可【解答】 解:根据题意得:,解得:,则关于 x1,y1的方程组的解是故答案为:【点评】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法三、解答题精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 40 页17解方程组:【考点】 解二元一次方程组【分析】先将第二个式子变形为用y 的代数式表现 x, 再代入第一个式子求出y,将 y 的值代入第二个式子求出x的值【解答】 解:,将变形得, x=y+
24、4将其代入式得,3(y+4)+4y=19,解得, y=1,代入得, x=5,故方程组的解为:【点评】本题考查用代入法解二元一次方程组:从方程组中选一个系数比较简单的方程,将这个方程组中的一个未知数用含另一个未知数的代数式表示出来,将变形后的关系式代入另一个方程,消去一个未知数, 得到一个一元一次方程, 解这个一元一次方程,求出x(或 y)的值,再求另一个未知数的值18解不等式组并把解集表示在数轴上【考点】 解一元一次不等式组;在数轴上表示不等式的解集【分析】 分别求出每一个不等式的解集,最后确定出不等式组的解集【解答】 解:由得, x1,由得, x4,原不等式组的解集为1x4,解集在数轴上表示
25、为【点评】此题是解一元一次不等式组, 解不等式和掌握数轴的画法是解本题的关精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 40 页键19已知,ABC在直角坐标系中的位置如图所示,现将ABC先向上平移 3 个单位,再向左平移2 个单位(1)画出两次平移后 ABC的位置(用 ABC表示);(2)写出 A1B1C1各顶点的坐标;(3)求 AA1B1的面积【考点】 作图-平移变换【分析】 (1)直接利用平移的性质得出对应点位置进而得出答案;(2)直接利用( 1)中所画图形得出各点坐标即可;(3)利用 AA1B1所在矩形面积减去周围三角形面积进
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