2022年五年级下册分数的意义和性质讲义 .pdf
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1、分数的意义和性质讲义教学重点和难点重点:理解分数的意义;单位1 的含义;真分数假分数带分数的意义;分数的基本性质难点:理解分子分母和分数单位之间的联系;假分数化整数或带分数;分数的基本性质的应用教学流程及授课详案温故知新知识点一、分数的意义(一)小数的意义把整数“ 1”平均分成10 份,100 份,1000 份这样的 1 份或几份是十分之几,百分之几,千分之几可以用小数来表示。一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几.(小数部分的最高计数单位“十分之一”和整数部分的最低计数单位“一”之间的进率也是十) (二)分数的意义1.分数的意义:把单位1 平均分 成若干份表示这样的
2、一份或几份的数,叫做分数。2.单位“ 1”与自然数1 的区别自然数的单位是 1,任何自然数都是由1 组成的。在自然数中, 1 表示一个物体;单位“1”表示一个整体 。过关精炼时间分配及备注精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页1. 用分数表示各图形的阴影部分. 2把单位“ 1”平均分成5 份,表示这样的1 份的数是 ()。把单位“ 1”平均分成5 份,表示这样的3 份的数是 ()。374的分母是 ( ),表示把单位“ 1”平均分成 ( )份;分子是 (),表示有这样的 ( )份。465的分母是 ( ),表示把单位“ 1
3、”平均分成 ( )份;分子是 (),表示有这样的 ( )份。知识讲解(三)分数单位的意义:把单位“ 1”平均分成若干份, 表示其中一份的数叫分数单位。一个分数的分母越大,分数单位越小,分母越小,分数单位越大。最大的分数单位是1/2.(如32的分数单位是31,32里面有 2 个31;85的分数单位是81,85里面有 5 个81)如:的分数单位 _, 的分数单位是 _,的分数单位是 _。过关精炼127读做(),它的分数单位是 (),有()个这样的单位。5217读做(),它的分数单位是 (),有()个这样的单位。731的分数单位是(),再减去()个这样的分数单位,这个分数就变为0. ( )()()(
4、 )精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页题海拾贝(四)分数与除法的关系:分数表示除法算式的商(被除数除数=除数被除数)分数可以用整数除法的商表示:用除数(不能是 0)作分母,被除数作分子。即:被除数除数除数被除数。用字母表示: a b=ba(b 0) 如:3 553因此53的意义是:把 3 平均分成 5 份,表示这样一份的数。分数与除法的区别:除法是一种运算。分数是一个数 ,也可以看作两个数相除(分率)。过关精炼:A73的意义是:把 ()平均分成 ()份,表示这样 ()份的数。1513的意义是:把 ()平均分成 ()
5、份,表示这样 ()份的数。B用分数表示除法的商。3 5=12 13=23 56=1 37=C把下面的分数用除法表示。43( ) ( ) 127( ) ( ) 4916( ) ( ) 99( ) ( ) (五)把低单位改成高级单位(大单位改成小单位 ),用低级单位的数要除以进率。得不到整数时的商用分数或小数表示。3 分米 (3 10)=103米23 分(23 60)= 6023时过关精炼:59 立方分米 ( ) ()立方米137 毫升 () ()升9 厘米 ()米23 千克 ()吨17 秒()分37 公顷 ()平方千米精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -
6、 - - -第 3 页,共 10 页(六)分数大小的比较:分母相同的两个分数,分子大的分数较大。分子相同的两个分数,分母小的分数较大。过关精炼:在里填上“ ”或“ ”138118231332131571511251225219575大于21的真分数是() . A43B.52C.31D. 83知识点二、真分数和假分数1.分数的分类真分数:分子比分母小的分数叫做真分数,真分数小于1。假分数:分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数,假分数大于1 或等于 1。带分数:由整数部分和分数部分组成的分数叫做带分数,它是整数和真分数合成的数。过关精炼:下面是真分数的打“”,是假分数的打“”。138231
7、31323313151531131131312.假分数的转化假分数的分子比分母大或者分子和分母相等,这样就产生了分子是分母的倍数和分子不是分母倍数的两种情况:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页(1)当分子是分母的倍数时,假分数可以化成整数。例如,2510510;3618618。(2)当分子不是分母的倍数时,假分数可以化成带分数。例如:5225125123.假分数与相关数的互化:把假分数化成 整数:用分子除以分母,能整除的,所得的商是整数。把假分数化成 带分数 :用分子除以分母,所得商作整数部分,余数作分子,分母不变
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