2022年生活中的不等式导学案 .pdf
《2022年生活中的不等式导学案 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年生活中的不等式导学案 .pdf(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、7.1 生活中的不等式学习目标:1在现实情境中认识数量间的不等关系,理解不等式的意义;2会用不等式表示不等关系. 3引导分析具体事例,从对具体事例的分析中得到不等量关系;4通过分析、抽象得到不等式的概念学习重点 :不等式的意义以及会用不等式表示不等关系;学习难点 :在实际问题中用不等式表示不等关系.学习过程:一、情境创设:1、小磊和他的妈妈、爸爸的体重分别为30kg、55kg 和 75kg.春节期间,去瘦西湖游乐场玩跷跷板,小磊和妈妈玩时,谁会向上跷?若小磊和妈妈坐一头,爸爸坐在另一头时,谁会向上跷?这说明:因为30kg55kg(填写不等号),所以会向上跷;又因为 30kg55kg75kg.(
2、填写不等号 ),所以会向上跷 . 2、一只纸箱质量为1kg.当放入一些苹果(每个苹果的质量为0.25kg)后,箱子和苹果的总质量不超过 10kg. (1)填表:苹果数10 20 25 30 35 总质量 /kg (2)估计这只纸箱内最多能装多少个苹果?在日常生活中,同类量(如长度与长度,质量与质量,速度与速度)之间常常存在不等关系. 观察研究课本P.6“例如”:a100. “尝试”中,(1)x2.9、y3.1; (2)x+248. (3) (4) 二、相互交流: 请你举出至少两个有不等关系实例,并与同学交流.举例: 1、;2、. 对自己所举出的例子用数学式子表示其中的数量之间的关系:1、;2、
3、。不等式: 像 30kg55kg 、x50,x248、a100、3y10 等。叫做不等式 . 三、典型例题:例 1 用“”或“”号填空:(1) 6413;(2)5202;(3)6232(4)6( 4)2( 4). 例 2 用不等式表示:(1)a是正数;(2)b 是非负数;(3)c 是负数;(4)d 不小于 2 的数. (5)x 与 3 的差不大于2;(6)y 的一半与 7 的和不小于 5。例 3 用适当的符号表示下列关系: (1)x的 5 倍与 3 的差比 x 的 4 倍大; (2)a 的的相反数是非负数;(3)x的 3 倍不小于 y 的 8 倍。精选学习资料 - - - - - - - -
4、- 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页例 4 某日盐城气象台预报本市气温是26,这表示某日的最低气温是,最高气温是 . 设 盐 城 市 某 日 某 一 时 刻 气 温 为t , 则 关 于t的 不 等 量 关 系是. 四、巩固练习: 课本 P7-8练习与习题五、课堂小结:六、当堂检测:1. 适合不等式23x的整数是。2.满足不等式 |x|”或“ ”填空:(1)3; (2)-22(-2)2; (3)310.3;(4) 105 6+4;(5)62 02;(6)62 32 (7) 7( 3)2( 3). (8)小明八年级时的体重W 20kg; (5)你所在居住地夏天的最高
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年生活中的不等式导学案 2022 生活 中的 不等式 导学案
限制150内