高考生物必背知识点.pdf
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1、高考生物必背知识点必修一1、细胞是地球上最基本生命系统。2、生命系统由小到大排列:细胞 组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈。3、科学家根据细胞内有无以核膜为界限细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。4、氨基酸是组成蛋白质基本单位;一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动主要承担者。5、核酸是细胞内携带遗传信息物质,在生物体遗传变异和蛋白质生物合成中具有极其重要作用。6、糖类是主要能源物质,脂肪是细胞内良好储能物质。7、生物大分子以碳链为骨架,组成大分子基本单位称为单体,每一个单体都以若干个相连碳原子构成碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体。例:组成核酸单体是核苷酸;组成多糖单体
2、是单糖。8、水在细胞中以两种形式存在。一部分水与细胞内其他物质相结合,叫做结合水。细胞中绝大部分水以游离形式存在,可以自由流动,叫自由水。9、细胞学说主要由德国植物学家施莱登和动物学家施旺共同建立,其主要内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。(2)细胞是一个相对独立单位,既有它自己生命,又对与其他细胞共同组成整体生命起作用。(3)新细胞可以从老细胞中产生。10、细胞中大多数无机盐以离子形式存在。11、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,脂质中磷脂和胆固醇是构成细胞膜重要成分。12、细胞膜功能:将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞;进行细胞间信息交流
3、。13、生物膜系统:这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞生物膜系统。这些生物膜组成成分和结构很相似, 在结构和功能上紧密联系, 进一步体现了细胞内各种结构之间协调配合。14、 细胞核控制着细胞代谢和遗传。 细胞作为基本生命系统, 细胞既是生物体结构基本单位,1 / 12也是生物体代谢和遗传基本单位。15、细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传控制中心。16、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。 这种膜可以让水分子自由通过, 一些离子和小分子也可以通过,而其他离子、小分子和大分子则不能通过。17、 细胞膜和液泡膜以及两层膜之间细胞质称为原生质层。 当细胞液浓度小于外界溶液浓度时, 细胞失
4、水, 使细胞壁和原生质层都出现一定程度收缩, 由于原生质层比细胞壁伸缩性大,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,即发生质壁分离。18、物质通过简单扩散作用进出细胞,叫做自由扩散;进出细胞物质借助载体蛋白扩散,叫做协助扩散(这种顺浓度梯度扩散统称为被动运输)。19、从低浓度一侧运输到高浓度一侧, 需要载体蛋白协助, 同时还需要消耗细胞内化学反应所释放能量,这种方式叫做主动运输。20、细胞中每时每刻都进行着许多化学反应,统称为细胞代谢。21、分子从常态转变为容易发生化学反应活跃状态所需要能量统称为活化能。22、同无机催化剂相比,酶降低活化能作用更显著,因此催化效率更高。23、酶是活细胞产生具有催化作
5、用有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA。24、酶所催化化学反应一般是在比较温和条件下进行。25、ATP是细胞内一种高能磷酸化合物。26、细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列氧化分解, 生成二氧化碳或其他产物, 释放出能量并生成 ATP过程。27、 有氧呼吸是指细胞在氧参与下, 通过多种酶催化作用, 把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,释放能量,生成许多ATP过程。28、叶绿素 a 和叶绿素 b 主要吸收蓝紫光和红光,胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。29、叶绿体中囊状结构称为类囊体。吸收光能四种色素,就分布在类囊体薄膜上。30、叶绿体是进行光合作用场所。它内部巨大膜面积上,不
6、仅分布着许多吸收、传递、转化(少数叶绿素 a)光能色素分子,还有许多进行光合作用所必需酶。31、光合作用是指绿色植物通过叶绿体, 利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量有机物,并且释放出氧气过程。2 / 1232、光反应阶段:光合作用第一阶段中化学反应, 必须有光才能进行,这个阶段叫做光反应阶段。33、暗反应阶段:光合作用第二阶段中化学反应, 有没有光都可以进行,这个阶段叫做暗反应阶段。34、细胞表面积与体积关系限制了细胞长大, 细胞大小还受细胞核控制范围限制。 通过模拟探究实验看出:细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞物质运输效率就越低。35、细胞在分裂之前,必须进行一定物质准备。 细胞增
7、殖包括物质准备和细胞分裂整个连续过程。36、连续分裂细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期。37、在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生后代,在形态、 结构和生理功能上发生稳定性差异过程,叫做细胞分化。38、细胞全能性是指已经分化细胞,仍然具有发育成完整个体潜能。39、由基因所决定细胞自动结束生命过程,就叫细胞凋亡。40、有细胞受到致癌因子作用,细胞中遗传物质发生变化, 就变成不受机体控制、连续进行分裂恶性增殖细胞,这种细胞就是癌细胞。41、细胞衰老是指细胞生理状态和化学反应发生复杂变化过程, 最终表现为细胞形态、 结构和功能发生变化。42、衰老细胞特征:细胞内水分
8、减少、新陈代谢速率减慢 ;多种酶活性降低;色素积累;呼吸速率减缓;细胞核体积增大、核膜内折,染色质收缩、染色加深;细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低。必修二1、分离定律: 在生物体细胞中, 控制同一性状遗传因子成对存在, 不相融合;在形成配子时,成对遗传因子发生分离,分离后遗传因子分别进入不同配子中,随配子遗传给后代。2、自由组合定律:控制不同性状遗传因子分离和组合是互不干扰 ;在形成配子时,决定同一性状成对遗传因子彼此分离,决定不同性状遗传因子自由组合。3、两条遗传基本规律精髓是:遗传不是性状本身,而是控制性状遗传因子。4、孟德尔成功原因:正确选用实验材料 ;现研究一对相对性状遗传,再研究
9、两对或多对性状遗传;应用统计学方法对实验结果进行分析;基于对大量数据分析而提出假说,再设计新实验3 / 12来验证。5、孟德尔对分离现象原因提出如下假说: 生物性状是由遗传因子决定;体细胞中遗传因子是成对存在;生物体再形成生殖细胞配子时,成对遗传因子彼此分离,分别进入不同配子中;受精时,雌雄配子结合是随机。6、萨顿假说:基因和染色体行为存在明显平行关系。(通过类比推理提出)基因在杂交过程中保持完整性和独立性;在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对;体细胞中成对基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此;非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合。萨顿由
10、此推论:基因是由染色体携带着从秦代传递给下一代。即基因就在染色体上。7、减数分裂是进行有性生殖生物,在产生成熟生殖细胞时进行染色体数目减半细胞分裂。在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次。减数分裂结果是,成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞减少一半。8、配对两条染色体,形状大小一般相同,一条来自父方,一条来自母方,叫做同源染色体。同源染色体两两配对现象叫做联会。 联会后每对同源染色体含有四条染色单体, 叫做四分体。9、减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂。10、受精卵中染色体数目又恢复到体细胞中数目,其中有一半染色体来自精子 (父方),另一半来自卵细胞(母方)。11、
11、基因分离实质是: 在杂合体细胞中, 位于一对同源染色体上等位基因, 具有一定独立性;在减数分裂形成配子过程中, 等位基因会随着同源染色体分开而分离, 分别进入两个配子中,独立随着配子遗传给后代。12、 基因自由组合定律实质是: 位于非同源染色体上非等位基因分离和自由组合是互不干扰;在减数分裂过程中, 在同源染色体上等位基因彼此分离同时, 非同源染色体上非等位基因自由组合。13、红绿色盲、抗维生素 D 佝偻病等,它们基因位于性染色体上,所以遗传上总是和性别相关联,这种现象叫做伴性遗传。14、因为绝大多数生物遗传物质是DNA,只有少数生物(如 HIV 病毒)遗传物质是 RNA,所以说 DNA 是主
12、要遗传物质。15、DNA 分子双螺旋结构主要特点:DNA 分子是由两条链组成,这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构;DNA 分子中脱氧核苷酸和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基排列在内侧;两条链上碱基通过氢键连接成碱基对,并且碱基配对有一定规律。4 / 1216、碱基之间这种一一对应关系,叫做碱基互补配对原则。17、DNA 分子复制是一个边解旋边复制过程,复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件。DNA 分子独特双螺旋结构,为复制提供了精确模板,通过碱基互补配对,保证了复制能够准确地进行。18、遗传信息蕴藏在 4 种碱基排列顺序之中,碱基排列顺序千变万化,构成了DNA 分子多样性,而
13、碱基特定排列顺序,又构成了每一个DNA 分子特异性。19、基因是有遗传效应 DNA 分子片断。20、RNA 是在细胞核中,以 DNA 一条链为模板合成,这一过程称为转录。21、游离在细胞质中各种氨基酸,就以 mRNA 为模板合成具有一定氨基酸顺序蛋白质,这一过程叫做翻译。22、基因通过控制酶合成来控制代谢过程,进而控制生物性状。23、基因还能通过控制蛋白质结构直接控制生物体性状。24、基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂相互作用, 这种相互作用形成了一个错综复杂网络,精细调控着生物体性状。25、中心法则描述了遗传信息流动方向,主要内容是:遗传信息可以从DNA 流向 DNA,即D
14、NA 自我复制,也可以从DNA 流向 RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息转录和翻译。但是,遗传信息不能从蛋白质传递到蛋白质,也不能从蛋白质流向DNA 或 RNA。26、修改后中心法则增加了遗传信息从RNA 流向 RNA,从 RNA 流向 DNA 这两条途径。27、基因与性状之间并不是简单一一对应关系。 有些性状是由多个基因共同决定, 有基因可以决定或影响多种性状。一般来说,性状是基因与环境共同作用结果。28、DNA 分子发生碱基对替换、增添、缺失,进而引起基因结构改变,叫做基因突变。29、由于自然界诱发基因突变因素很多,基因突变还可以自发产生, 因此,基因突变在生物界中是普遍存在。30、基因突
15、变是随机发生、不定向。31、在自然状态下,基因突变频率是很低。32、基因突变可能破坏生物体与现有环境协调关系, 而对生物有害,也可能使生物产生新性状,适应改变环境,获得新生存空间,还有些基因突变既无害也无益。5 / 1233、基因突变意义:是新基因产生途径;是生物变异根本来源;是生物进化原始材料。34、基因重组是指在生物体进行有性生殖过程中,控制不同性状基因重新组合。35、染色体结构改变,都会使排列在染色体上基因数目或排列顺序发生改变, 从而导致性状变异。36、染色体数目变异可以分两类: 一类是细胞内个别染色体增加或减少。 另一类是细胞内染色体数目以染色体组形式成倍增加或减少。注意三种可遗传变
16、异区别: 基因突变重在产生了新基因, 基因重组是兄弟姐妹有差异最主要原因,染色体变异是唯一可以在显微镜底下观察到变异。37、染色体组:细胞中一组非同源染色体,在形态和功能上各有不同, 携带着控制生物生长发育全部遗传信息,这样一组染色体叫一个染色体组。38、单倍体:体细胞中含有本物种配子染色体数目个体叫单倍体(例:雄蜂)。39、二倍体和多倍体:由受精卵发育而成个体,体细胞中含有几个染色体组就是几倍体。40、人工诱导多倍体方法: 低温处理等。目前最常用最有效方法是用秋水仙素处理萌发种子或幼苗。41、单倍体植株长得弱小,而且高度不育, 但是单倍体育种能明显缩短育种年限。常用花药(花粉)离体培养方法获
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