2022年生物高考预测复习题 .pdf

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1、优秀学习资料欢迎下载 2011 高考生物类型题预测1 下列人群中的哪种病的传递遵循孟德尔的遗传定律A 流行性感冒 B 21三体综合征 C 青少年型糖尿病 D 软骨发育不全【猜题理由】本题看似单纯考查人类遗传病， 但是却综合了遗传病的分类， 遗传规律的适用范围等知识，在高考这样综合性考试中要特别注意知识之间的内在联系。2 如图所示为某家族遗传系谱图，下列有关的叙述中正确的是A.该图有可能是血友病的遗传系谱图B. 父亲不可能携带致病基因C. 该图有可能是并指症或白化病的遗传系谱图D.女儿一定携带致病基因【猜题理由】系谱题是比较常见的题目，后来经历了一段时间的系谱题减少，从08 年开始，系谱题又重新

2、出现并有逐年增加的趋势，所以这是同学们应该多加关注的一个题型。3请根据右图指出下列有关植物进行光合作用和呼吸作用的叙述中正确的是A 植物长时间处于黑暗中时，过程都不会发生B 晴朗夏天的上午 10左右，北方植物的叶肉细胞中强于C 进行和时，物质从产生部位到利用部位都将穿过4 层磷脂分子D 晴朗夏天的中午，将减弱【猜题理由】本题综合考查植物的光合作用和呼吸作用之间的联系，并且也考查了学生从图像中获取信息的能力，是历年高考的重点内容，值得关注。4 我国有了国际级“小鼠医院”！位于上海南方模式生物研究中心的“小鼠医院”，拥有多达19152 个“床位”，小鼠与人类一样，也有五脏六腑、喜怒哀乐。小鼠基因组

3、与人类相比只有1%的差异，所以实验鼠常常“代”人生病， 许多人类疾病发病机制的研究、 新药或新疗法的探索及药物毒副反应等实验，都在小鼠身上完成。在小鼠中，有一种叫灰砂色（T）的基因，位于 X 染色体上。灰砂色 XO “患病”雌鼠与正常灰色（ t ）雄鼠交配，预期后代基因型为（） （胚胎的存活至少要有一 X染色体） 。AXTY 、XTXt、Xt BXtY、XTXt、Xt C XTY 、Y 、XTXt、Xt DXTY 、Y 、XTXt 【猜题理由】 高起点，低落点历来是高考命题的一项重要策略， 看似陌生的知识， 实际上都能从我们学过的教材知识中找到依据。5 某株植物的基因型为 AaBb ，则下列有

4、关叙述中错误的是（）A如果该植物自交， 后代有两种表现型，说明该植物的等位基因（ A和 a）的遗传不遵循孟德尔的基因分离定律B如果两对等位基因遵循自由组合定律， 让该植物受以 aabb植株的花粉，形成的子代的基因型有 4 种C如果该植物自交，且遵循自由组合定律后代有三种表现型，则子代中表现型不同于亲本的个体所占比例可能为 7/16 D如果该植物的性别决定方式属于XY型，且 A和 a 位于性染色体上， 则不能确定该株植物一定是雌性个体【猜题理由】 本题考查基因的自由组合规律， 在高考的大背景下， 对学生能力的要求越来越高， 所以这就要求考生不仅要记住知识，更应该会灵活利用知识。6下列科学家在研究

5、中不是采用假说演绎法的是( ) A.孟德尔用豌豆做了大量的杂交实验得出分离定律. B.萨顿研究基因与染色体的关系 . C.摩尔根用果蝇做杂交实验 ,研究基因与染色体的关系 . D.沃森和克里克在研究 DNA 分子自我复制 . 【猜题理由】 在新课标的教材中不仅有对学生掌握知识的要求， 更有对科学实验方法的指导， 这是新的课程标准的要求，对科学实验方法的考查是极有可能出现的。7 下列有关 ATP的叙述，其中正确的是A、一个 ATP分子水解可以生成一个脱氧核苷酸分子和两个磷酸分子B、植物叶肉细胞的线粒体基质、叶绿体基质和细胞质基质中都能产生ATP C、长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中平均每摩尔葡萄糖

6、生成的ATP量与安静时相等D、在耗氧量相同的情况下，植物叶肉细胞和根尖细胞产生的ATP量可能相等【猜题理由】 ATP的产生和利用都与细胞内的许多生命活动息息相关，因此在高考中像ATP这样可以“以点带面”的知识点，历来都是高考命题的热点。8 现有一种含催产素的新药， 它能刺激人们对陌生人产生信赖感。 这一新药可能有助于治疗孤独症等疾病。催产素是由下丘脑合成、垂体后叶释放的一种九肽荷尔蒙。下列有关叙述正确的是A.催产素一定含有 C 、H、O 、N四种元素，含有 9 个肽键B.孤独症患者直接口服适量催产素可以有效地缓解症状C.下丘脑中有些细胞不仅能够分泌激素，而且能传导兴奋D.催产素参与的调节过程具

7、有作用范围比较局限、作用时间比较长等特点【猜题理由】 本题要求学生能利用题干中所提供的信息， 结合所学知识， 解决相关问题。 同时学生要有组成细胞的化合物、激素调节特点、下丘脑的功能等知识。9 一位同学在观察某植物根尖有丝分裂装片时，在目镜10，物镜 10的条件下，发现一个视野内有 16 个细胞处于分裂期，将物镜换成40后，视野中处于分裂期的细胞有A、4 个 B 、1 个 C、0 个 D、不能确定【猜题理由】 本题的着眼点并不在于简单的实验操作， 而是对学生的能力提出了更高的要求。 通过放大倍数的变化来理解物象的变化，属于理解范畴的题目。10 下图甲中 4 号为 X病患者，对 1、2、3、4

8、进行关于 X病的基因检测，将各自含有 X病基因或正常基因的相关 DNA 片段（数字代表长度） 用层析法分离， 结果如下图乙。 下列有关分析判断正确的是A长度为 9.7 单位的 DNA 片段含有 X病基因B系谱图中 3 号个体的基因型与 1、2 的基因型相同的概率为 2/3 C乙图中的个体 d 是系谱图中的 4号精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页优秀学习资料欢迎下载图甲图乙D 3 与一 X病基因携带者结婚，生一个 X病孩子的概率为 1/6 【猜题理由】将系谱图与基因检测的图放在一起进行关联， 是本题的创新之处。 这样的

9、题目也会引起高考命题老师的关注。11 端粒是真核生物染色体末端的一种特殊结构，主要由特定的DNA序列与蛋白质构成，其主要生物学功能是保证染色体末端完整复制， 使染色体结构保持稳定。 当端粒酶存在时， 在染色体末端才能合成端粒的 DNA ，以保持端粒长度。端粒酶主要由三个部分构成：端粒酶RNA 端粒酶相关蛋白和端粒酶逆转录酶。 右图为细胞分裂时， 在有、无端粒酶情况下染色体结构变化的示意图。 下列表述不正确的是A 端粒酶以自身的 RNA 为模板，在逆转录酶的作用下合成端粒DNA B 无端粒酶时端粒逐渐缩短可能导致细胞分裂次数有限C 端粒酶的存在使细胞能长久保持分裂能力且不发生癌变D 对端粒和端粒

10、酶的研究可能有助于延长人类寿命【猜题理由】 考纲要求学生“能从课外材料中获取相关的生物学信息， 并能运用这些信息， 结合所学知识解决相关的生物学问题。”因此这类题目应引起考生的关注。12 下图是某生态系统的物质和能量流向示意图。有关叙述正确的是A X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器B X1过程吸收的 CO2总量与 Y1、Y2、Y3、及 Z过程释放的 CO2 总量相等C Z1、Z2、Z3、过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的 CO2中的碳D 当该生态系统处于相对稳定的状态时， X3过程的能量值约为 X1过程的能量值的 1% 4% 【猜题理由】能量流动是生态系统的三大功能

11、之一， 也是高考重点考查的知识点之一， 因此这类题目在高考中出现的频率是很高的。13 取一植物形态、大小、生长状况相同的四张叶片按下图进行实验，烧杯中的液体可以保证叶片所需的水与无机盐的正常供应， 气体的移动可以通过观察油滴的运动判断。( 不考虑气体在水中的溶解与外界气压的变化和蒸腾作用的影响 ) 下列叙述错误的是（）A.在一定光照条件，发现装置 A中油滴不移动，表明光合作用与呼吸作用相等B.适宜的光照下，短时间内装置 B中油滴将向左移动C.将装置 C突然从光下移动到黑暗处，短时间内C3的含量上升D.可以直接利用装置 B 、D证明光是光合作用的必要条件【猜题理由】主要是考查学生对实验现象产生原

12、因的分析和利用实验之间的对照可以得出的结论。这些是对学生实验能力的检测，也是历年高考的重点。14下图甲、乙表示某植物内的光合作用与呼吸作用过程及其与温度的关系，有关叙述正确的是A图甲中光照相同时间，在 20条件下植物积累的有机物的量最多B图乙中过程发生在线粒体基质中，过程发生在叶绿体基质中C图甲中两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等D图乙中四个过程既不消耗氧气也不产生氧气，过程都能产生H 【猜题理由】 。本题侧重考查光合作用与呼吸作用的原理及根据图表信息进行相关的计算，这道题的综合性很强，在高考中这样的题目还是比较多见的。二、非选题部分（ 20 道）15 猪笼草是一种食

13、虫植物，为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如图所示。（ 1 ） 经 35 水 浴 保 温 一 段 时 间 后 ， 向 1 、 2 中 加 入 适 量 双 缩 脲 试 剂 ， 观 察 发 现_ ，所以可以判断实验达不到实验目的。（2）实验在 20水浴保温条件下进行，一段时间后， 3、4不加任何试剂。请叙述可能观察到的实验现象，并作出相应的结论。现象：_ 。结论： _ 。为使实验现象能在更短的时间内出现，请提出至少两种可行的方法：【猜题理由】虽然每年都会有各种各样的高考实验题出现，但是考查的宗旨并没有变，考查的依据就是实验设计基本原则。而本题恰好把这些都很好地体现出来。16 在

14、我国很多地区的土壤和水体中分布着高浓度的有机污染物三氯苯（TCB ） ，为探究 TCB次级消费者生产者分解者初级消费者大气中的CO2太阳能Y2Y1Y3X2X1X3Z2Z1Z3Z精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页优秀学习资料欢迎下载对生物体的毒性效应， 研究人员配制了 5 组培养液对金藻、 角毛藻和扁藻 3种单细胞微藻进行独立培养实验。 4 天后，检测三种微藻细胞数量和细胞中蛋白质的含量，结果如下所示。请回答下列问题。（1）由曲线可知， 随水体中 TCB浓度的增加，对金藻、角毛藻和扁藻的毒害作用 _ 。受 TCB影响最

15、敏感的藻类是 _ ，它可作为监测环境中 TCB 污染度的指示生物。（2）表中数据说明，随水体中TCB浓度的不断增加，三种微藻细胞内蛋白质含量均下降。蛋白质不仅是构成微藻体细胞的重要成分，而且一些蛋白质还可以作为_ 和_ 物质，是细胞正常生理功能的物质保障， 高浓度的二氯苯破坏了蛋白质的 _ ，加快了藻体细胞死亡的速度。（3）测定三种微藻细胞数目时，使用的实验器具包括：试管、滴管、吸水纸、盖玻片、显微镜和_ 。若要测量微藻细胞中叶绿素的含量，需将叶绿素从细胞中提取出来，所用的试剂是_ 。（4）金藻、角毛藻是某些虾和贝类良好的饵料，下面为某海岛生态系统食物网：若人的食物有 2/3 来自农作物，其余

16、来自虾和贝类， 则一个人每增加 600g体重，按传递效率为 10%来计算，生产者要提供 _g的食物。环保人员在岛上的土壤和周边海水中都检测到一定浓度的三氯苯，该物质会沿着 _ 转移和积累，最终危害到人类健康。【猜题理由】本题考查学生的识图能力、 数据分析能力和与能量流动相关的简单计算能力。 材料虽然来自课外，但知识落点都在课内，充分体现了高考指导思想。17下图中的图甲是当 A接受一定强度刺激后引起 F 收缩过程的示意图。图乙为图甲中D结构的放大示意图。请回答：（1）用针刺 A 时，能引起 F 收缩，该现象叫做 _ ；针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是。（2）乙图中结构 _ 的形成与 _ （细胞器）

17、有关；如果在乙图中和的间隙处注射乙酰胆碱，处发生的变化是（兴奋、抑制） ，原因是乙酰胆碱引起结构的变化。（3）若给 F肌肉一个适宜刺激，在 B不能记录到膜电位的变化，原因是 _ 。（4）肌肉收缩需要能量。为了探究肌肉收缩的直接能源是ATP还是葡萄糖，某同学制备了新鲜的骨骼肌标本 2个；给骨骼肌施加适宜刺激， 消耗肌肉中的 ATP和能源物质；给 A标本滴加 ATP ，B标本滴加葡萄糖，并施以适宜刺激，观察是否收缩。以离体骨骼肌为实验材料，而不是直接刺激机体上的肌肉的理由是：_ ；为进一步确认 ATP 是直接能源，请进一步完善实验操作： _ 。（5）下图所示表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处

18、施加一有效强刺激，则能测到电位变化的位置是。Aa和 b处Ba，b 和 c 处Cb，c，d 和 e 处 D a，b，c，d 和 e 处（6）以下为人体的体温与水盐平衡调节示意图，abcd各代表激素。当受到寒冷刺激时，的分泌均会增加， b激素的名称是。大量饮水后 d的分泌增多，对水的重吸收增强。体温和水盐平衡的维持都是的结果。【猜题理由】认真复习神经 - 体液- 免疫调节这一块。近几年该类题出现频率较高。18菠菜、大麻和女娄菜都是雌雄异株的植物，性别决定方式均为XY型。请据材料回答：（1）已知菠菜的抗霜与不抗霜、抗病与不抗病为两对相对性状。用抗霜抗病植株作为父本，不抗霜抗病植株作为母本进行杂交，子

19、代表现型比例如下：不抗霜抗病不抗霜不抗病抗霜抗病抗霜不抗病雄株3/4 1/4 0 0 雌株0 0 3/4 1/4 分析表格可知：抗霜基因位于 _ 染色体上，理由是 _。抗病属于 _ 性状，理由是 _。感受器下丘脑垂 体甲状腺肾小管、集合管骨骼肌、内脏a b c d 图甲图乙精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页优秀学习资料欢迎下载（2）右图为大麻性染色体简图。 X和 Y染色体一部分是同源的(图中 I 片段)，该部分基因互为等位： 另一部分是非同源。研究发现，大麻种群中的雌雄个体均有抗病和不抗病个体存在，且抗病性状受显性基

20、因控制。 由此可知，控制 大 麻 是 否 具 有 抗 性 的 基 因 不 可 能 位 于 图 中 的_ 片段。大麻雄株在减数分裂形成配子过程中，不可能通过互换发生基因重组的是图中的 _ 片段。（3）女娄菜中有一种金黄色植株的突变体，该突变由X染色体上隐性基因 b 控制。若杂交后代全部为雄性，且绿色与金黄色个体各占一半，则亲本的基因型为_ 。后代全部为雄性的原因是 _ ，只能产生含 _ 的雄配子。【猜题理由】考纲要求学生具有推理的能力， 本题符合要求， 而且在以往的高考中也出现过类似的题目。19 研究表明，在果蝇中，性别不仅由性染色体决定，还与X染色体的条数有关，只有两个X染色体才能产生足够的雌

21、性化信号，从而使胚胎朝雌性方向发展。（ 1 ） 写 出 白 眼 雌 果 蝇 （ XbXb） 和 红 眼 雄 果 蝇 （ XBY ） 交 配 后 代 的 基 因 型 和 表 现 型_ 。（2）大量的观察发现，白眼雌果蝇（ XbXb ）和红眼雄果蝇（ XBY ）杂交所产生的子一代中， 20003000只子代红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇，同样在20003000只子代白眼雄果蝇中会出现一只红眼雄果蝇。对这种现象的合理解释是：此果蝇卵原细胞减数分裂过程中，在20003000 个细胞中，有一次发生了差错，因而产生了_ 或 _的两种异常卵细胞， 它们与正常精子结合受精后发育成例外的白眼雌果蝇和红眼雄果蝇

22、。 例外的白眼雌果蝇和红眼雄果蝇的基因型分别为_ 、_ 。为验证上述解释，有人提出如下实验思路，请根据实验思路预期实验结果。实验思路：取例外果蝇的体细胞制作有丝分裂装片， 在光学显微镜下找出处于中期的细胞， 观察其性染色体数目和类型。预期实验结果： _ ；_。20 下列是植物光合作用和呼吸作用有关的图像。图甲是在适宜环境中大豆光合作用部分过程图解。图乙表示春季晴天某密闭西红柿大棚内一昼夜CO2 浓度的变化。图丙曲线 a 表示小麦在 20、CO2浓度为 0.03的环境中随光强度变化的光合作用合成量的变化曲线。 图丁是某研究小组以水稻为材料进行研究得到的实验研究结果曲线。试回答相关问题：(1) 图

23、甲过程发生在叶绿体的_ ，形成ATP 和 C 物质时需要的能量是由_ 将光能转换成的电能。 若将该植物突然转移到高温、 强光照、干燥的环境中，叶片气孔将逐渐关闭，此时叶肉细胞内 B物质含量的变化是 _ 。(2) 图乙中 CO2 浓度最高和最低的时间点 a、b 的含义是。(3) 图丙中 A点时叶绿体中 C3、NADPH 的含量与 B点相比较分别 _ （填“多”或“少” ） 。图丙在 B点时改变某种条件发生了如曲线b 的变化，则改变的某种条件可能是（列举两种情况） ：_。(4) 图丁的实验结果图可命名为_。图丁中a 点的含义是_。若图丁表示的是一种适于在强光下生长的植物( 阳生植物)， 则对于能长

24、期在阴湿场所生长的植物来说， 图中 a 点将如何变化 ? _ 。细胞内限制 b 点后光合作用速率增加的主要内部因素是_ 。农业生产中充分利用光能的措施有 _ （列举两种） 。21、果蝇被广泛地应用于遗传学研究的各个方面， 摩尔根以果蝇为材料进行遗传学研究还获得了诺贝尔奖。请同学们回答下列有关果蝇的遗传问题。（1）雄果蝇的 X 染色体来自亲本中的 _蝇。（2）将果蝇的一个细胞放入15N标记的脱氧核苷酸培养液中，在第二次细胞分裂的中期，发现一条染色单体中只有一条脱氧核苷酸链有放射性，则其姐妹染色单体有 _ 条链含有放射性。（3）如图为果蝇体细胞染色体及部分基因位置的示意图,已知长翅（A）对残翅（a

25、） 、灰身（B）对黑身（b）, 且基因 B具有纯合致死效应。请回答下列问题：现有长翅黑身果蝇和残翅灰身果蝇杂交， F1为长翅灰身和长翅黑身， 比例为 l l 。当 F1的灰身长翅果蝇彼此交配时，其后代表现型及比例为_ 。基因型为 AaBb的个体中一个初级精母细胞，在减数分裂过程中，出现基因突变，使其中一条染色单体上的 A突变为 a，该细胞以后减数分裂正常，则其可产生配子 _ 种。已知控制果蝇眼形的圆形眼（ R ）与棒状眼（ r ）的基因位于区段（同源区段）上，控制眼色红眼（ W ）和白眼（ w）的基因只位于区段上，若只考虑眼形的遗传，圆形眼雄果蝇的基因型有_ 种；若只考虑眼色遗传， 白眼雄果蝇

26、与一红眼雌果蝇交配， 后代中出现了白眼雌果蝇，则它们后代中出现白眼雄果蝇的概率是 _ 。（4）已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状 ( 红眼 A、白眼 a)，且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。若用一次交配实验即可证明这对基因位于何种染色体上，选择的亲本的表现型应为 _ 。实验预期及相应结论为： a. _ b_ c_ 【猜题理由】本题以果蝇为载体，考查了受精作用、DNA复制、遗传规律和实验结果预测等知识目前高考中遗传题的综合性在逐渐增加，本题在遗传综合题中又具有一定的代表意义。甲乙丙丁精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页优秀学

27、习资料欢迎下载参考答案1、 【答案】D 【解析】孟德尔的遗传定律研究的是一对或多对等位基因控制的相对性状的传递规律，且每一对相对性状是由一对或主要由一对等位基因控制的(如软骨发育不全 ) ；流行性感冒是传染病，它是由病原体引起的疾病， 与遗传无关；21三体综合征是染色体数目异常引起的疾病， 不适合孟德尔遗传定律； 青少年型糖尿病是多基因遗传病， 是由多对基因控制的遗传病， 各对基因单独作用微小，故多基因遗传病也不遵循孟德尔的遗传定律。2、 【答案】C【解析】分析系谱可知，母亲有病，儿子没病，故该遗传病的遗传方式不可能是X 染色体上的隐性遗传病， 但有可能 X染色体上的显性遗传病或常染色体上的隐

28、性遗传病及常染色体上的显性遗传病，故 A项不正确， C项正确；若该病是显性遗传病时，女儿不可能携带致病基因。3、 【答案】A 【解析】A项中植物长时间处于黑暗中无法进行光合作用， 所以过程都不会发生；晴朗夏天的上午 10 左右时，光合作用强于呼吸作用，植物从周围空气中吸收的CO2要多于植物呼出的 CO2 的量，所以 B项错误； 从叶绿体中产生的氧气进入线粒体内要穿过4 层膜，即 8 层磷脂分子；晴朗夏天的中午，叶片气孔关闭影响光合作用的进行，但主要影响的是暗反应。4、 【答案】A【解析】灰砂色 XO雌鼠产生 XT和 0两种配子，正常灰色雄鼠产生Xt 和 Y两种配子，灰砂色 XO雌鼠与正常灰色（

29、 t ）雄鼠交配，产生 XTY 、Y、XTXt、Xt 四种受精卵，其中 Y受精卵不能存活，则后代基因型为 XTY 、XTXt、Xt。5、 【答案】A 【解析】本题主要考查学生对基因分离定律的综合理解和应用能力。有性生殖中等位基因（A和 a）始终是遵循孟德尔的基因分离定律的； 若让该植物受以 aabb植株的花粉， 形成的子代的基因型分别为 AaBb 、aaBb 、Aabb 、aabb 共 4 种；如果该植物自交，后代有三种表现型则分别可能为 9:6:1 、12:3:1 、9:3:4 ，当后代为分离比为 9:6:1 和 9:3:4 ，子代中表现型不同于亲本的个体所占比例均为 7/16，而当代为分离

30、比为 12:3:1 ，子代中表现型不同于亲本的个体所占比例均为4/16；因为 A和 a 可能位于 XY染色体的同源区段，也可能位于XY染色体的非同源区段，当 A和 a位于 XY染色体的非同源区段时， 可以确定该生物一定为雌性， 但当 A和 a 位于 XY染色体的同源区段时，则无法确定。6、 【答案】B 7、 【答案】D 【解析】一个 ATP分子水解可以生成一个核糖核苷酸分子和两个磷酸分子，A错；线粒体基质中进行的有氧呼吸的第二阶段可产生少量ATP ，细胞质基质中进行的无氧呼吸或有氧呼吸的第一阶段能产生少量的 ATP ，叶绿体基质中进行的光合作用的暗反应过程消耗ATP ，B错；长时间剧烈运动时，

31、骨骼肌细胞由于氧气供应不足而进行无氧呼吸， 而安静时，几乎不进行无氧呼吸， 所以平均每摩尔葡萄糖生成的 ATP量长时间剧烈运动时比安静时少， C错；黑暗的情况下，植物叶肉细胞和根尖细胞都只进行细胞呼吸，此时耗氧量相同，产生的ATP量相等。8、 【答案】C【解析】由于催产素是一种九肽，故元素组成中一定含有C、H、O 、N；九肽中含有 9个氨基酸，8 个肽键，A错误。蛋白质和多肽类药物直接口服时会被蛋白酶和肽酶水解而失去效果，B错误。催产素参与的调节过程为激素调节，其作用范围比较广泛、作用时间比较长，D错误。9、 【答案】D【解析】题中没有阐明“ 16 个细胞”的分布是否均匀等，因而不能确定。10

32、、 【答案】C 【解析】分析乙图， d 只含有一种长度的 DNA ，d 是 4 号。于是可判断，长度为7.0单位的 DNA 片段含有 X病基因；3号是 X病基因携带者， 与 1、2的基因型相同； 3 与一 X病基因携带者结婚，生一个 X病孩子的概率为 1/4 。11、 【答案】 C 【解析】本题中， C端粒酶的存在使细胞能长久保持分裂能力，但不能抑制外界致癌因子引起癌变。12、 【答案】D 【解析】本题是生态系统的物质和能量流向方面的内容。A项，X1过程为生产者，可以是原核生物，没有叶绿体，故错误； B项，X1过程吸收的 CO2 总量远大于 Y1 、Y2、Y3 、及 Z过程释放的 CO2总量，

33、错误； C项，Z1、Z2、Z3、过程提供的有机物中的碳将只有少部分转变为 Z过程释放的 CO2 中的碳，因为 Y1 、Y2、Y3、及 Z都储存了一部分， 错误；而 D项，按能量传递效率为 10% 20% ，X3过程的能量值约为 X1过程的能量值的 1% 4% ，故正确。13、 【答案】 D 【解析】A装置一段时间内光合作用吸收 CO2体积等于释放氧气的体积，呼吸作用吸收氧气的体积等于释放二氧化碳的体积； B装置缺乏二氧化碳，植物只进行呼吸作用消耗氧气，而释放的二氧化碳被氢氧化钠吸收， 装置内气压变小； 将装置 C突然从光下移动到黑暗处， 光反应停止，H 和 ATP不足，C3还原减慢， 而 CO

34、2 的固定仍在进行，短时间内 C3的含量上升；D装置遮光并没有 CO2 来源，植物只进行呼吸作用，与B装置结果相同。14、 【答案】D 【解析】由图可知，图甲中光照相同时 25条件下植物积累的有机物的量最多； 图乙中过程发生在细胞质基质中； 图甲中两曲线的交点表示光合作用积累的与呼吸作用消耗的有机物的量相等。而产生氧气是在光反应阶段， 图乙中四个过程既不消耗氧气也不产生氧气，呼吸作用的过程都能产生 H。15、答案： （1）1、2 烧杯中的溶液都呈紫色反应（2） 3 烧杯中蛋白块消失或明显变小， 4烧杯中蛋白块的体积基本不变 （2 分）猪笼草分泌液中有蛋白酶 （2 分） 增加分泌液的量、减小蛋白

35、块的体积、适当升高水浴温度16、 【答案】 （1）增强扁藻 （2）酶调节（或激素类）结构和功能 （3）血细胞计数板丙酮（或无水乙醇） （4）24000 食物链17、 （1）反射大脑皮层（2）突触小泡高尔基体兴奋膜电位（3）由肌细胞产生的兴奋在神经肌肉接头处不能逆向传递(回答合理可得分 )（2 分）（4） 离体状态可以排除机体不断供能的干扰再给 B标本滴加 ATP ，施以适宜刺激，观察是否收缩（ 5）C （6）a、b、c 促甲状腺激素肾小管和集合管神经调节和体液调节协调作用18、 【答案】 （12 分） （1）X 子代所有的雄株都不抗霜，所有的雌株都抗霜（2 分）显性两个抗病亲本的杂交子代中出现

36、了不抗病性状（2）1 1 和2 （3）XBXb 和 XbY （2分）突变基因 b使雄性配子致死 Y 19、【答案】（1）XbY 白眼雄蝇 XBXb 红眼雌蝇 （4 分）（2）含两个 X染色体不含 X染色体 XbXbY OXB 在白眼雌果蝇的装片中可观察到 XXY 的性染色体组成；在红眼雌果蝇的装片中只观察到一条 X染色体。20、 (1) 基质极少数特殊状态的叶绿素 a 下降(2) 表示光合作用强度等于细胞呼吸的强度 (3) 多、少适当提高温度、 增加 CO2浓度 (4) 光照强度对某绿色植物光合速率和呼吸速率的影响关系图光合作用速率与呼吸作用速率相等时需要 (或对应 )的光照强度（2 分）向左移动( 或减小) 叶绿体的数量 ( 或叶绿体中色素、酶等的含量 ) 合理密植、间作等（ 2 分）21、 【答案】(1) 雌 (2) 2 （3）长翅灰身残翅灰身长翅黑身残翅黑身 =623l 3 3 1/4 (4) 白眼雌果蝇红眼雄果蝇 a子代中雌果蝇全部红眼， 雄果蝇全部白眼， 则这对基因位于 x 染色体上 b 子代中雌、雄果蝇全部为红眼， 则这对基因位于常染色体上 c 子代中雌、雄果蝇均既有红眼又有白眼，则这对基因位于常染色体上精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页