人教版三级下册语文第二单元单元测试卷及答案.pdf

《人教版三级下册语文第二单元单元测试卷及答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版三级下册语文第二单元单元测试卷及答案.pdf（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第一单元 达标测试卷一、基础达标一、基础达标 (35.5(35.5 分分) )1看拼音写汉字，把字写好看 (8.5 分)2为加点字选择正确的读音，打上“” (6 分)(1)皱纹(zhuzhu)挣脱(zhnzhn)耕田(nn)撒手(ss)希冀(jy)苦恼(lono)(2)小力不顾公园里“禁(jnjn)止攀折”的告示，情不自禁(jnjn)地采摘了一朵玫瑰花(3)传(chunzhun)记故事中有很多美丽的传(chunzhu n)说(4)同学们送他一个称(chnchn)号智多星， 他觉得这个称号挺称(chnchn)心3比一比，再组词 (4 分)4认真观察，仿写词语 (3 分)念念不忘 _ _ _精品

2、文档1无边无际 _ _ _5看图写成语并按要求做题 (8 分)（）（）(1)上面的成语都是寓言故事，请你再写出四个这样的成语_ _ _ _(2)联系生活实际，从上面六个成语中选择两个各写一句话_6按要求完成句子练习 (6 分)(1)因释其耒而守株，冀复得兔 兔不可复得，而身为宋国笑 (用“/”断句并写出大意)_(2)我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的 (用加点词写句话)_精品 文档2(3)补充句子妈妈_：“你今天可漂亮了！ ” “我们终于又见面了！ ” 丽丽_二、教材回顾二、教材回顾 (13(13 分分) )1根据课文内容连一连，并填空 (5 分)我还读过的寓言故事有_ _2根据要求，写

3、一个通知，注意格式 (4 分)三年级(4)班班委通知全班同学明天上午 9 点去参观科技馆3口语交际 (4 分)班集体是师生共同组成的大家庭，怎样才能使这个“家” 更舒适，使老师和同学们生活得更愉快呢？你想为这个“家”做些什么呢？说出你的想法_三、阅读拓展三、阅读拓展 (21.5(21.5 分分) )精品 文档3(一)课内阅读 (10.5 分)“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐( )地问“不敢，铁罐兄弟 ”陶罐( )地回答“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加 ( )的神气“我确实不敢碰你，但并不是懦弱 ”陶罐( )说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的 说到盛东西，我不见得就比你差

4、 再说”“住嘴！”铁罐( )了， “你怎么敢和我相提并论！ 你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕 ” 1.将下列词语填写在文段中对应的括号里 (2.5 分)恼怒争辩谦虚傲慢轻蔑2根据意思从文段中找出与下面的解释对应的词语 (2 分)把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待( )3根据文段内容，请你用恰当的词语概括陶罐和铁罐的特点(4 分)陶罐：_铁罐：_4陶罐和铁罐的故事让你明白了什么？(2 分)_(二)课外阅读 (11 分)精品 文档4后悔莫及的大公鸡后悔莫及的大公鸡一天，大公鸡在树林里散步，头上戴着红色的高帽子，脚上蹬着长筒靴子，身穿五颜六色的锦缎袍子，

5、走起路来昂首挺胸，迈着方步，神气极了一只站在屋檐上的麻雀见了，说：“大公鸡，你真像威武的勇士，可惜你有翅膀却飞不起来！”大公鸡听了傲慢地说：“哼，我过去飞起来赛过飞机！现在主人为我准备好了吃的、喝的，我难道还需要去飞吗？”麻雀又说：“大公鸡，你虽然也有两条腿，可惜跑得不快！”大公鸡不以为然地说：“这有什么？过去我跑起来赛过鸵鸟，现在安逸多了，不需要东奔西跑地去找食物，我为何不好好休息呢？”这时， 一只狡猾的狐狸走过来， 渐渐逼近了大公鸡 麻雀发现后，高声喊：“大公鸡快跑，狐狸来了！”大公鸡一见狐狸来了，就拼命地扑腾着翅膀，可是飞不起来；它又拼命蹬着两条腿，可就是跑不快！( )大公鸡将腿和翅膀全

6、部动用起来，( )是一点儿也不管用，很快就被狐狸抓住了直到这时，大公鸡才后悔莫及 1.补充词语 (3 分)昂( )挺( )东奔( )( )五颜( )( )2在短文最后一个自然段的括号里填上合适的关联词语 (2 分)3大公鸡为什么被狐狸抓住了？(3 分)_精品 文档5_4从短文中，你得到了什么启示？(3 分)_四、习作展示四、习作展示 (30(30 分分) )寓言是一把钥匙，这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让你思想活跃 请你发挥想象，写一篇有关动物的寓言故事精品 文档6参考答案：第二单元达标测试卷一、1.(1)鹿 塘 欣赏 映 匀 懦弱 狮(2)谦虚 骄傲 骄傲 代价23.4示例：井井有条

7、头头是道 斤斤计较无法无天 无声无息 无影无踪5刻舟求剑 滥竽充数(1)示例：叶公好龙 亡羊补牢 井底之蛙 掩耳盗铃(2)示例：事情已经很清楚了，你还想掩耳盗铃？学习中出现问题，我们要及时补救，亡羊补牢，为时不晚6(1)因/释其耒/而守株，冀/复得兔 兔/不可复得，而/身为宋国笑于是，那个农民放下他的农具，荒废了他的耕作，天天等在树桩旁，希望能再得到只兔子 当然，兔子没等到，他精品 文档7自己却成了宋国的笑柄(2)示例： 文具就是供我们学习时使用的， 并不是我们的玩具，不能总拿在手里玩儿(3)示例：跑过来告诉我 激动地说二、1.cB bA aC bA示例：狐狸和乌鸦 狼和小羊 橡树和芦苇2示例

8、：通 知月日上午 9 点，请全班同学在操场集合，一起去参观科技馆三年级(4)班班委月日点拨：日期根据做题的实际时间写，注意是提前一天通知的3示例：我可以捡起地上的一张纸，还学校一片清洁，让自己多一点儿欢乐，让班级少一些遗憾 我可以发挥自己的特长为班集体赢得荣誉，可以帮助同学补习功课，让同学重获自信我会自觉维护班集体利益，为班集体增添光彩三、(一)1.傲慢 谦虚 轻蔑 争辩 恼怒2相提并论3示例：陶罐：谦虚克制 铁罐：傲慢无理4示例：要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处精品 文档8(二)1.首 胸 西 跑 六 色2尽管 还3示例：因为大公鸡的翅膀飞不起来，两条腿也跑不快，它贪图安逸不学本领，所以被狐狸抓住了4示例：不要贪图安逸，要勤学苦练，掌握本领四、 思路点拨思路点拨 首先，要构思出通俗简单的故事内容， 通过写故事来达到说理的目的 然后，对故事内容进行认真修改，故事情节的设置关系到故事的结局 最后，检查一下自己写的寓言故事是否合情理，是否易懂例文略精品 文档9