2022年电大专科《行政组织学》期末考试试题及答案六好 .pdf

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1、1 / 4 试卷代号： 2542 中央广播电视大学2009-2018 学年度第一学期“开放专科期末考试行政组织学试卷一、名词解释（每小题5 分，共 20 分）1组织的“潜结构”2组织决策科学化3仲裁解决法4行政组织绩效管理二、单项选择题（每小题1 分，共10 分，每小题只有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内）1阿吉里斯在个性与组织一书中提出了( )理论。A“公平”理论 B“Y”理论C“需要层次理论” D“成熟与不成熟理论” 2( )将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面。A卡斯特和罗森茨韦

2、克 B罗森布鲁姆和法约尔C帕森斯和里格斯 D斯蒂格利茨和巴纳德3在一个组织结构体系中，为完成一定的任务或使命，设置不同的上下层级机关或部门，使其在各自职权范围内独立自主处理事务，不受上级机关干涉的组织结构体系为( )。A分离制 B完整制C分权制 D集权制4民族自治地方分为自治区、( )和自治县三级。 A自治州 B自治乡C自治市 D自治地方5根据群体的成因分类，可把群体分为正式群体和( )。A非正式群体 B社会群体C合作群体 D协作群体。6行政组织决策的中心是( )。 A参谋咨询系统 B情报信息系统C中枢系统 D分析系统 7现代观点认为，冲突( )。 A具有建设性 B具有破坏性精选学习资料 -

3、- - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页2 / 4 C具有消极性 D既具有建设性又具有破坏性 8组织中，自上而下进行的信息传递和沟通，如上级意见、文件、政策的下达等，此种沟通形式我们称之为( )。A单向沟通 B下行沟通C横向沟通 D上行沟通9根据行政组织文化产生的时间，行政组织文化可以分为传统行政组织文化和( )。A行政主体文化 B当代行政组织文化C行政统治型文化 D权力导向型文化10. 效率就是指投入与产出之间的比例，力求以最少的投入获得最大的产出，其关心的是 ( )问题。 A结果 B投入 C手段 D质量三、多项选择题（每小题2 分，共1

4、0 分，每小题至少有两项以上答案正确，请将正确答案的序号填在括号内。少选、多选均不得分） 1韦伯对行政组织理论的建构是从权力分析开始的，认为存在着三种纯粹形态的合法权力，它们是( )。 A超凡的权力 B理性法律的权力C传统的权力 D行政的权力 2乡级政府行使的职权有( )。 A制定行政规章权 B行政管理权C行政保护权 D行政执行权2447 3下列因素中属于赫茨伯格的激励因素的有( )。A.工作本身的重要性 B监督 C 工作富有成就 D同事4组织沟通中存在的客观性障碍主要有( )。 A. 信息过量引起的障碍 B沟通方式不当引起的障碍C组织机构引起的障碍 D空间距离所引起的障碍碍5我国行政组织文化

5、正在向( )方向迈进。 A. 法治型文化 B开放型文化C参与型文化 D服务型文化四、简答题（每小题10 分，共 20 分）1简述 21 世纪做好领导的准则。2简述行政组织学习的特点。五、论述题（每小题20 分，共 40 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页3 / 4 1行政组织在社会的政治发展中发挥的重要作用主要体现在哪些方面？2试论组织变革的途径和策略。试卷代号： 2542 中央广播电视大学2009-2018 学年度第一学期“开放专科”期末考试行政组织学试卷答案及评分标准（供参考） 2018年 1 月一、名词解释

6、（每小题5 分，共 20 分） 1我们把组织当中人的目标价值、观念、态度、气质、情感等方面的相互关系称之为组织的“潜结构”或“潜结构”因素。 2组织决策科学化是指决策者及其他参与者充分利用现代科学技术知识及方法特别是行政决策的理论和方法，并采用科学合理的决策程序进行决策。 3仲裁解决法是指当冲突发生以后，通过协商已无法解决时，这就需要第三者或较高阶层的专家、领导出面调解，通过仲裁，使冲突得到解决。 4行政组织绩效管理就是通过对行政组织绩效标准的设定、实施和对完成情况的评估、反馈来改进和优化管理。二、单项选择题（每小题1 分，共10 分，每小题只有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内） 1

7、 D 2A 3C 4 A 5A6 C 7D 8B 9B 10C三、多项选择题（每小题2 分，共10 分，每小题至少有两项以上答案正确，请将正确答案的序号填在括号内。少选、多选均不得分）1. ABC 2.BCD 3.AC 4.ACD 5.ABCD 四、简答题（每小题10 分，共 20 分） 1(1) 胸有全球化战略；（3 分） (z) 在工作中善于保持平衡；（3 分） (3) 建立学习型组织； (2 分 )(4) 以人为本，善待下属。（2 分） 2 (1) 行政组织学习是一种集体学习；(2) 行政组织学习是一种系统化、持续的过程； (3) 行政组织学习是应对环境变化、提高行政组织治理能力的学习过

8、程；(4) 行政组织学习可以带来行为和组织绩效多方面的改善；(5) 行政组织学习有助于促进组织体系的不断完善。（以上每点2 分）五、论述题（每小题20 分，共 40 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页4 / 4 1(1) 政治和社会秩序的维持者；(2) 利益的表达、聚合和转化者；(3) 公共政策的制定者和执行者； (4) 作为政治一体化的工具。（以上要点每点5 分，均要展开论述，只答要点，每点给2 分）2(1) 以组织结构为中心的组织变革；(2) 以技术为中心的组织变革；(3) 以组织成员为中心的组织变革；(4) 通过调节和控制外部环境实现组织变革；(5) 以系统为中心的组织变革。（以上要点每点4 分，均要展开论述，只答要点，每点给2 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页