平行线性质(三)-数学-人教版新教材-下册-初中-一年级-第五章-第三节.ppt
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1、新人教版新人教版- -七年级(下)数学七年级(下)数学- -第五章第五章5 .3.平行线的性质平行线的性质(3)重点:命题的概念和区分命题的题设和结论。难点:区分命题的题设和结论.1、了解命题的概念;2、能区分命题的题设和结论;3、经历判断命题的真假的过程,对命题的真假有一个初步的了解;二、重点和难点一、学习目标:一、学习目标:我们日常讲话中,有些话是对某件事情作出我们日常讲话中,有些话是对某件事情作出判断判断的,有些话只是对事物进行的,有些话只是对事物进行描述描述的,如:的,如: (1)中华人民共和国的首都是北京;)中华人民共和国的首都是北京; (2)我们班的同学多么聪明;)我们班的同学多么
2、聪明; (3)浪费是可耻的;)浪费是可耻的; (4)春天万物更新;)春天万物更新; 判断一件事情的句子,叫做判断一件事情的句子,叫做命题。命题。在几何里,同样有这两类语言:在几何里,同样有这两类语言: (1) 两条直线相交,只有一个交点;两条直线相交,只有一个交点; (2)画线段)画线段AB= 3 厘米;厘米;命题的概念命题的概念命题的定义包括两层涵义命题的定义包括两层涵义:1、命题必须是一个完整的句子;2、这个句子必须对某件事情做出肯定或否定的判断。(9)相等的角都是直角;(10)同旁内角互补 (1)两直线平行,同位角相等;(2)正数大于负数;(3)同角的余角相等;(4)两直线平行,同旁内角
3、相等;(5)对顶角相等(6)在直线AB上任取一点C;(7)明天会下雨吗?(8)画线段AB=CD;小结:(1)陈述句、问句等都不是命题。(2)命题是一个判断,这个判断可能是正确的,也可以是错误的。(是)(是)(不是)(是)(是)(是)(是)(不是)(不是)(是)练习练习1:下列语句中,那些是命题,那些不是命题?下列语句中,那些是命题,那些不是命题? 如果两个角相等,那么它们是对顶角. 如果ab,bc,那么a=c . 如果等式两边都加上同一个数,那么结果仍是等式. 如果两条平行线被第三条直线所截,那么同旁内角互补.观察下列命题,你能发现它们有哪些共观察下列命题,你能发现它们有哪些共同的特点和结构特
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- 平行线 性质 数学 人教版 新教材 下册 初中 一年级 第五 三节
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