温暖的课件第一课时.ppt

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1、义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书垫江县新民小学垫江县新民小学 胡志伟胡志伟自学提示自学提示1 1、听录音，边听边勾画带有、听录音，边听边勾画带有生字的词语生字的词语和和四字四字词语词语，标出自然段，括出短语。，标出自然段，括出短语。2 2、大声拼读勾画的词语，把、大声拼读勾画的词语，把难读的生字难读的生字做上记做上记号。号。3 3、完成后举手示意。、完成后举手示意。自学提示自学提示暖暖烘烘烘烘 捅捅炉炉子子 煤煤块块 不不吭吭声声半半宿宿 雷雷锋锋 添添加加 温温暖暖 韩韩国国 半宿半宿 一宿一宿 住宿住宿 宿舍宿舍 星宿星宿自学提示自学提示暖暖烘烘烘烘 捅捅炉炉子子 煤煤

2、块块 不不吭吭声声半半宿宿 雷雷锋锋 添添加加 温温暖暖天寒风冷天寒风冷 轻手轻脚轻手轻脚 又累又困又累又困 大惊小怪大惊小怪自学提示自学提示暖暖烘烘烘烘 捅捅炉炉子子 煤煤块块 不不吭吭声声半半宿宿 雷雷锋锋 添添加加 温温暖暖天寒风冷天寒风冷 轻手轻脚轻手轻脚 又累又困又累又困 大惊小怪大惊小怪“这点小事，瞧你这点小事，瞧你大惊小怪大惊小怪的。的。” 1、组长带领组员用喜欢的方法给生字组词、记生字。把最难记的字做上圈出来。 2、不理解的词语做上问号。 3、完成后举手示意，推选代表汇报。 合作共进合作共进： 1、读课文，边读边想课文主要写了一件什么事？ 2、提示时间：（ )主要人物：（ ）和

3、（ ）他们之间发生了什么故事？连起来说一说。 3、想好后，小组内交流。我会想：1、第一自然段主要写了、第一自然段主要写了.2、第二自然段主要写了、第二自然段主要写了_.3、三到六自然段主要写了、三到六自然段主要写了_.4、把以上的段落意思连起来就是课文的主要内容。、把以上的段落意思连起来就是课文的主要内容。段意连接法段意连接法小组内交流小组内交流达标检测达标检测 画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。人。翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（翠鸟，碧绿的羽

4、毛，点缀（zhu）着蓝色和金色，）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。羽毛的颜色特别美丽。鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。你看：大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩。大你看：大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩。大雁打头，幼雁居中，老雁压阵。头雁在前紧拍翅膀，使雁打头，幼雁居中，老雁压阵。头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。力量。这段话主要写了这段话主要写了。谈收获谈收获 通过今天的学习，你都学到了什么？你还通过今天的学习，你都学到了什么？你还明白了什么？明白了什么？