福师考试批次《学校健康教育学》复习题及参考答案 .docx

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1、精品名师归纳总结教材名称作者出版社健康训练学梁俊雄 陈叶坪广西师范高校出版社版次2006 年 8 月其次版定价14.5 元本课程复习题所供应的答案仅供学员在复习过程中参考之用，有问题请到课程论坛提问。本复习题页码标注所用教材为：如学员使用其他版本教材，请参考相关学问点福 师 1 2 03 考试 批次 学 校健 康教 育 学 复习 题及 参 考 答案 一一、填空题（每空 1 分，共 20 分）1、亚健康是介于与之间的一种生理功能低下的状态。2、健康训练的核心问题是促使个体或群体转变不健康的 和。3、学校健康教案的方法有 教案和 4、学校健康环境包括、和。5 、 健 康 教 育 主 要 是和， 重

2、 在。 健 康 促 进 除 此 外 ， 仍 强 调 ，需要参加。6 、是现代世界上最推崇的、具有全新意义的提高健康水平的正确过程与途径。7、指老师在课堂上展现实物、模型、图片进行演示试验，采纳现代化视听手段指导同学获得学问的一种教案方法。8、 健康的生活方式包括、不吸烟和不酗酒。9、行为干预原理可概括为 。参考答案1. 健康、疾病2. 行为、生活方式3. 健康课堂。健康活动4. 人际环境、物质环境、事物环境。5. 训练。传播。自我保健。社会保健。政府部门6. 健康促进7、演示法8、适量运动、合理的膳食、心理健康9、“知信行 ”二、名词说明（每个3 分，共 15 分）1、 卫生观念2、有效学校健

3、康促进模式可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、心理健康4、课内健康训练5、健康训练参考答案1、卫生观念考察 对于卫生观念这个概念的懂得，见第一章，P5。2、有效学校健康促进模式见第一章第五节，P23 3、心理健康考察 心理健康概念，见第三章第一节， P37 4、课内健康训练考察课内健康训练的概念，参见P1225、健康训练考察健康训练的概念，参见P15三、简答题（每题 5 分，共 35 分）1、简述健康训练的作用？2、简述健康训练与健康促进的区分。3、简述老年期健康训练的基本内容。4、简述选用健康训练内容组织教案时应留意的问题？5、简述健康训练学课程学习的基本方法与要求？6、简述

4、中学校生健康训练成效的自我评判包括哪些内容？7、简述儿童青少年生长发育的特点？ 参考答案1、简述健康训练的作用？健康训练的作用，参见P7。2、简述健康训练与健康促进的区分。健康训练与健康促进的区分，参见P21。3、简述老年期健康训练的基本内容。老年期健康训练的内容, 参见 P78。4、简述选用健康训练内容组织教案时应留意的问题？选用健康训练内容组织教案时应留意的问题，参见P154 5、简述健康训练学课程学习的基本方法与要求？健康训练学课程学习的基本方法与要求，参见P3 6、简述中学校生健康训练成效的自我评判包括哪些内容？中学校生健康训练成效的自我评判内容，参见P227、简述儿童青少年生长发育的

5、特点？儿童青少年生长发育的特点，参见P27四、论述题（每题 10，共 30 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、论述学校健康训练的位置和作用。2、论述影响健康的因素。3、论述学校健康训练的基本原就与方法。参考答案：注: 主观题答案仅供参考1、论述学校健康训练的位置和作用。考察学校健康的位置、作用, 参见 P5-9. 2、论述影响健康的因素。参考答案：1） 环境因素2） 生物学因素3） 行为和生活方式因素4） 卫生保健设施因素各点绽开论述 , 参见 P8.3、论述学校健康训练的基本原就与方法。学校健康训练的基本原就与方法，参见P121福 师 1 2 03 考试 批次 学 校健

6、 康教 育 学 复习 题及 参 考 答案 二一、填空题（每空 1 分，共 20 分）1、心理健康是个体在各种环境中能保持一种 和的状态。2 、学校健康训练科学讨论的特点有讨论方向与训练目标的一样性、对象的 、 和。3、学校健康教案的方法有 教案和。4、综合课一般由组织教案、复习提问、导入新课、 、布置作业等教案环节所组成。5 、 健 康 教 育主 要 是和， 重 在。 健 康 促 进 除 此 外 ， 仍 强调 ，需要参加。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结6 、学校健康训练的基本原就有思想性与科学性相结合的原就、 就、相结合的原就和校内、外训练相结合的原就。相结合的原可编辑资料

7、- - - 欢迎下载精品名师归纳总结7、学校健康训练教案过程有 、和同学身心进展规律。参考答案1. 良好适应才能、效能2. 多样性和复杂性、动态性、协同性3. 健康课堂。健康活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4. 讲授新学问、小结巩固提高。5. 训练。传播。自我保健。社会保健。政府部门6、课内、外训练。集体与个体训练7、社会制约规律。教与学辨证统一规律。熟悉事物的规律二、名词说明（每个3 分，共 15 分）1、心理障碍2、气质3、合理宣泄法4、发育5、系统脱敏法参考答案1、心理障碍 心理障碍的概念，参见P392、气质（气质的概念，参见P48）3、合理宣泄法（合理宣泄法的概念，

8、参见P46）4、发育 发育的概念，参见P275、系统脱敏法（系统脱敏的概念，参见P45）三、简答题（每题 5 分，共 35 分）1、简述构成挫折的主客观因素？2、心理健康应当包括哪几个方面的内容？3、简述学校健康训练目标确定的依据？4、简述学校健康训练成效评判的方法？5、简述健康训练中老师的职责和条件？6、简述中学阶段健康训练的内容？7、简述中学校心理健康教的途径和方法？ 参考答案1、简述构成挫折的主客观因素？（构成挫折的主客观因素，参见P40-41 ）2、心理健康应当包括哪几个方面的内容？（心理健康的内容，参见P38）3、简述学校健康训练目标确定的依据？（确定学校健康训练目标的依据，参见P1

9、18）4、简述学校健康训练成效评判的方法？（学校健康训练成效评判的方法，参见P128）5、简述健康训练中老师的职责和条件？（健康训练中老师的职责和条件，参见P136）6、简述中学阶段健康训练的内容？（中学阶段健康训练的内容，参见P141）7、简述中学校心理健康教的途径和方法？（中学校心理健康教的途径和方法，参见P142）四、论述题（每题 10，共 30 分）1、 论述健康训练的特点及意义。2、 论述挫折防备机制的形式及作用。3、 论述学校健康训练的本质。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结参考答案注: 主观题答案仅供参考1. 论述健康训练的特点及意义（健康训练的特点及意义，参见P1

10、5、P17）2. 论述挫折防备机制的形式及作用（挫折防备机制的形式及作用，参见P44）3. 论述学校健康训练的本质（学校健康训练的本质，参见P109）福 师 1 2 03 考试 批次 学 校健 康教 育 学 复习 题及 参 考 答案 三一、填空题（每空 1 分，共 20 分）1、学校健康训练课的类型有绪论课、 、和。2、课外健康训练活动的特点有 、和。3、健康应当包含身体健康、 、。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4 、 综 合 课 一 般 由 组 织 教 案 、 复 习 提 问 、 等教案环节所组成。、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5 、学校健康训练科学讨论

11、基本程序为选定课题、 、 撰写讨论报告和总结体会、评判成果。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结6 、学校健康训练的主要方法有语言训练、 、 育。参考答案1、授新课。综合课。复习课。考核课2、自主性。自愿性。敏捷性。3、心理健康。社会适应良好。道德健康4、导入新课。讲授新学问。小结巩固提高。布置作业5、查阅文献。制定讨论方案。搜集资料。整理分析资料6、文字训练。形象化训练二、名词说明（每个3 分，共 15 分）1、 生长2、心理健康3、心理示意法4、课内健康训练5、思想性参考答案1、 生长（生长的概念，参见P27）2、心理健康（心理健康的概念，参见P37）、实践活动训练和电化教可编

12、辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、心理示意法（心理示意概念，参见P45）4、课内健康训练（课内健康训练的概念，参见P122）5、思想性 思想性的内涵，参见P122三、简答题（每题 5 分，共 35 分）1、简述课外健康训练活动的内容？2、简述体育锤炼对心理素养的影响？3、简述选用学校健康训练内容的原就？4、简述实现学校健康训练目标的基本要求？5、简述选用健康训练内容组织教案时应留意的问题？6、简述学校健康训练课程教案的特点？7、简述学校健康训练课程教案的规律？ 参考答案1、简述课外健康训练活动的内容？（课外健康训练活动的内容，参见P153）2、简述体育锤炼对心理素养的影响？（体育

13、锤炼对心理的影响，参见P74）3、简述选用学校健康训练内容的原就？（选用学校健康训练内容的原就，参见P154）4、简述实现学校健康训练目标的基本要求？（实现学校健康训练目标的基本要求，参见P125）5、简述选用健康训练内容组织教案时应留意的问题？（选用健康训练内容组织教案时应留意的问题，参见P154）6、简述学校健康训练课程教案的特点？（学校健康训练课程教案的特点，参见P158）7、简述学校健康训练课程教案的规律？（学校健康训练课程教案的规律，参见P159）四、论述题（每题 10，共 30 分）1、 试述中学校心理健康训练指导纲要的目标和内容。2、 论述学校健康训练课程教案的原就。3、论述学校健康训练课程教案中老师的教授法。参考答案注: 主观题答案仅供参考1. 试述中学校心理健康训练指导纲要的目标和内容（中学校心理健康训练指导纲要， 参见 P141）2. 论述学校健康训练课程教案的原就（学校健康训练课程教案的原就，参见P168）3. 论述学校健康训练课程教案中老师的教授法（学校健康训练课程教案中老师的教授法，参见P171）可编辑资料 - - - 欢迎下载