七年级上册语文《散步》PPT.ppt

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2、惯听从他高大的父亲。，他还习惯听从他高大的父亲。 我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。 我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。毕竟幼小，自然也轻。她现在很听我的话，就像我小时候听她的话一样。她现在很听我的话，就像我小时候听她的话一样。 事物都是成双成对的，把两个方面集中在一起说，力求把句子事物都是成双成对的，把两个方面集中在一起说，力求把句子写得整齐一点，就可以构成这样对称的句子。对称的句子有对写得整齐一点，就可以构成这样对称的句子。对称的句子有

3、对称美，互相映衬，很有情趣。称美，互相映衬，很有情趣。七年级上册语文散步PPT例1：她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。赏析：将现在与过去对举，触动心弦，打开记忆，现实与记忆的画面同时出现，生命的轮回之感油然而生，爱的传递如在眼前，增加文字的厚度。例2：我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。赏析：对称的句子能化抽象为形象，形象揭示中年人在家庭和生命的传承中的地位和作用;中年人的两头：一边是老人，一边是孩子。例3：前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。赏析：母亲老了，需要儿子陪伴照顾，儿子还小，需要妻子陪伴照顾，“尊老爱幼”生动地写在散步的

4、路上;中年人的责任、中年人的担当生动地写在散步的路上。七年级上册语文散步PPT在修辞中，联珠句又叫顶针（顶真）句，它的结构形式是：上一句话收尾的词语是下一句话的开头，用符号表示就是“ABC,CDE,EFG”。在具备上述条件的基础上，如果上一句的开头成为下一句话的收尾，则构成了回环句，用符号来表示就是“ABC,CDE,EFA”。为了训练方便，在作文文采训练中，我们笼统地把这两类句子都归入联珠句中。七年级上册语文散步PPT在修辞中，联珠句又叫顶针（顶真）句，它的结构形式是：上一句话收尾的词语是下一句话的开头，用符号表示就是“ABC,CDE,EFG”。在具备上述条件的基础上，如果上一句的开头成为下一句话的收尾，则构成了回环句，用符号来表示就是“ABC,CDE,EFA”。为了训练方便，在作文文采训练中，我们笼统地把这两类句子都归入联珠句中。七年级上册语文散步PPT在修辞中，联珠句又叫顶针（顶真）句，它的结构形式是：上一句话收尾的词语是下一句话的开头，用符号表示就是“ABC,CDE,EFG”。在具备上述条件的基础上，如果上一句的开头成为下一句话的收尾，则构成了回环句，用符号来表示就是“ABC,CDE,EFA”。为了训练方便，在作文文采训练中，我们笼统地把这两类句子都归入联珠句中。