《纪念刘和珍君》.ppt

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1、 译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨 斯诺、姚克斯诺、姚克 译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨 斯诺、姚克斯诺、姚克 挽鲁迅联。挽鲁迅联。 鲁迅鲁迅 鲁迅（鲁迅（- -） 中中 国现代伟大的文学家和新文国现代伟大的文学家和新文 学运动的奠基人。原名周树人，学运动的奠基人。原名周树人， 字豫字豫 才，浙江绍兴人。才，浙江绍兴人。年月，首次年月，首次用用“鲁迅鲁迅

2、”为笔名，发表为笔名，发表中国现代文学史上第一篇中国现代文学史上第一篇白话小说白话小说狂人日记狂人日记。年月发表的中篇小说年月发表的中篇小说阿正传阿正传，是中国现代，是中国现代文学史上杰出的作品之一。文学史上杰出的作品之一。小说集：小说集：呐喊呐喊彷徨彷徨故事新编故事新编（历史小说（历史小说散文集：散文集：朝花夕拾朝花夕拾散文诗集：散文诗集：野草野草 他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴慕的民族启示录他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴慕的民族启示录 年月，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关年月，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援

3、内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还击。助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议，日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议，又联合英、法、意、荷、比、西等国驻北京公使，借口维护又联合英、法、意、荷、比、西等国驻北京公使，借口维护辛丑条约辛丑条约，提出种种无理条件，并且在天津附近集中各，提出种种无理条件，并且在天津附近集中各国军队，准备武力进攻。月日，北京人民为了反对帝国军队，准备武力进攻。月日，北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权，在天安门前集会抗议，会后

4、到执政府国主义侵犯我国主权，在天安门前集会抗议，会后到执政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀铁棍前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀铁棍追打砍杀，打死打伤余人，造成屠杀爱国人民的追打砍杀，打死打伤余人，造成屠杀爱国人民的“三三一八一八”惨案。在这一惨案中，北京女子师范大学英文系惨案。在这一惨案中，北京女子师范大学英文系学生、学生自治会主席刘和珍遇难了！刘和珍是鲁迅先生的学生、学生自治会主席刘和珍遇难了！刘和珍是鲁迅先生的学生，是位爱国的热血青年，她的牺牲给鲁迅先生带来了莫学生，是位爱国的热血青年，她的牺牲给鲁迅先生带来了莫大的悲哀，而当时的反动文人还在一些刊物上发表

5、文章对爱大的悲哀，而当时的反动文人还在一些刊物上发表文章对爱国青年进行污蔑、中伤，致使鲁迅先生悲愤之极，同年四月，国青年进行污蔑、中伤，致使鲁迅先生悲愤之极，同年四月，写下了这篇纪念文章。写下了这篇纪念文章。徘徊徘徊 长歌长歌当当哭哭 菲薄菲薄 踌躇踌躇 桀骜桀骜 黯黯然然 噩噩耗耗 肆无忌肆无忌惮惮 喋喋血血 攒攒射射 屠屠戮戮 浸浸渍渍 绯绯红红 和和蔼蔼 殒殒身不身不恤恤注音注音 pihui dngfibchuchjiondndicunlzfiiyn x解 释桀骜：桀骜：黯然：黯然：噩耗：噩耗：无端：无端：有始无终：有始无终：广有羽翼：广有羽翼：殒身不恤：殒身不恤：解 释桀骜：桀骜：黯然

6、：黯然：噩耗：噩耗：无端：无端：有始无终：有始无终：广有羽翼：广有羽翼：殒身不恤：殒身不恤：形容性情倔强。骜，不顺从。形容性情倔强。骜，不顺从。解 释桀骜：桀骜：黯然：黯然：噩耗：噩耗：无端：无端：有始无终：有始无终：广有羽翼：广有羽翼：殒身不恤：殒身不恤：形容性情倔强。骜，不顺从。形容性情倔强。骜，不顺从。忧伤的样子。黯，阴暗。忧伤的样子。黯，阴暗。解 释桀骜：桀骜：黯然：黯然：噩耗：噩耗：无端：无端：有始无终：有始无终：广有羽翼：广有羽翼：殒身不恤：殒身不恤：形容性情倔强。骜，不顺从。形容性情倔强。骜，不顺从。忧伤的样子。黯，阴暗。忧伤的样子。黯，阴暗。指亲近或敬爱的人死亡的消息。指亲近或

7、敬爱的人死亡的消息。解 释桀骜：桀骜：黯然：黯然：噩耗：噩耗：无端：无端：有始无终：有始无终：广有羽翼：广有羽翼：殒身不恤：殒身不恤：形容性情倔强。骜，不顺从。形容性情倔强。骜，不顺从。忧伤的样子。黯，阴暗。忧伤的样子。黯，阴暗。指亲近或敬爱的人死亡的消息。指亲近或敬爱的人死亡的消息。没有来由，无缘无故。没有来由，无缘无故。解 释桀骜：桀骜：黯然：黯然：噩耗：噩耗：无端：无端：有始无终：有始无终：广有羽翼：广有羽翼：殒身不恤：殒身不恤：形容性情倔强。骜，不顺从。形容性情倔强。骜，不顺从。忧伤的样子。黯，阴暗。忧伤的样子。黯，阴暗。指亲近或敬爱的人死亡的消息。指亲近或敬爱的人死亡的消息。没有来由

8、，无缘无故。没有来由，无缘无故。有开头没有结尾，指做事半途而废。有开头没有结尾，指做事半途而废。解 释桀骜：桀骜：黯然：黯然：噩耗：噩耗：无端：无端：有始无终：有始无终：广有羽翼：广有羽翼：殒身不恤：殒身不恤：形容性情倔强。骜，不顺从。形容性情倔强。骜，不顺从。忧伤的样子。黯，阴暗。忧伤的样子。黯，阴暗。指亲近或敬爱的人死亡的消息。指亲近或敬爱的人死亡的消息。没有来由，无缘无故。没有来由，无缘无故。有开头没有结尾，指做事半途而废。有开头没有结尾，指做事半途而废。到处都有帮凶。羽翼，指帮凶。到处都有帮凶。羽翼，指帮凶。解 释桀骜：桀骜：黯然：黯然：噩耗：噩耗：无端：无端：有始无终：有始无终：广有

9、羽翼：广有羽翼：殒身不恤：殒身不恤：形容性情倔强。骜，不顺从。形容性情倔强。骜，不顺从。忧伤的样子。黯，阴暗。忧伤的样子。黯，阴暗。指亲近或敬爱的人死亡的消息。指亲近或敬爱的人死亡的消息。没有来由，无缘无故。没有来由，无缘无故。有开头没有结尾，指做事半途而废。有开头没有结尾，指做事半途而废。到处都有帮凶。羽翼，指帮凶。到处都有帮凶。羽翼，指帮凶。牺牲生命也不顾惜。殒，死亡。牺牲生命也不顾惜。殒，死亡。恤，顾虑恤，顾虑一、解题一、解题 1 1刘和珍：北京女子师范大学英刘和珍：北京女子师范大学英文系学生。文系学生。“三一八三一八”惨案中，身惨案中，身为学生自治会主席的刘和珍，动员为学生自治会主席的

10、刘和珍，动员组织同学集会游行。她扛着校旗到组织同学集会游行。她扛着校旗到段祺瑞执政府门前请愿，段祺瑞竟段祺瑞执政府门前请愿，段祺瑞竟命令卫兵开枪，刘和珍身中七弹，命令卫兵开枪，刘和珍身中七弹，壮烈牺牲，时年壮烈牺牲，时年2222岁。岁。 2 2 文题中的文题中的“记记”相当于相当于“纪纪”字，并非鲁迅写了错别字。因为字，并非鲁迅写了错别字。因为当时白话文刚刚兴起，有些用词当时白话文刚刚兴起，有些用词并不是很规范。并不是很规范。“那那”“哪哪”3.3. 君：对人的尊敬。君：对人的尊敬。4.4.纪念纪念写人记事，回忆性散文写人记事，回忆性散文 二、听录音思考二、听录音思考 （悲愤的感情基调） 1、

11、鲁迅先生写作本文仅仅是为了怀念刘和珍君吗？他写作的主要意图是什么？ 2、为什么标题是“刘和珍”呢？ 1、鲁迅先生写作本文仅仅是为了怀念刘和珍君吗？他写作的主要意图是什么？ 2、为什么标题是“刘和珍”呢？ 1、鲁迅先生写作本文仅仅是为了怀念刘和珍君吗？他写作的主要意图是什么？ 除了要悼念在惨案中牺牲的爱国者刘和珍等人外，更深远的意义是在于述评“三一八”惨案，以此来鼓励生者、激励猛士，揭露敌人，唤醒庸人，评述惨案的教训和意义等。 2、为什么标题是“刘和珍”呢？ 1、鲁迅先生写作本文仅仅是为了怀念刘和珍君吗？他写作的主要意图是什么？ 除了要悼念在惨案中牺牲的爱国者刘和珍等人外，更深远的意义是在于述评

12、“三一八”惨案，以此来鼓励生者、激励猛士，揭露敌人，唤醒庸人，评述惨案的教训和意义等。 2、为什么标题是“刘和珍”呢？ 代表性、以小见大、个体切入。三、在整体感知全文内容的基础上，在整体感知全文内容的基础上，抓住作者悲愤的感情线索，理清全抓住作者悲愤的感情线索，理清全文思路。文思路。 思考：思考： 1、课文各部分讲了什么内容？本文采用的什么样的表达方式？ 2、找出文中有关刘和珍的三件事情，并以此分析她的形象和高尚品质。 3、找一找文中一共写了几类人，作者对他们的态度怎样？ 1 1、课文各部分讲了什么内容？本文采、课文各部分讲了什么内容？本文采用的什么样的表达方式？用的什么样的表达方式？ 1 1

13、、课文各部分讲了什么内容？本文采、课文各部分讲了什么内容？本文采用的什么样的表达方式？用的什么样的表达方式？ 第一部分（第一部分（1 1、2 2），纪念刘和珍的缘由，），纪念刘和珍的缘由，分两层：一是为纪念烈士（叙述为主），分两层：一是为纪念烈士（叙述为主），二是为警醒庸人（抒情为主）；二是为警醒庸人（抒情为主）； 第二部分（第二部分（3 3、4 4、5 5），追忆刘和珍的生平，），追忆刘和珍的生平，共三层：分别是认识过程（叙述）、遇难共三层：分别是认识过程（叙述）、遇难经过概况（经过概况（夹叙夹议夹叙夹议）、遇难经过特写）、遇难经过特写（叙述）；（叙述）； 第三部分（第三部分（6 6、7 7

14、），），“三一八三一八” 惨案的思惨案的思索，分两层，分别总结经验教训（议论）索，分两层，分别总结经验教训（议论）和对烈士的讴歌（议论）。和对烈士的讴歌（议论）。 2 2、找出文中有关刘和珍的三件事情，、找出文中有关刘和珍的三件事情，并以此分析她的形象和高尚品质。并以此分析她的形象和高尚品质。 刘和珍在“三一八”惨案中牺牲了，年仅22岁。一个年轻的生命就这样殒落了，如一枝傲放的鲜花凋零了。这无疑是一个巨大的悲剧，鲁迅曾经说过：“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看。” 刘和珍刘和珍神情举止、品质、精神、性格、作者情感神情举止、品质、精神、性格、作者情感预定预定莽原莽原全年全年“毅然毅然”坚定追求

15、进步思想坚定追求进步思想参加师大学潮斗争参加师大学潮斗争虑及母校虑及母校前往执政府请愿，被杀害前往执政府请愿，被杀害 “欣然欣然”前往前往爱国热忱爱国热忱刘和珍：是一个渴求真理与进步，富于斗争精神，有远见卓识，刘和珍：是一个渴求真理与进步，富于斗争精神，有远见卓识，温和善良而又具有爱国热忱的青年学生。温和善良而又具有爱国热忱的青年学生。 斗争精神斗争精神温和善良温和善良“微笑微笑”、“温和温和”“反抗反抗”；“黯然黯然”、“泣下泣下” 3 3、找一找文中一共写了几类人，作、找一找文中一共写了几类人，作者对他们的态度怎样？者对他们的态度怎样？爱国青年爱国青年反动势力反动势力庸人庸人爱国青年爱国青

16、年反动势力反动势力庸人庸人悼念悼念爱国青年爱国青年反动势力反动势力庸人庸人悼念悼念唤醒唤醒爱国青年爱国青年反动势力反动势力庸人庸人悼念悼念唤醒唤醒控诉控诉总结：总结： 由此可见，作者写本文的目的，除了要悼念由此可见，作者写本文的目的，除了要悼念在惨案中牺牲的爱国者刘和珍等人外，更深远的在惨案中牺牲的爱国者刘和珍等人外，更深远的意义是在于述评意义是在于述评“三三一八一八”惨案，以此来鼓励惨案，以此来鼓励生者、激励猛士，揭露敌人，唤醒庸人，评述惨生者、激励猛士，揭露敌人，唤醒庸人，评述惨案的教训和意义等。而纪念刘和珍君正是本文写案的教训和意义等。而纪念刘和珍君正是本文写作目的的切入点。鲁迅先生借记念刘和珍作为切作目的的切入点。鲁迅先生借记念刘和珍作为切入的角度，笔触涉及了三个方面的对象，即爱国入的角度，笔触涉及了三个方面的对象，即爱国青年、反动势力以及处在中间状态的青年、反动势力以及处在中间状态的“庸人庸人”，在对三者的分析中表明了自己的立场、观点和态在对三者的分析中表明了自己的立场、观点和态度。度。作业作业： 熟读全文，背诵二、四两小节。熟读全文，背诵二、四两小节。