033汽化和液化1.ppt

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1、下面的问题你都知道吗？下面的问题你都知道吗？1如图所示，温度计的示数为如图所示，温度计的示数为_ 2物态变化属于熔化的有物态变化属于熔化的有_，凝固的有，凝固的有_ a夏天吃冰棒解热夏天吃冰棒解热 b冰箱中取出的冰块化成水冰箱中取出的冰块化成水 c冬天河面上结了一层冰冬天河面上结了一层冰 d钢水浇铸成火车轮钢水浇铸成火车轮 3020固态固态 液态液态 气态气态熔化熔化凝固凝固？汽化和液化汽化和液化(1)义务教育教科书义务教育教科书 物理物理 八年级八年级 上册上册鸦鹊岭初级中学鸦鹊岭初级中学1 1、通过看书知道什么是汽化和液化；并通过看书知道什么是汽化和液化；并分别能列举生活中的实例。分别能列

2、举生活中的实例。2、通过生活中的现象，猜想影响液体、通过生活中的现象，猜想影响液体 蒸蒸发快慢的因素，并能发快慢的因素，并能设计实验设计实验对其验对其验证。证。3、通过实验了解蒸发的致冷作用，并能、通过实验了解蒸发的致冷作用，并能用来用来解释解释日常生活中的有关日常生活中的有关现象现象。【目标导引目标导引】学习活动学习活动1：通过看书知道什么是汽化和：通过看书知道什么是汽化和液化；并能列举生活中的实例。（液化；并能列举生活中的实例。（3+3）自主学习自主学习1：阅读课本：阅读课本58面内容，知道什面内容，知道什么叫汽化和液化，并能够举例说明。么叫汽化和液化，并能够举例说明。自主评价自主评价1：

3、用语言描述汽化和液化的定：用语言描述汽化和液化的定义，识别生活中的实例。义，识别生活中的实例。（1）什么叫汽化和液化：会用语言描述。）什么叫汽化和液化：会用语言描述。（2）湿衣服慢慢变干的过程属于）湿衣服慢慢变干的过程属于 现象现象,秋天早上的露珠属于秋天早上的露珠属于 现象。现象。（3） 和和 是汽化的两种方式。是汽化的两种方式。 自主学习2：通过看书P61页“蒸发”说说什么叫蒸发，蒸发有什么特点？ 自主评价2：蒸发是一种_(缓慢或剧烈)的汽化现象，可以在_温度下发生，且只发生在液体的_。学习活动2：知道什么是蒸发（3+2） 在任何温度下都能发生，且只发生在液体表面的缓慢的汽化现象叫蒸发。学

4、习活动学习活动3：怎样让湿衣服快速变干？怎样让湿衣服快速变干？现象现象1：湿衣服在太阳下晾晒很：湿衣服在太阳下晾晒很快干了，在阴凉处干的慢。快干了，在阴凉处干的慢。现象现象2：衣服打开晾晒干的快，：衣服打开晾晒干的快，弄成一团就干的很慢。弄成一团就干的很慢。现象现象3：有风的天气里衣服干的：有风的天气里衣服干的快，没有风的时候干的慢。快，没有风的时候干的慢。影响蒸发的快慢：温度、液体的影响蒸发的快慢：温度、液体的表面积、液体表面空气的流速表面积、液体表面空气的流速学习活动学习活动4：思考、讨论，设计一个实验思考、讨论，设计一个实验分别验证影响蒸发快慢的因素。（分别验证影响蒸发快慢的因素。（5+

5、5）自主学习自主学习4：设计实验，并演示方法。设计实验，并演示方法。温馨提示温馨提示：影响蒸发快慢的因素有很多，要研：影响蒸发快慢的因素有很多，要研究影响其快慢的因素，要采用什么科学方法。究影响其快慢的因素，要采用什么科学方法。自主评价自主评价4：晒粮食时，总是把粮食晒粮食时，总是把粮食摊开摊开晒在晒在通风通风，向阳向阳的地方，为什么？的地方，为什么？ 结论：结论： 液体蒸发需要液体蒸发需要吸热吸热，会导致所依，会导致所依附的物体温度降低，有附的物体温度降低，有致冷致冷作用。作用。自主学习自主学习5：1温度计置于空气中，读数是温度计置于空气中，读数是_ 2在温度计的玻璃泡上沾上在温度计的玻璃泡上沾上酒精，把温度计取出来在空气酒精，把温度计取出来在空气中读数，温度计的示数有怎样中读数，温度计的示数有怎样的变化？由此你得出什么结论：的变化？由此你得出什么结论：学习活动学习活动5：观察下列实验，你能得出什么结论。观察下列实验，你能得出什么结论。 这节课我学到了当堂演练当堂演练当让演练当让演练P33 4