苏教版小学三级下册英语单词、语句、重点知识、练习汇总.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -Unit1 In class学问汇总一词组句子come in请进open the window开窗close the door关门look at the blackboard看黑板off we go我们走吧 two big books两本大书 in class在课上listen to听.Dont sit down.不要坐下 Please stand up.请起立 二、句型1.Open the door. 开门，是祈使句中的确定句。祈使句用来表 达说话人的命令、恳求、劝说、警告或建议。有时为了礼 貌，语气显

2、得委婉，仍会在祈使句后面加上please 。如： Open the door,please.请开门 =Please open the door.一般回答用Yes/OK/All right等。祈使句中的否定句就在前面加上don t ， dont = do not说明为不要。如： Don t close the window.不要关窗。一般回答用 I m sorry等.2、What s this.这是什么？ It s a rubber.它是一块橡皮。3、Don t listen to me.不要听我的。 4、I m sorry.对不起。当想表达自己歉意时，就可以用 这个句子。 例如：Dontrun

3、here.别在这儿跑。 I msorry.对不起。我们也可以直接用省略形式 “ sorry”来表示。Sorry除了可以表示对不起， 仍可以表示怜悯， 意思是“伤心的”。5、Good morning ，Mr Green.早上好，格林先生。Mr 用于男子的姓或者姓名前，意思是“先生”。如： Mr Brown 布朗先生 /JohnBlack约翰 . 布莱克先生。 Miss 用于未婚女子的姓或姓名前，意思是“小姐” 。如： Miss Green格林小姐。而 Mrs 用于已婚女子的姓或姓名前，意思是“太太”。如：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - -

4、- - - -第 1 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -Mrs Brown 布朗太太。6.Close your book， please.请合上你的书本。Unit2 In the library学问汇总一、词组1. my book我的书2. your car你的小汽车3. eat my cake吃我的蛋糕 4.drink my milk喝牛奶 5.in the library在图书馆里 6.don t shout别喊，别喊 7.would like想要

5、8. English book英语书9. up and down上下10. want to sleep想睡觉二、句子1.Don ttalkinthelibrary.别 在 图 书 馆 说 话 。祈使句的否定句的构成是在动词前面加Dont ，也就是Do not。假如要显得礼貌点，可以在句首或句尾加上please 。回答时视详细情形可以用“ Yes”/“ OK”/“ Allright”/ “ I m sorry”等。2. Don t eat here.别在这里吃。3.Is this your book.它是。 / No, it isn这是你的书吗？ Yes, it is. t.不，它不是。是的，4

6、. Paul is walking up and down,保罗正在上下走。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -5. Would you like a cake.你想要来一个蛋糕吗？“Wouldyou like.”是来征求对方看法的问句，语气很委婉， 意思是“你想要 .吗”后面直接接名词。假如你想要，可以回答“ Yes,please.”好的请

7、给一个/ 一些。假如不想要，就可以礼貌的回答“No,thankyou. ”不用，感谢。或者 No， thanks 。不用，感谢。6. What about an ice cream.冰激凌怎么样？假如对方不 想要某样东西，这时可以承接上文用“What about.” 问她是否想要其他东西， 意思是“ .怎么样？”例如：Would you likean egg？你想要一个鸡蛋吗？No，thankyou. 不，感谢。 What about a hot dog.来个热狗怎么样？Yes，please 。好的，感谢。7. This is your English book.这是你的英语书。I. want

8、 to drink.我想喝。Unit 3 Is this your pencil.学问汇总一、单词isn t= is not that s= that iswhere s= where is schoolbag书包crayon蜡笔pencil case铅笔袋lunch box午餐盒pencil铅笔pen钢笔 ruler尺rubber橡皮 where在哪里可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳

9、 - - - - - - - - - - - -二、词组：1. my pencil我的铅笔2. your crayon你的蜡笔3. this ruler这把尺4. that pencil case那个铅笔盒5. my lunch box我的午餐盒6. your schoolbag你的书包7. over there在那边8. for you给你9. a red robot一个红色的机器人10. on the floor在的上11. beside the door在门旁边三、句型1. This isnt my pencil.这不是我的铅笔。isn t表示否定， 用来否定某物不是某人的，否定词 no

10、t ，is not可缩写成 isn t 。2. Is this your pencil. Yes, it is.这是你的铅笔吗？是的，它是。Is that your pencil . No, it isn t.那是你的铅笔 吗？不，它不是。 this和 that是有明显区分的， this用来指离说话人位置 较近的人和物，而that就用来指离说话人较远的人和物。 需要对方做出确定回答（Yes， it is.）或否定回答（ No， it isn t.）。3. Is this my lunch box.这是我的午餐盒吗？4. Where s your lunch box. It s over the

11、re.你的午餐盒在哪里？它在那边。5. This is for you, Bobby.这是给你的，波比。6. A red robot has a ruler and a rubber.一个红色的机器人有一把尺和一块橡皮。7. It s on the floor, just beside the door.它在的上，刚好在门的旁边。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - -

12、 - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、词汇Unit 4 Where s the bird.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结beautiful美丽的，美丽的tree树guess猜，推测one一two二three三stand站二、词组：1. How beautiful.真美丽啊！2. under your desk在你的课桌下3. behind the door在门后面4. on your chair在你的椅子上5. in my desk在我的课桌里6. in the tree在树上7. Here you are.给你 / 你在这儿。8. fl

13、y away飞走9. be my friend成为我的伴侣10. all her friends全部她的伴侣三、句型1.where的意思是“在哪里” 。当我们想询问某个物品的位 置时，可以用“ Where is .？”句型来提问，也可以用 缩写形式“ Wheres.？”，后面接详细的物品。回答可 以说“ It s+的点”。如： Where is my black pen.我的黑色钢笔在哪里？ It s in your pencil case.它在你的铅笔盒里。假如所询问的物品不止一个，要用复数形式“Whereare .？”，回答也要相应的使用复数形式“They are +的点 . ”如 :Wh

14、ere are my shoes？我的鞋子在哪里？They are under the bed.他们在床底下。“ Where is/are.”句型也可以用来查找人，依据性别和人数不同， 回答可以说 “ Hes/She s/They re+ 的点。” 如：Where isHelen ？海伦在哪里？ Shes inthelibrary.她在图书馆里。1. Now it s behind the door.现在它在门后面！2. Its nothere.Whereisit.它不在这儿。它在哪儿？3. It s in the tree now.现在它在树上。 in the tree表示树上的东西不是树本

15、身的一部分。反之，树本身长出可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -来的东西在树上用on the tree.4. Is it in your pencil case/ schoolbag.它在你的铅笔盒 / 书包里吗？5. Where s Bobby/Sam.波比 / 山姆在哪里？6. Oh, he s behind the door.哦，他在门

16、后面。7. Oh, it s not Bobby.哦，他不是波比。8. Where is he.他在哪儿？9. Where are her friends.她的伴侣们在哪里？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、语音Unit 5 How old are you.学问汇总可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结Ss for / s / , sevens ixs i stersorrythis standsitsleep二、词汇词组： 1. how old几岁2. How lovely！多么可爱吖！3. for you给你的4. Thank you.感谢你。5. here y

17、ou are给你6. You re right.你答对了。7. a nice cake一个美丽的蛋糕8. make a wish许个愿9. happy birthday生日欢乐10. a toy car一辆玩具汽车11. want a robot想要个机器人12. turn round旋转三、句型1. Howoldareyou. I mtwo.你多大了？我2 岁了。“How可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料w

18、ord 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -old .”用来询问对方的年龄，表示“多少岁”，对询问 的人称不同，所用的be 动词也不同。如： “How old is he/she ？”他 / 她多大了？“ How old are you？”你多大 了？“ HowoldisHelen ？”海伦多大了？一般回答用“I m/she s/he s/ 人名 s+年龄数字来回答。由于西方人特殊注意个人隐私，所以除了在特殊场合外一般不用。2. Youre out.你出局了。3. What a nice cake.多么好看的一个蛋糕啊！What anice.多么好看的一个 .啊！这是一

19、个感叹句，当 你想赞扬一个东西好看时，你可以说：What a nice.或者仍可以说： Hownice ！例如： What a nicecar.=How nice the car is.多么好看的小汽车啊！3. I want a toy car. 我想要一个玩具汽车。 want+名词表示想要某样东西， 而 want to+ 动词表示想做某事， 如：I want a hot dog 。我想来一个热狗。 I want to run 。我想跑步。4. It s time for the cake.该吃蛋糕的时候了。5. Turnroundand round,dontfalltotheground.转

20、啊转啊，不要摔在的上。6. Dont be late again.下次别再迟到了。7. Time for class,but youre late.该上课了，但是你迟到了。8. Make a wish,Sam.许个愿吧山姆。 wish在这表示心愿，仍可以用复数形式表示希望。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、语音Unit 6 What time is it.学问汇总可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结Tt for / t/ , timeeateightgett ent ime si tt wo二、词汇o clock .点钟these这些here s=here isr

21、eady预备class课，上课bed床bag包，书包 meet见面三、词组：1. wake up醒来2. what time几点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -3. seven o clock七点钟4. hurry up快点5. on the bed在床上6. Don t be late.不要迟到。7. milk and cake牛奶和蛋

22、糕8. It s time for class.该上课了。9. my pencil我的铅笔10. Breakfast is ready.早饭预备好了。四、句型1. What time is it. It s seven o clock.几点了？七点钟了。 What time is it.是询问时间的常用语，假如想 更加礼貌可以在最终加上,please.如“ What time is it, please. ”请问现在几点了？询问时间仍可以用“ Whats the time. ” 。oclock是“ .点钟”的意思，只表示整点，可以和 o clock一起使用的最大数字是12。Its timefo

23、rbreakfast.该吃早饭的时候了。“ Its time for.”该是 .的时候了。它的同义句It s timeto.。但是 Its timefor.后面跟名词。而Its timeto.后面跟动词。如： It s time for the cake. = Its time to eat the cake.该吃蛋糕的时候了。2. It s time for bed.该睡觉了。3. That s my bag.那是我的包。4. What arethese.这些是什么？ this和 these这两个都是指示代词， these表示这些，用于复数。this表示这个，用于单数。一般和be 动词搭配是

24、 this is和 these are。5. Heres your bag.这是你的包！6. It s timetoeat.Itstimetomeet.该吃东西了。该去见面了。7. Wake up, Eddie. Don t be late.醒醒，艾迪。不要迟到了。8. Breakfast is ready, milk and cake.早餐预备好了，牛奶和蛋糕。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、词汇Unit 7 On the farm可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结they re=they arepicture图画，图片who 谁who s=who is可编

25、辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -those那些these这些二、词组：1. on the farm在农场2. my farm我的农场3. those apples那些苹果4. these pigs这些猪5. an orange一个橙子6. look at my pictures看我的图画7. under the tree在树下8. this

26、duck这只鸭子9. a red apple一个红苹果10. meet you遇见你三、句型1. Welcome to my farm.欢迎来到我的农场。Welcome是 “欢迎”的意思，常于to连用。假如要表示“欢迎某人” ，可以说： Welcome to our school，Mr Green ！欢迎你来参 观我校，格林先生。2. What are these. They re pigs.这些是什么？他们是猪。What are those. They re cows.那些是什么？他们是奶 牛。these和 those的区分在于 these用来指离说话人较近的东西，而those用来指离说话人

27、较远的东西，他们都用 于复数名词。也就是说this的复数是 these ，that的复数是 those 。3. Are these apples. Yes, they are.这些是苹果吗？是的，他们是。当名词是复数时，后面要加上s。4. Whats this. It s an orange.这是什么？这是一个桔子。 an 用在以元音字母开头的词前，说明为一个。如：an egg 、an ice cream、an apple等等。5. Isita duck.No,it sa chicken.它是鸭子吗？不，是一只鸡。6. Whos this. Is this you.这是谁？是你吗？7. Tha

28、t s my sister.那是我的姐姐（妹妹） 。8. Clever Tom from the farm, makes ice cream for his可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结mum聪.明的汤姆来自农场，在为他的妈妈制作冰淇淋。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结四、词汇Unit 8 Were twins可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结were=we aretwin双胞胎之一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，

29、共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -name 名字twins双胞胎五、词组1. my uncle我的叔叔2. your aunt你的阿姨3. that girl那个女孩4. my grandpa我的爷爷5. a tall girl一个高个儿女孩6. my cousin我的堂兄弟（姐妹）7. your name你的名字8. that little boy那个小男孩9. his cat他的猫10. a small mouse一只小老鼠六、句型1. Who is

30、he. Hes my uncle.他是谁？他是我的叔叔。2. Whos that girl. Shes Su Yang. Shes my sister.那个女孩是谁？她是苏阳，她是我的姐姐。 cousin与brother， sister之间的区分。 brother或 sister是指与你有直系亲属关系的人。也就是你的亲哥哥（弟弟），亲姐姐（妹妹）。而 cousin是指你姑姑、阿姨、舅舅、叔叔家 的小孩，可以是女孩，也可以指男孩。3. Were twins.我们是双胞胎。 we re是 we are的缩略 形式， 常见的缩略形式有： I m=I am，they re=theyare ， hes=

31、he is， who s=who is ， what s=what is， where s=where is， its=it is等等。4. This is my grandpa,John.这是我的爷爷，约翰。5. My name is Sam.我的名字是山姆。用英语自我介绍时可以说 I m.，也可以说My name is .6. Is he your father.他是你的爸爸吗？7. Nick has a book. Nancy has a pen.尼克有一本书。南希有一支钢笔。8. Whos that little boy.那个小男孩是谁？9. His names Mike.他的名字是麦

32、克。10. Liu Tao isnt very tall.刘涛不是很高。11. His cat and mouse are also small.他的猫和老鼠也都很小。七、小学问疑问词的用法：what问什么， what time问时间， what colour问颜色，what about表建议，howold问年龄，where 问的点， who 问谁。搞清晰它们的不同含义，精确问答。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载