人教PEP版英语三上单元分析课件.ppt

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1、Guo Yun一一.单元教材单元教材解读解读本单元主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. Im .。询问对方的姓名及回答的用语Whats your name? My name is .,的学习，以及另一种表达道别的表达法：See you.以及有关文具的八个词汇 crayon、 pencil、 pen、 eraser、 ruler、bag、pencil box、book的学习，并用英语介绍文具。二二. 重点单词重点单词：三会单词： crayon、 pencil、 pen、 eraser、 rule

2、r、bag、pencil box、book重点句型:Hello Im Wu Yifan. I have a ruler/an eraser. Whats your name? My names John. Goodbye. Bye Miss White.Unit1 Hello三三. 单元教学要点单元教学要点:1. Lets learn 和Lets talk中的三会单词和句子.2.学生能够进行简单的自我介绍、询问别人的姓名并会回答。如：Hello Im . Whats your name? My names .3.能够向别人介绍自己的学习用品。如： I have a ruler/an erase

3、r. 4.熟练掌握name、eraser、crayon、Mr.、Miss的发音及Mr.、Miss的区别。并引导学生在实际生活场景运用所学。5.逐渐培养孩子的阅读能力。理解story time部分并会表演小故事。6.了解中西方国家在见面问候的不同习惯。Unit1 Hello一.单元教材单元教材解读解读本单元在上一单元的基础上继续学习见面打招呼的用语Good afternoon. Nice to meet you.，重点学习介绍别人的语句This is .以及学习颜色的单词red、green、yellow、blue、black、brown、white、orange 并会运用I see .来表达看到

4、的颜色，运用Colour it .来表达涂成什么颜色。二二. 重点单词重点单词：三会单词：red、green、yellow、blue、black、brown、white、orange重点句型:Mr Jones, this is Miss Green. Good afternoon. Nice to meet you. I see . Colour it .Unit2 Colours三三. 单元教学要点单元教学要点:1.Lets learn 和Lets talk中的三会单词和句子。2.学生能够简单的向别人介绍第三人，描述自己看到的色彩，表达自己想要图的颜色，如：Mr Jones, this is

5、 Miss Green. I see red/green/. Colour it red/green/.3.能够在被介绍给别人的时候会运用所学的句子向第三人打招呼，如：Good afternoon. Nice to meet you./Nice to meet you, too. 4. 逐渐培养孩子的阅读能力。理解story time部分并会表演小故事。5.了解Pronunciation部分的字母a，b ，c，d在单词中的发音，并能熟练写出正确的大小写形式。Unit2 Colours一.单元教材单元教材解读解读本单元重点学习引起别人注意的用语Look at me. 熟人之间见面后的打招呼用语及

6、回答How are you? Im fine, thank you./ Very well, thanks. 以及身体部位的英语单词face、ear、eye、nose、mouth、arm、hand、head、body、leg、foot，并且会用英语邀请同伴一起做事情，Lets .二二. 重点单词单词：三会单词：face、ear、eye、nose、mouth、arm、hand、head、body、leg、foot重点句型：Look at me. How are you? Im fine, thank you./ Very well, thanks. Lets go to school. Lets

7、 make a pupprt!Unit3 Look at me三三. 单元教学要点单元教学要点:1. 1.Lets learn 和Lets talk中的三会单词和句子。2.学生能够使用英语来引起别人的注意，使用简单的语句与熟人打招呼，如： Look at me. How are you? Im fine, thank you./ Very well, thanks. 3.熟练的掌握身体部位名称，如： face、ear、eye、nose、mouth、arm、hand、head、body、leg、foot ，并会搭配相关的动作词来使用，如：Close your eyes. Open your mo

8、uth. Touch your nose/ear/face.4.熟练掌握祈使句的用法，如：Lets go to school. Lets make a pupprt!5.逐渐培养孩子的阅读能力。理解story time部分并会表演小故事。6. Pronunciation部分的字母e，f ，g，h，i在单词中的发音，并能熟练写出正确的大小写形式。Unit3 Look at me一.单元教材单元教材解读解读本单元主要学习动物，以及与之有关的句型。要求学生能听、说、认、读动物cat，rabbit，panda，duck，monkey，dog，pig，elephant，bird，tiger，能够根据指令

9、做出相应的动作，学会运用句型：Whats this? Whats that?来询问动物或其他物品。由于这一句型在以前已经接触过，所以教授时可以利用旧句子来引入新单词，另外动物单词的学习还可以联系到第三单元的颜色单词，让学生复习以前学的知识，体验知识的前后联系。关于形容词，fat，big，long要使用恰当，另外，学生还需要了解以下几个国家的代表动物，会唱Old MacDonld. 二二. 重点单词重点单词：三会单词：cat，rabbit，panda，duck，monkey，dog，pig，elephant，bird，tiger ，zoo重点句型： Whats this? Its a duck.

10、 Whats that? Its a tiger.Look at the cat. It is fat. Look at the pig. It is big.Unit4 We love animals三三. 单元教学要点单元教学要点:1. Lets learn 和Lets talk中的三会单词和句子.2.学生能够简单询问并介绍动物及物品，如： Whats this? Its a duck. Whats that? Its a tiger.3.能够在Act like a .的引导下模仿小动物的动作。4.逐渐培养孩子的阅读能力。理解Story time的内容，并能表演小故事。5. 了解Pronu

11、nciation部分的字母j，k ，l，m，n在单词中的发音，并能熟练写出正确的大小写形式。Unit4 We love animals一.单元教材单元教材解读解读本单元主要通过就餐这一话题，学习常见的有关食品、饮料的8个英文单词和与此有关的日常用语。为体现语言运用的实效性、真实性，原单元围绕这一话题，设计了Part A Lets talk与Part B Lets talk两种生活情景，教给学生如何外达自己喜欢的或打算要的食物以及为别人提供或请别人吃东西时的表达语。小学生求知欲强，有较强的观察力和模仿力，对新鲜事物充满好奇心，动口、动手、动脑的全身协调能力较好。自信心强，有强烈的参与欲望。学习本

12、单元应该是比较轻易。Pronunciation o，p，q，r，s，t在单词里的发音。二二. 重点单词重点单词：三会单词：bread，juice，egg，milk，water，cake，face，rice 重点句型:Id like some juice please. Here you are. Have some bread too. Can I have some water , please? Here you are. Thank you. You are welcome.Unit5 Lets eat三三.单元单元教学要点教学要点:1. Lets learn 和Read and wri

13、te 中的三会单词和句子.2.学生能够表达自己喜欢的食物，以及为别人提供或请别人吃东西的日常用语：Id like. Have some. Can I have.3.能听懂一些进餐时使用的简单的指示语，并能按照指令做出相应的动作。如： Drink some water. Eat some fish. Cut the cake.4.熟练掌握bread，juice ，water三个单词的发音，理解water，milk，fish，cake，bread，rice，juice为不可数名词，以及引导学生在实际情境中运用所学语言。5.逐渐培养孩子的阅读能力。理解story time并能表演故事。6. 了解Pr

14、onunciation中的字母o，p，q，r，s，t在单词里的发音。7.了解中西方国家在用餐时的不同习惯。Unit5 Lets eat一.单元教材单元教材解读解读本单元重点学习1-10的数字，以生日为背景学习数字以及如何询对方的年龄How old are you?和用How many ？进行询问。同时要学会在生日的时候如何祝福对方和如何向朋友送礼物。例如：Happy birthday! Happy birthday to you! This is for you .而且要会用英语唱生日歌。对于别人的祝福要有礼貌的进行回应。例如：Thanks！Thank you!要告诉学生西方国家对于收到礼物有

15、哪些表现：例如：I like it very much. Oh, its nice.Pronounciation. 字母u，v，w，x，y，z在单词里的发音。二二. 重点单词重点单词：三会单词：one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten重点句型:How many plates? Here you are. Happy birthday. How old are you? Im six years old.Unit6 Happy birthday三三. 单元教学要点单元教学要点:1. Lets learn 和Lets talk中的三会单词和句

16、子.2.学生能够用英语来询问东西和人的数量，及年龄，并进行回答，如： How many plates? Here you are. Happy birthday. How old are you? Im six years old.3. 能够在生日的场景中说一些简单的祝福语例如：Happy birthday! Happy birthday to you. 以及做出恰当的回应。4.能够吟唱Lets chant ,会唱歌曲Ten Littlle Candles.和Happy birthday to you. 5.数字的准确发音，尤其是3、5、9三个数字的发音。How old are you? 和How are you? 的区分。6. 了解中西方国家在送礼物时的不同习惯。Unit6 My new teachers