五年级上册数学一课一练-5.9分数的大小 北师大版（2014秋）（含解析）.docx

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1、五年级上册数学一课一练-5.9分数的大小 一、单选题 1.分母相同的分数，分子大的分数就（ ） A.大B.小C.相等2.x是自然数，如果 是假分数， 是真分数，那么x（ ） A.=6B.5C.=53.在 1的中，能填入的全部整数有( )A.10、11、12 B.8、9、10 C.6、7、84.甲、乙、丙三个数，甲数是乙数的 ，乙数是丙数的 。甲、乙、丙三个数的关系是( )。A.甲乙丙B.丙乙甲C.乙丙甲D.甲丙乙二、判断题 5.两个分数比较，分数单位大的那个分数大。 6.判断对错。大于 而小于 的最简分数只有 。 7.判断对错一个分数的分母越大，它的分数单位就越小 三、填空题 8.甲数的 等于

2、乙数的 (甲、乙两数都不为0)，两数中_比较大。 9.比较下面分数的大小。_ _ _ _ 10.在横线上填上、或=_ _ 11.先观察下面排列的各组数，有什么规律？你能再接着写几个吗？（1） _（2） _四、解答题 12.写出两个小于 ，而大于 的真分数 13.同学们去植树，第一组30分钟植树18棵，第二组18分钟植树12棵。哪个组植树的速度快一些？ 五、综合题 14.先通分，再比较大小。 （1）（2）（3）六、应用题 15.一盒巧克力，爸爸吃了它的 ，妈妈吃了它的 ，方方吃了它的 ，谁吃得最多?还剩多少? 参考答案一、单选题1.【答案】A 【解析】【解答】解：分母相同的两个分数比较大小，分子

3、大的这个分数就大故答案为：A【分析】分母相同，分数单位就相同，分子决定了分数单位的个数，因此分子大的分数就大.2.【答案】 C 【解析】【解答】解：因为 是假分数， 所以x5；因为 是真分数，所以x6，所以5x6，所以x=5故选：C【分析】首先根据假分数就是分子等于分母或比分母大的分数，由 是假分数，可得x5；然后根据真分数就是分子比分母小的分数，由 是真分数，可得x6，据此求出x的值是多少即可3.【答案】A 【解析】【解答】，那么63( )545，括号里可以填10、11、12.故答案为：A【分析】把前面两个分数都通分成分子是45的分数，因为这个分数小于1，所以中间的分数通分后的分母大于45且

4、小于63，然后再判断括号里可以填的整数即可.4.【答案】 B 【解析】【解答】由甲是乙的得出，甲=乙，所以乙甲；由乙是丙的得出，乙=丙，所以丙乙；所以，丙乙甲。故选：B。【分析】本题考点：分数大小的比较主要根据所给信息找出每两个数之间的关系，再通过中间量乙来判断其他两个数的大小关系由所给信息先判断出每句话中两个量的大小关系，再通过中间量乙数比较出三者之间的关系二、判断题5.【答案】错误 【解析】【解答】如： 和 的分数单位不相同，但 【分析】分数约分或通分后，分数单位发生了改变，但分数大小不变6.【答案】错误 【解析】【解答】大于而小于的最简分数有无数个，原题说法错误.故答案为：错误【分析】如

5、果把两个分数的分子和分母都扩大无数倍，那么介于二者之间的分数就会有无数个，而这些分数中最简分数也有无数个.7.【答案】正确 【解析】【解答】根据同分子分数大小的比较方法可知，一个分数的分母越大，它的分数单位就越小.说法正确.故答案为：正确.【分析】分数单位都是分子是1的分数，因此根据分子相同的分数大小的比较方法可知，分母大的分数值就小.三、填空题8.【答案】乙数 【解析】【解答】解：因为，所以甲数乙数.故答案为：乙数【分析】甲数=乙数，这样只需要比较两个分数的大小就能判断甲乙的大小，因为乘积相等，一个因数小，另一个因数一定大.9.【答案】 ； 【解析】【解答】解：， ， ， 。故答案为：；【分

6、析】同分母分数比较大小，分子大的分数值大；分子相同的分数比较大小，分母小的分数值大。10.【答案】 ；【解析】【解答】解：；故答案为：；.【分析】本题考查的主要内容是分数的大小比较问题，根据同分母分数和异分母分数大小比较方法进行解答即可.11.【答案】（1） ， （2） ， 【解析】【解答】解：；故答案为：；.【分析】本题考查的主要内容是分数的大小比较问题，根据分数大小比较方法进行解答即可.四、解答题12.【答案】，【解析】【解答】， ， 因为， 所以介于二者之间的分数可以是和.故答案为：；【分析】如果把两个分数的分子和分母都扩大无数倍，那么介于二者之间的分数就会有无数个.13.【答案】解：1830= （棵）= （棵） 1218= （棵）= （棵）= 因为 所以 3 9 1 9 答：妈妈吃得最多，还剩【分析】分是大小比较的应用题，按照分数大小的法则去进行比较。