2022环保演讲稿范文集锦6篇.docx
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1、2022环保演讲稿范文集锦6篇环保演讲稿 篇1尊敬的老师,敬爱的同学们:大家好!我是8号,李萧萧,来至龙安小学二年级一班。这次我能站在台上为大家演讲“环保卫士”,我感到特别兴奋。在这里,我要感谢老师和同学对我的支持和信任。此时此刻,我兴奋的心情是无法用语言来表达的!当我置身于现在这漂亮的校内时,望见有的同学随地吐痰、乱扔纸屑我特别生气,特别难过。我生气的是个别同学不讲卫生,不讲文明;难过的是漂亮的校内被污染了。我决心做一名校内“环保小卫士”。记 得有一次,我望见一位小同学随地乱扔纸屑时,便走过去,肃穆地制止了他,让他把纸屑捡起来丢在垃圾桶里,这时,我的好挚友却认为我是多管闲事,可是做一个 环保
2、小卫士却在我心里扎了根。在我心目中,学校是我家,保持学校的环境清洁是我的责任和义务。心动不如行动,我做到了时时严格要求自己,到处保持学校环境 的清洁,不为学校的卫生检查而检查。同学们,学校是我家,清洁靠大家。让我们一起用实际行动,人人都当校内“环保小卫士”吧!感谢大家!环保演讲稿 篇2大家好,我今日演讲的题目是沉醉读书信任将来。姐妹们,你们喜爱读书吗?你爱看什么样的书,让你快乐欢乐,或者让你思索;无论如何,请拿起对我们生活有益的书,走进书海,因为在书海中,你会开阔眼界,丰富思想,丰富情感,变更人生,让我们作为老师,找到不一样的自信。我妈妈是初中老师。受母亲的影响,很小的时候就起先憧憬教书这个职
3、业。我想像我妈妈一样,在每个孩子的心里播种学问,让他们获得种子的力气,从而在自由的空间里自由成长。为了实现这个美妙的幻想,我追求阳光,因为它是一种先进的教化理念和思想,追求溪流,因为它是孩子创新的源泉,追求清泉,因为它是孩子光明的眼睛,追求鸟鸣,因为它是孩子的欢呼和歌颂。在这个追求的过程中,我尝到了成功的喜悦,因为我从事幼师职业七年了,在这七年里我获得了许多荣誉。优秀老师、骨干老师、优秀儿童和青年工人等。可以虚心的说,我在原单位工作始终是领导。然而,20xx年,因为爱人的工作,我放弃了正式工作,来到大庆另谋高就。我生来就有一个老师的情怀,还是选择了幼师这个职业。我想我肯定能胜任这份工作,无论是
4、在偏远的小镇,还是在多姿多彩的大都市。然而,现实和幻想之间总是有意想不到的距离。20xx年3月,一次偶然的机会,我成为了幼教中心的任命老师,起先了新的生活体验。才体会到什么是高效的工作方式,什么是优质的学前教化。很长一段时间,我迷失了方向。不知道蒙台梭利教化是什么?不知道什么是学前音乐教化。我连最基本的电脑都不会操作。这些都不是最重要的。重要的是我头上的“外聘”二字。作为原单位的正式员工,每次听到有人说“外聘”这个词,就能意识到自己和别人不一样。我在原单位的优越感和自信也是被我的虚荣心所反对的。环境和角色的变更让我找不到合适的位置。但我知道,我绝不能就这样放弃幻想。我信任我能变更这样被动的局面
5、。我想找到一个充溢自信的我。这时,学前教化中心提出了“书香家园”的活动。通过这次活动,我意识到这是我胜利的最好捷径。我起先反思自己。很长一段时间我都失去了自信,对保持自己的惰性感到担心。才发觉缘由是没学习。一个老师假如从不学习,必定会缺乏文化积淀,丰富和优化自己原有的学问结构,终身做一个平淡的老师。更何况我已经被这个团队甩在后面了,所以我确定用有限的时间去真正有价值的学习,拒绝肤浅,远离平凡,酷一点,时尚一点。渐渐的,我发觉自己宁静了,成熟了。我说不出是哪本书塑造了我。我认为一个人素养的提高应当是广泛培育的结果。在读书学习的过程中找到了自己的方向。经过半年对新环境的磨炼和磨合,在大家的帮助下,
6、我很兴奋能在短时间内当上班长。在我眼里,班长有点官,但当我专心面对这份工作时,问题接踵而来。与班级成员的合作,与家长的沟通,如何让班级工作协调等等,成了我无法逾越的鸿沟。从父母的话语中,我能感受到父母对我这个“外在”老师的不信任。面对这些,我觉得只能给大家展示一下我的实际行动。我抓住在公园和父母“一对一”交谈的机会,利用晚上的时间和父母进行开诚布公的交谈。那段时间爱人出差,孩子每天陪我在公园玩到很晚。有一天晚上八点多的.时候和父母闲聊。和我一起工作的孩子在回家的路上趴在我肩膀上睡着了。我妈妈到家时从远处打来电话。她总是关切激励我妈问我工作生活学习的状况。说话的时候,我哽咽了。我妈在电话那头半天
7、没出声。她说,过一段时间,只要人们付出,就会有更好的回报。通过这次谈话活动,我在工作中带来了新的转机。我利用了我在学前教化中心学到的先进理念和过去积累的教化方法,客观地谈出每名幼儿的缺点与不足,为家长解决了在日常生活中遇到的教化难题,我真诚的谈话内容打动了家长,有时谈话晚了,他们都会把我和孩子送回家,我想在那时我也就赢得了家长的信任,家长和我的心也拉得更近了,我们变成了真正的挚友。环保演讲稿 篇3敬爱的老师们、同学们:大家早上好!叶圣陶先生说:“教化是什么往简洁方面说,就是培育习惯。”爱因斯坦也有言:“假如一个人忘掉了他在学校里所学到的每一样东西,那么留下来的就是教化。”这“留下来的”就是习惯
8、。而学校作为一个公共场合,一个社会的缩影,没有一个整齐清爽的校内环境,其育人功效肯定会大打折扣。而好的校内环境必需靠老师的教化和同学们共同的努力才能达成。走进校内,到处干干净净,看不到一片纸屑、一个包装袋,愉悦眼球,欢乐心情。这本身就是一种无声的教化。同学们,我们学校虽然条件很差,但正如印度佛教复兴之父安贝卡所言:“即使你穷得只剩一件衣服,你也应当把它洗得干干净净,让自己穿起来有一种尊严”。我们完全可以把我们的校内管理得干干净净,让我们拥有自己的尊严。而这个过程之中,教化无处不在。“不顺手乱扔垃圾”成了必定选择,不仅仅只是口号,更是目标,须要一以贯之为之奋斗。同学们,校内是我们学习、生活的场所
9、,现在正值春意盎然,整个校内充溢了勃勃朝气,我们在这里学习、畅谈、播种、收获每一天。和谐、温馨、漂亮的校内是我们华蜜的家。美丽的环境,让我们懂得珍惜,学会爱惜;美丽的环境,让我们知书达礼,更加文明;美丽的环境,让我们学习进步,道德高尚;美丽的环境让我们学会谦让,学会做人。在美丽的校内环境中,我们沐浴着阳光,吸取着养分。但开学以来,我们的校内还存在一些不尽人意的地方,比如在我们的校内里,有的地方还散落着同学随意乱扔的纸屑,瓜子壳、塑料瓶、食品袋等。每天同学们辛勤地清扫干净后,总有些不自觉的同学又把这些东西顺手乱丢,全部的这些,都跟我们干净的校内是极不相称的。我们信任,没有哪一个同学希望在一个垃圾
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