2022关于小学教师演讲稿范文六篇.docx

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1、2022关于小学教师演讲稿范文六篇小学老师演讲稿 篇1初为人师，我总是满怀信念热忱，想做个孩子们喜爱的好老师。因为我喜爱孩子，我喜爱和孩子们做挚友，我希望用自己的耐性，热心，爱心呵护这些“小花朵”。都说，小学生可爱，坦白讲，每次上课当我看到孩子们稚嫩的面庞，纯真的眼神，我就告诫自己，要肩负责任，不辱使命。但和这些孩子的日久交往后，我发觉想了解每个孩子，和他们做挚友，并不那么简洁。我任课的班级有一个聪慧外向，能说会道的女孩，按理说我应当喜爱这样的孩子，可渐渐我发觉，喜爱她还真不是件简单事儿！因为她口齿伶俐，能说会道，上课时，女孩要么和同桌没玩没了地讲，要么就是老打断我的讲课，提许多不着边际的问题

2、，让我觉得是又好气又好笑。一起先，女孩上课和同学讲话，我都会用温柔的眼神示意她，或者走到她身边轻拍她的脑袋；在她打断我讲课后，我也总是言语亲善的予以提示。可这种温顺好像并没感化她，她甚至利用自己独特的号召力，让四周同学在课堂上也跟着她讲话，惹得我在课堂上一次次发火，我知道，是时候治治她了。于是，我把她叫到了办公室。可她丝毫没有觉得我要指责她，始终嘻嘻望着我笑。“_*，没想到你进办公室依旧从容，很有领导的范儿嘛！”我也玩笑道，接着我问：“你知道我为什么会请你吗？”她有点不好意思的点头，我接着说道“你上课讲话，无视老师，干扰同学，实在是没范儿。”她红着脸低下头，这时我知道她意识到自己错了，于是缓和

3、了语气说：“老师知道你是个能干的孩子，语言表达实力强，有号召力，也很受孩子们欢迎。既然如此，你会自毁在孩子们心中的形象吗？当然不会，是不？假如国旗下的讲话，你能向孩子们娓娓讲解并描述见闻感受，或许会给孩子们带来新颖欢乐；假如是学校的演讲竞赛，你能激情昂扬，或深情并茂向全校师生展示你的风采，让全校师生为你鼓掌喝彩时，那才是真正能说会道的好口才呢！”她低头不语。“_*，假如老师须要你这样呈现自己，你敢吗？”我恳切的看着她，她用劲点了点头。果真，没多久我就发觉女孩像换了一个人似的，变得乖巧懂事。她那张灵活的小嘴总是礼貌的向老师们问好，向学习上须要帮助的同学讲解。在课堂上，她不在和同学讲话，总是用心听

4、讲，主动举手回答问题。看到她的可喜改变，我确定接着激励她。我起先让她在我的早自习上领读课文，她也不辜负我的期望，像小老师般仔细尽责。在教读时，语音语调，抑扬顿挫，都做得非常到位。在一次学校实行的演讲竞赛中，我激励她报名参与。她苦读勤练，在最终的竞赛中，以得体的举止，大方的仪态，标准的一般话，丰富的动作表情折服了评委，取得了竞赛的第一名。事后，我激烈地抱着她说：“孩子，老师知道你能行的，庆贺你！”她紧紧抱着我一时说不出话来。在之后的一次课上，女孩说有礼物要送给我，只见她打开书，把书中夹的一个自制信封递给了我，然后竟红着脸不好意思地说：“老师，我只想您一个人看，要不，您回办公室后在拆开看吧。”我微

5、笑着点点头心想：这机智怪异的丫头神神奇秘又在搞什么？回到办公室，我拿出放在衣兜里的信，细致一看，信封是自制的，还手绘了许多图案。信封中间画了俩小人，一个扎小辫的姑娘，一个戴眼镜的老师，我一看就知道画的是我和她。她很细心地画了一个桃心，里面写着：“_老师，我爱你。”看了后，我心里很感动，多么细腻的一个孩子啊，于是我忍不住打开里面的信接着看了起来：_老师，我喜爱你，因为你是个好老师。你每天仔细给我们上课，辛苦的批改作业。记得你生病那几日，咳嗽得厉害，声音也变嘶哑了，大家都说，老师，您累了病了就坐着给我们上课吧，可你还笑着，还是坚持给我们带了一堂堂精彩的课。_老师，我看着您生病辛苦讲课的样子好心疼，

6、现在我们长大了，不会再让您操劳了，班干部们都很能干的。_老师，我肯定会好好学习，做个优秀学生证明给你看的。”看着看着，我眼角潮湿了，这封信简短确饱含深情，我没想到这个孩子会用这样的方式来表达对我的爱，这个礼物太珍贵了！也正是这封信，变更了我对许多淘气孩子的看法，让我起先试着用观赏的眼光看待他们，了解他们，走进他们，关切他们，和他们做真正的挚友。之后我发觉，并不是全部淘气捣蛋的孩子都一无所取，他们是那么别出心裁，都拥有自己闪光的一面，只是许多时候，做老师的我们少了一双慧眼而已。我庆幸自己所做的事业，在发觉真善美的同时，也让我收获了点滴的华蜜与感动。小学老师演讲稿 篇2敬重的老师，敬爱的同学们：大

7、家好！我们都明白:老师是一个崇高的职业，他们被比作燃烧自我照亮别人的蜡烛、被比作吐丝不止、孜孜不倦的春蚕，用自我的奉献，成就着我们每个人光明的将来。总觉得蜡烛和春蚕的比方过于残忍，因为，我期望我们的老师能够和我们一齐，恒久守望青春而不会老去。我更觉得他们是照亮我生命的那缕阳光，恒久散布在我的四周，给我悄无声息的暖和。记得六年级时教我们数学的李老师，不高不矮，不胖不瘦，戴着一副金丝眼镜，文诌诌的。他是我们的年级主任，每一天有很多事情要去做，一个年级有九个班，全部的常规管理都由他负责，但是徐老师不会因此丢下学生。他是个非常有职责感的好老师。刚上六年级时，我根本不明白学习的紧迫感，每一天像个幼儿园的

8、小挚友那样玩个痛快，一点危机感也没有。那一天，李老师给我们上第一节课，阳光很好，我拿着新买的三角板对着阳光玩，阳光射进来，经过反射，在屋顶上构成了一个明晃晃的点。当时李老师正在讲解一道例题，我玩得正兴奋，他突然停了下来，比照着座次表点到了我的名字:“张嘉扬，你来回答一下这个问题”。这时，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那儿，脸涨得通红，不知如何是好。这时，同桌小声地说了答案，我又大声重复了一遍。之后，李老师又随意点了另外几个同学回答，他们都对答如流。徐老师对我后面的那个同学说:“很好，请坐。”我还以为是对我说呢，坐了下来。李老师装作又生气又好笑的样貌说:“哎谁让你坐下去的?算了算

9、了，坐就坐着吧。”全班哄堂大笑。在那一年的期中考试中，我的数学发挥得很不志向，在徐老师的自习课上，我壮起胆子小声地问:“李老师，我是不是下降了好多名次?”说完我不敢正视老师的眼睛。他听完也没有说话，只是微微笑笑说:“以后努力点儿就好了。”直到此刻，每当我玩兴正浓的时候，都会想到他的那些激励的话，以及他总是对我充溢期望的眼神，真的，就像是一缕阳光，扫去我内心的阴霾，给我悄无声息的暖和。这样的好老师，我遇到许很多多，在那里请允许我对你们说一声:多谢你，我的老师，我的阳光!小学老师演讲稿 篇3敬重的各位领导、各位老师：大家好！今日是我们的节日，首先我祝大家节日欢乐！看到大家青春又阳光的笑容，我特别地

10、兴奋！能站在这里，我也感到特别地荣幸！我是蓬朗前景的老师，我的名字藏在一首诗中：司有龙泉任舞翔，会当我晓其情中，宁升雄伟参天志，常把金樽映彩虹！猜猜看？今日我演讲的题目是：我身边的好老师。人们曾以很高的评价来赞美老师，如：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“人类灵魂的工程师”但是现实中，一起又一起活生生的案例，却不以为然，它们触动着我们每一个老师的心灵。今年5月24日，xxxx试验小学学生跳楼事务；还有中国深圳的口才魔法师xxx先生曾讲解并描述自己的故事，他说：“在我小学二年级时，一次上音乐课，老师让我站起来唱歌，结果我刚唱了两句，老师就哈哈大笑起来，而且笑得止不住，其他同学也全都是哄堂大笑

11、，缘由是我口齿不清，五音不全！在这样的笑声中,我满脸通红地逃离教室就因为这种在我看来像魔鬼一样的笑声，我二十年来没唱一首歌！我二十年来见人讲话就满脸通红、额头冒汗，我二十年来始终胆怯社交,一到公众场合就自然地躲避！”听到这些，我想在许多家长的心目中，老师还会是“人类灵魂的工程师吗？”是呀，当我们一次又一次听到这样让人震惊的噩耗时，我们的心好像在滴血；当家长一声又一声地说“我家小孩就拜托您了”，这时，我在扪心自问：“我能给家长一个满足的答复吗？”现在的好老师多吗？能让社会放心，学校放心，更让家长放心的老师，有吗？在xxx任教半年多了，我收获了不少，也见识了许多。今日的前景学校老师，一个又一个地走

12、出校门，走出昆山，走向全国各地。今年我们初中的xxxx同学考入了昆山的重点中学。今日，我敢拍着胸脯说，这样的好老师，有他们就在我们的前景学校；要问多吗？我可以傲慢地说不少！他们就在我们的身边！比如：我们蓬xxxx小学的谈跃华老师，她每天早上几乎是第一个到校，她匆忙吃完早餐，就进了教室，去带领学生朗读课文，背英语单词；就连中午吃饭也要叫几个来办公室，个别指导；下午放学，还义务给班里的差生补习。她在教化这个工作岗位上，是静默地为学生奉献着自己无私的爱，她就像“绿箩花。”像这样“捧着一颗心来，不带半根草去”的老师，这样的老师，家长会不放心吗？我们现在五（1）班的班主任xxxx老师，二（2）班的xxx

13、老师，六（2）班的xxx老师，她们一心扑在严抓班级管理、狠抓教学方面，并且时刻关注着每一个学生，我没听到她们埋怨过。她们就像谈老师那样始终静默无闻地在做自己的事。这样的老师，家长把孩子交到她们手里，还会不放心吗？六年级（1）班的班主任xxxx老师，学问丰富，待人平易近人，说话和风细雨，是很有爱心的一个人，对待工作更是兢兢业业。我在语文组能这么快融入“组合大课堂”，与她不厌其烦地指导是分不开的。我想我们前景除了吴倩、王圣勤等各位老师，还有这样一个又一个的老师，他们还会说老师在误人子弟吗？低年组的xxxx三位老师更是让人观赏：一、二年级的小同学，刚刚进入学校，可以说还没一个良好的习惯，学习上没有正

14、确的方法，更不用说要什么自律性。她们每天面对一个个淘气的学生，好像没发过火，总是一副乐呵呵的样子；假如学生实在捣蛋的话，她就皱皱眉头，然后假装气冲冲地走过去，高高地举起手，然而却轻轻地落在他们的小屁股上拍两下。所以，她的学生都知道，她们的老师是爱她们的。每天上、下学，都会喊上好几遍“老师好！老师好！老师好！”瞧！她们几个，还是那样，一副乐呵呵的样子！在我的四周有这么多好老师，他们的故事感化着我，每一天都让我耳闻目睹，我就像一颗小草沐浴在和煦的阳光下，享受着阳光的洗礼。捷克大教化家霍姆林斯基说：“老师是太阳底下最光辉的职业！”说得真好！现在，我不再怀疑我是否能给家长一个满足的答复；现在的我，充溢

15、了自信，信任前景，信任我们前景的每一位老师。今日来我们前景学校的学生，他们在这里读一年，我们会考虑他们三年；他们在这里读三年，我们会考虑他们一生。因为我们前景做到了：不让一个老师掉队，不让一个学生落伍；更加重要的是，有这么多酷爱教化、关切学生、在自己平凡的工作岗位上，静默无闻地工作的老师！他们就在我们的身边，他们就在我们的前景学校！感谢大家！最终祝大家节日欢乐！工作快乐!不久的以后，个个都是名师！可亲可爱的同事们，加油！小学老师演讲稿 篇4今日，在这样一个属于我们自己的节日里，把以下“五个一”作为节日礼物送给大家：一个口杯：假如在幼儿、在家长、在同事、在上级、在家庭、在社会中都口口相传地被赞美

16、、被敬重，这必定意味着我们有很好的口碑，这就是比金杯银杯更珍贵的“口杯”.一块手表：现在的社会是一个讲高质、重高效的社会，我们都应当走在时间的前面。一架天平：我们应当经常自省、时时反思，将自己的思想意识、工作看法、工作业绩等各方面都在天平上称一称，使各方面均衡全面发展。一双运动鞋：现在的社会是一个充溢竞争与挑战的社会，要敢于接受挑战，勇于面对竞争，我们就必需穿上“运动鞋”,系紧鞋带，跑得比别人快。一面哈哈镜：“山不过来我过去。”变更不了环境但可以变更自己，变更不了事实但可以变更看法，变更不了过去但可以变更现在，“哈哈镜”使自己每天都快欢乐乐。敬爱的老师们，诚心盼望大家都能常保健康体魄、优雅仪表

17、、靓丽心情和豁达胸襟，人人拥有一份华蜜完整的教化生活，做一个胜利又欢乐的现代老师!而作为园长，在将来实幼发展的征程中，我肯定会加倍努力工作，会倍加珍惜各位老师夜以继日忘我工作的舍命精神，会倍加珍惜各级政府为实幼创建的发展环境，会倍加珍惜我们已经取得的成果，和大家一起构建新的生命状态，做坚毅品行的塑造者，做高尚师德的力行者，做素养教化的开拓者。播种希望与欢乐，使我们的笑容绚丽而迷人;锻造现在与将来，使我们的名字永恒而高尚;提倡真诚与服务，使我们的心灵坦荡而年轻;信仰奉献与付出，使我们的收获殷实而厚重。在秋天这个收获的季节，让我们牢记中小学老师职业道德规范，爱国遵守法律、爱岗敬业、关爱幼儿、教书育

18、人、为人师表、终身学习，赋幼儿园内涵发展以阳光，赋老师主体价值以阳光，赋孩子生命成长以阳光，让爱和责任永驻我园，共同谱写实幼教幼更加绚丽的明天!最终，祝大家身体健康、工作顺当、生活华蜜、节日欢乐!小学老师演讲稿 篇5大家好：老师的素养干脆影响着学生的学风和学校的校风，老师的形象干脆关系着学生素养的培育。师者为师亦为范，“学高为师，德高为范。”走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。老师不仅仅是社会主义精神礼貌的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。所以，师德，不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品尝的体现!师德须要培育，须要教化，更须要的是每一位老师的

19、自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”信任合格的老师才能塑造出合格的学生。我们老师仅有对自我严格要求，不断学习，加强修养，让自我成为一个具有高尚师德的人，才能适应素养教化的呼喊，不辜负党和人民给予的历史重任。高尚的师德本身就是一本好的教科书，对学生的教化力气是巨大而深远的。首先，老师要为人师表，既要注意言教，又要注意身教，异样要注意身教。老师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使老师在学生心目中占有非常重要和崇高的位置。老师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下极其深刻的印象，对学生有着熏陶诱导

20、和潜移默化的影响。学生总是把老师看作学习、仿照的对象。老师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，仿照在行动上。老师的人格影响，不仅仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间的起作用。所以，老师须要到处为人师表，从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率。其次，凡要求学生做到的，自我首先应当做到，凡要求学生不做的自我坚决不做。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，教化无小事，事事见真理，所以，老师必需要时刻留意自我的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整齐的仪表去影响人，以亲善的看法去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱惜人。最终，师德的核心问题就是“爱”。师爱是师德的灵

21、魂。师爱是消退师生之间情感障碍的保证;师爱是培育师生情，使之成为“知心挚友”的桥梁;师爱是转变后进生，使他们良好发展的灵丹妙药。冰心说过，有了爱就有了一切，而我要说，有了爱才有教化的一切，爱是教化的灵魂，是生命的甘霖，是人性的基石，是道德的起点。那么我们必需用爱浇灌，为爱盛放，奉献自我的爱心，呵护学生的成长。离开感情层面，不能铸造人的精神世界。教化，首先应当是暖和的，是充溢情感和爱的事业，老师应多与学生进行情感方面的沟通，做学生的知心挚友。爱须要老师对学生倾注相当的热忱，对其各方面赐予关注，爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成了“我们”的关系。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动

22、力。爱生是衡量一个老师师德水平的一把基本尺子。能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”。“爱”要以理解、敬重、信任为基础;“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面对全体学生。多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。要多和他们谈心，帮忙他们查找“后进”的缘由，真正做到对症下药。在学习上和生活细微环节上关切他们。“育苗有志闲逸少，润物无声辛苦多。”在教化的神圣殿堂耕耘多年，我渐渐懂得：爱是人类最漂亮的语言，教化要从爱起先。要做好一名人民老师，就要爱岗敬业，酷爱学生，爱得用心致志，爱得大公无私，让爱撒向每一个角落，让每一朵花都淋浴阳光。小学老师演讲稿 篇6x

23、xxx年很漫长，它占据了人生的4分之1，更占据了人生精力最旺盛时期的2分之1；xxxx年很短暂，如同弹指一挥间，从教xxxx年来的一幕幕，时常出现在脑海，晃如昨天发生的一般；xxxx年，我把人生最黄金的青春时段献给了教化事业。回首往事。虽青春消逝，可我无怨无悔。一、曾经的彷徨小时候，家里贫困，大哥小学都没有毕业，就缀学帮助家里，二哥初中毕业，原本复读一年，也满有希望考上学校的，也因为穷而放弃了。能考上师范专业，成为了当时家里人的希望，也成为我那时的人生目标，因为师范校有生活补贴，节约一点的话不用家里担当较多的费用。贫家孩子早当家，三年的师范学习依旧刻苦。毕业后，我安排到xxxx，那是津西最偏远

24、的一个贫困小镇，交通闭塞。当我提前几天来到一个偏远的村小时，眼前的一切比我糟糕的想像还要糟糕：几间教室破旧不堪，桌椅凹凸不齐，巴掌大的黑板“黑”“白”相间，屋顶还有漏水的痕迹。几个在校内玩耍的.小孩泥猴似的，只望见眼珠子骨碌骨碌的转，见到我这个生疏的人，一溜烟的全跑了。晚上，睡在简陋的竹床上，竹床发出的咯吱咯吱声和窗外松树林的呜呜声交织在一起，让人不由得捂上被子，缩成一团。那一刻，让我这个血气方钢，一米七五的小伙子也彷徨了，这，就是我踏入人生新旅程的地方。二、成长的踪迹开学的第一天，让我对自己的选择和自己从事的职业有了深刻的相识。第一次站在讲台上，台下二十多个穿着朴实的农村孩子，虽然身上脏兮兮

25、的，眼神却充溢了渴求，充溢了对老师的崇拜。窗外，挤满了学生家长，一个个伸长了颈项往教室张望。当我用一般话向孩子们介绍自己时，我望见了孩子们和家长们眼中的怀疑（因为当时的农村幼儿园教学大多都是用四川话教学）。那一刻，我深深的感到自己肩负的使命，更深深的知道老师影响的是一代人。之前的那一点点彷徨，那一点点的失落随风飘散。之后。我把全部的心思放在教学上。早上，我早早的站在校门口，从家长手中接过孩子的小手，一起走进教室；课堂上，亲切的语言，动人的小故事，适当的提问，把孩子们的留意力深深地吸引到课本学问中，引领他们去探求无尽的学问海洋。课间，操场上，有我和孩子扪一起玩耍的身影，挚友似的师生情意在无声无息

26、中根深蒂固。晚上，灯光下，批改作业，书写教案，为明天的教学工作做好打算。教学是一门艺术，教无定法。要想成为一名合格的人民老师，必需不断的提高自己。每一次的教研学习，我都认仔细真参与，虚心的学习，仔细听取老师们对自己课堂中不足的建议，在教学中不断的完善自己，提高自己。利用学校支配外出听课、学习的机会学习先进的教学理念和教学方法。一分耕耘一分收获，我和学生们一起成长起来了。三、无悔的选择作为一名老师，最大的劝慰莫过于自己的工作得到领导的确定和学生的爱戴。学生的每一句问候，都会深深烙印在我的心灵深处。每一个，学生那一件件亲自做的稚嫩的小礼物，都会拉近彼此间的心灵距离。二十年的教学生涯，送走了一批又一

27、批的学生。时常的，有学生提着糖果，回到母校，和我谈论进入中学，中学甚至高校学习的心得，共享学习中的酸甜苦辣；回忆一起生活时的点点滴滴；沟通自己工作后创业的艰苦心酸，奋斗历程；畅谈自己的人生幻想，对生活的向往；诉说自己在生活、工作中的苦恼那时，我就会感觉到无比的华蜜，无比的骄傲，那种华蜜感是物质所无法带来的，会让我感觉到全部的艰苦付出都是那么的微乎其微，当时的选择是那么的无怨无悔。记得有人这样赞美老师：假如我是诗人，我将以满腔的热忱写下诗篇，赞美大海的宽广和深远，并把它献给您-我的胸怀博大、学问精深的老师。在我朝气蓬勃的青春岁月，我选择了大山作为青春的底色，用爱心和真诚点燃着大山的希望，用激情和幻想诠释着青春的另一层含义-甘于平凡，甘于清苦，甘于奉献，让自己的人生价值得到最大的燃烧。值此xxxx年，我更加坚决：我将与大家一路同行，为祖国的教化事业添砖加瓦。一生无怨无悔