2022年九年级历史期中考试 .pdf

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1、学而不思则惘，思而不学则殆高店中学 2015-20XX 年度第一学期 九年级历史试卷一、选择题（本大题共20 小题，每题2 分，共 40 分。 ）题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案1、在一节“文艺复兴艺术作品鉴赏课”上，同学们针对这些作品纷纷发表自己的观点，你认为其中正确的是 A 、甲说，以神为本是这些作品的特点 B、乙说，体现了一种复古的潮流C、丙说，体现了一种人文主义思潮 D、丁说，感受到了社会主义的曙光2 “l492 年 10 月 12 日发现新大陆的消息传遍整个西班牙以后，他便成了闻名全国的英雄。当他返

2、回西班牙时，国王和王后以最高的礼仪迎接他，并在宫内设宴招待。”文中的“英雄”之所以受到如此隆重的礼遇，是因为他 A到达了印度，掠取了黄金香料B 征服了大洋，证明了地圆学说 C开辟了新航路，为殖民掠夺奠定基础D 沟通了四大洲，促进了各国友好往来3. 有人认为英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”，这表明英国资产阶级革命后确立了 A.君主专制 B.民主共和制 C.总统制 D.君主立宪制4、下列法律文件中，最早明确倡导“自由、平等”民主原则的是（）A 权利法案 B 独立宣言 C 人权宣言 D 拿破仑法典5、法国的国旗是三色旗，从左至右由蓝、白、红三色垂直排列而成，三色分别代表自由、平等、民主

3、。三色旗的寓意是法国哪部文献内容的体现？A 权利法案 B 独立宣言 C 人权宣言 D 共产党宣言6拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是A.赫赫战功 B.拿破仑法典 C.加冕称帝 D.建立法兰西共和国7、某班历史兴趣小组在自主学习和探究工业革命一课之后，有四人分别写出了历史小论文。其中说法不正确的是（）A 工业革命加速了欧洲城市化进程 B 工业革命极大地提高了社会生产力C 英国人富尔顿在交通运输领域率先取得新突破 D 工业革命是从珍妮纺纱机的使用开始的8、 共产党宣言发表以来近一百多年的实践证明，马克思主

4、义只有与本国国情相结合才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。 共产党宣言的发表标志着（）A无产阶级政权的初步建立B无产阶级登上历史舞台C马克思主义的诞生D国际工人运动取得了最后胜利9著名诗人惠特曼写过一首诗歌啊，船长！我的船长！ ，在诗中将林肯比喻为率领美国这艘船破浪前进的船长。以下属于林肯的历史贡献的是A领导美国独立战争 B 提出“星球大战”计划 C 缓和美国经济危机 D 废除美国黑人奴隶制度10. “日本人最终认识到，锁国政策并不可行，遂开始研究西方的方式，并加以改变取得了非凡的成功。”此后，日本开始 A逐步转变为资本主义国家 B 建立军部法西斯专政 C 成为世界第二号经济大国 D 实行

5、“科技立国”政策11法国史学家米西勒认为，14 到 16 世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是 A.倡导人文主义B. 发现了美洲大陆 C. 把世界开始连为一体D.促进了早期资本主义的发展12、林?亨特在人权的发明：一部历史一书的开篇提到：1689 年英国权利法案 ， 178 9年法国人权宣言， 1 776年美国独立宣言被视为这一时期最具代表性的三份人权文献”。其中独立宣言与权利法案、人权宣言相比，其显著特点是A宣告独立，脱离殖民统治B以法律形式限制君主的权力C 强调私有财产神圣不可侵犯D 建立三权分立联邦制国家学校班级姓名考号。密封线内请

6、勿答题精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页学而不思则惘，思而不学则殆13. 某校历史兴趣学习小组的同学们对拿破仑的“功 与“过”展开了讨论。他们对拿破仑的下列评价，错误的是 A颁布法典，巩固资产阶级革命成果 B打败欧洲反法同盟，解除外来威胁 C建立军事帝国，维护封建专制统治 D发动侵略掠夺战争，导致帝国崩溃14、俄国 1861 年废除农奴制法令与美国解放黑人奴隶宣言都A降低了被解放者的政治地位 B要求被解放者“赎买”土地C因为大规模内战而颁布实施 D有利于各自资本主义的发展15、在电视专题片大国崛起美国中的一段解说词：

7、“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。”他们分别领导美国参加的战争是（）A独立战争南北战争 B独立战争第一次世界大战C南北战争第二次世界大战 D第一次世界大战第二次世界大战16、下列属于日本明治维新的经济措施有（）鼓励发展近代工业废藩置县，加强中央集权提倡文明开化允许土地买卖A B C D 17、探究历史发展的共性是历史学习任务之一，请找出俄国农奴制改革和日本明治维新，它们的共同点有废除农奴制促进资本主义发展允许土地买卖向欧洲国家学习A B C D18、臭名昭著的解放实际上是对农民进行残酷地掠夺。这里列宁评价的是（）A光荣革命 B美

8、国内战 C1861 年改革 D二月革命19、历史影视作品是对历史进行的艺术加工，但必须尊重历史事实。下列有关美国南北战争的影视情节与历史史实不相符的是（）A1861 年“南部联盟”率先挑起内战 B战争结果是北方取得胜利C林肯在战争结束前夕遭刺杀身亡 D林肯颁布解放黑人奴隶宣言20、 “我不希望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”这是他当选为总统之后发表的一次讲话。他的主要历史功绩是（）A打败分裂势力，维护国家的统一 B废除农奴制，加快本国资本主义的发展C推翻殖民统治，建立资产阶级统治 D 实行改革，使国家摆脱沦为半殖民地的命运二、材料解析（本大题共3 小题；第18 小题 12

9、 分，第 19 小题 13 分，第 20 小题 11 分，共 36 分）21. 学习历史的一个好方法，是提取材料信息、联系现实并获取历史经验。阅读下列材料，回答相关问题：（共 14 分）材料一英国皇家历史学会副主席哈里狄更斯曾说：“17世纪这是一项伟大的成就，而我们是世界上第一个取得这一成就的国家。”环顾当时的世界，法国正处在君主专制的鼎盛时期；在亚洲，日本还在被封建幕府制度束缚；而中国，大清王朝 268 年的江山才刚刚坐了44 年。但是英国，这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处，即将一步步稳健地走向世界的中心。大国崛起解说词走向现代（英国）材料二 1

10、8世纪末 19 世纪初主要发明国家主要发明英国珍妮纺纱机、水力织布机、改良蒸汽机、蒸汽机车材料三 19世纪中期，英国生产能力情况、英国的农业工业比重图读后回答：（1）材料一中“这是一项伟大的成就”指的是什么？（2 分）这一成就使与英国“抢先占了先机”“已经率先到达现代文明的入口处”？（2 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页学而不思则惘，思而不学则殆（2）材料二的这些发明在世界上通常称为什么事件？（2 分）结合材料一及所学，分析这一事件为什么首先从英国开始？（至少说出一个因素） （2 分）（3）材料三可以得出什么结

11、论？（2 分）（4）综合上述材料，对中国的发展有哪些值得借鉴的经验？（2 分）22、危机意识是一个民族不断进取的基本素养。据所学知识回答问题。（13 分）（1）19 世纪中期，俄国社会危机的突出表现是什么？日本民族危机的主要原因是什么？（2 分）（2）面对危机，俄、日都采取了回应措施。阅读下列选自全球通史的材料：由于这些情况相结合，亚历山大二能在1861 年 3 月1 日颁布法令。 这是俄国历史上的一个重大转折点。日本新领导人并不对西方文明本身感到兴趣， 而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成成分感兴趣。他们提出了一个非凡的改革方案， 宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。中国文武

12、制度， 事事远出西人之上，独火器不能及中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函材料一材料二材料三请回答：材料一说的是哪个“法令”？为什么说它的实施是“俄国历史上的一个重大转折点”？（2 分）据材料二，概括日本向西方学习的特点；举出“日本新领导人”在经济、社会生活上学习西方文明的举措（各一例） ；简述这些举措在解决民族危机方面的重大作用是什么？（4 分）上述措施表明了俄国和日本解决危机的共同方式是什么？（1 分）（3）李鸿章等人为解决“独火器不能及”掀起了什么运动？这场运动前期提出了什么口号？首先采取了什么措施？这场运动

13、对中国近代化的进程起了什么作用？（4 分）（4）材料二和材料三所述的中、日学习西方，各是什么结果？（2 分）2319 世纪 60 年代，美、俄、日等国家的革命或改革为大国崛起奠定了基础。结合所学知识回答相关问题。（11 分）构建知识结构是学习历史的一项基本技能。小明根据所学知识，设计了下面的知识结构图，请你帮助他完成这一设计。 （3 分）学会表达历史是学习历史的一项基本要求。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页学而不思则惘，思而不学则殆工业革命科技与经济新发展自然科学与技术发展殖民扩张与争夺思想解放与观念更新资本主义制

14、度的确立市场扩大与需求增加政治与生活现代化科学社会主义运动“ 一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌。但我的确希望它停止分裂。 ”1860 年1879 年企业数（个）99 287 工人数（人）11600 42000 产值（卢布）7954 51937 材料一： 1858 年林肯演说词材料二：明治初期的小学材料三：俄国机器制造统计表材料一表明林肯怎样的态度？根据材料二，写出日本政府这一政策对日本崛起的重要作用。材料三的数据变化的主要原因是什么？它对俄国社会产生了怎样的影响？（4 分）学习历史的目的之一是获取智慧，启迪未来。通过

15、对上述问题的探究，请你总结当时世界历史发展的基本特征，并说说这些大国的崛起对实现中华民族的伟大复兴有何启示？（4 分）24、培养学生的比较与联系的能力是新课标要求之一。某校九年级班同学在学完第一、二单元后，试图用列表比较法、前后联系法和构建知识结构图等方法巩固所学知识，邀请你参与此次主动式的探究复习活动。步骤一：结合所学知识填表（6 分）英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命时间1775-1783 年17891794 年原因英国封建统治阻碍了资本主义发展阻碍了资本主义发展法国封建统治阻碍了资本主义发展开始标志长期关闭的议会重新召开1775 年莱克星顿枪声任务发展资本主义发展资本主义发展资本主义

16、领导阶级资产阶级和新贵族资产阶级和种植园奴隶主资产阶级代表人物罗伯斯庇尔结果确立了的资产阶级统治赢得了国家独立，确立了联邦制国家建立了共和国制度步骤二：历史证明：科技创新是引领历史发展的重要动力，但也会产生消极影响。结合所学知识，回答下列问题。右面结构图揭示了第一次工业革命与世界历史发展间的关系。请各举一典型史实说明结构图中“市场扩大” 、 “资本主义制度的确立” 、 “科技与经济的发展” 、 “殖民扩张与争夺” 、 “科学社会主义运动”的具体表现。（6 分）步骤三：通过上述探究过程，请指出第一次工业革命与英国资产阶级革命的关系。（2 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师

17、归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页学而不思则惘，思而不学则殆第 I 卷（选择题: 24 分）一、选择题（本大题共 17 小题，第 1-10 题每题 1 分，第 1117 题每题 2 分，共 24 分。 ）题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案C C D B C B C C D A 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案D A C D A D B C C A 第 II 卷（非选择题: 36 分）二、材料解析（本大题共3小题；第18 小题 12 分，第 19 小题 13 分，第 20 小题 11 分，共 36 分）21、 （1）建立

18、资本主义制度或确立君主立宪制；因为资本主义制度比封建制度先进，资本主义的产生和发展是历史的潮流，而英国最先建立资本主义制度，所以抢先进入现代文明。或君主立宪制为率先开始工业革命提供政治前提。（2）工业革命；资本主义制度首先在英国确立；资本主义的迅速发展，国内外市场的不断扩大；工场手工业生产已不能满足市场的需求，迫切要求生产技术的改进。（3）英国已经成为世界工业强国。（4）建立先进的制度；科学技术是第一生产力。（有理即可）22、 （1）农奴制危机；美国侵入。 （2 分）（2）废除农奴制法令；俄国走上资本主义发展道路。（2 分）有选择的向西方学习。殖产兴业（发展近代工业）；提倡“文明开化” 。摆脱

19、了沦为殖民地和半殖民地危机。（4 分）改革。（1 分）（3）运动：洋务运动。 （1 分）口号：自强。 （1 分）首先措施：办军事工业。（1 分）作用：洋务运动是中国近代化的开端。（各 1 分）（4）结果：中国失败。 （或者没有使中国走上富强之路。1 分）日本逐渐强大起来，走上资本主义道路。（1 分。表达相应的意思即可，如成功等）23 （11 分）维护国家统一（或解放黑人奴隶）；俄国1861 年改革（或农奴制改革） ；摆脱民族危机（走上资本主义道路）（各1分，共 3 分）态度：废除奴隶制度，维护国家统一（或反对国家分裂）。作用：促进文化发展，培养人才。原因：实行（农奴制）改革。影响：使俄国走上资

20、本主义道路。（言之有理即可，各1 分，共 4 分）特征：资本主义在世界范围内迅速扩展（资本主义进一步巩固和发展）（意思正确即可，2 分）启示：要顺应历史潮流，大胆改革；要重和发展科技和教育，培养人才；维护国家统一，反对分裂等。（言之有理即可，2 分）24、步骤一步骤二：市场扩大：新航路开辟资本主义制度确立：英国资产阶级革命或美国独立战争或法国大革命科技与经济的发展：工业革命殖民扩张与掠夺：三角贸易或英国对印度的掠夺与剥削科学社会主义： 共产党宣言的发表或巴黎公社革命步骤三：英国资产阶级革命为工业革命的进行提供了政治前提精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页