2022年二年级下册数学第九单元备课 .pdf

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1、读书破万卷下笔如有神课题海产品加工第八单元第 9-10 课时教学目标1）使学生初步掌握含有两级运算的混合运算的顺序，会计算较容易的三步式题（2）认识小括号，会使用小括号。（3）培养学生的审题能力，会按算式的意义读出算式（4）积极参与共同探索问题的学习活动，培养初步的合作意识。教学重、难点会列综合算式， 能够掌握含有两级运算的混合运算的顺序会计算较容易的三步式题，积极参与共同探索问题的学习活动，培养初步的合作意识教学准备小黑板第一课时教学过程创设情境，导入新课：1、出示大海的图片。2、同学们看，大海的物产丰富多样，给我们带来了美好的生活。这节课看看富饶的大海又给我们带来了什么知识，好吗？合作探究

2、，展示交流：运用新知，巩固训练：总结收获，拓展延伸：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 11 页读书破万卷下笔如有神板书设计连续进位乘法1海产品加工厂加工车间加工带鱼每小时加工 59千克， 7 小时能加工多少千克带鱼？5 5 9 6 7 4 5 3 59 60 607420 2海产品加工厂加工车间加工带鱼每箱带鱼净重25 千克， 8 箱带鱼一共多少千克？3海产品加工厂每个车间加工118千克， 9 个车间加工多少箱？ 25 8453（千克） 118 9453（千克） 2 5 1 18 4 8 2 0 0 1062 9 7453

3、（千克）第二课时练习课基础练习： 5 2 4 8 1 2 3 1 1 6 7 6 5 8 老师在订正时要强调竖式书写时要把字写清楚，进位数字一定要写对位置，向十位进几要写在十位上，向百位进几，要写在百位上深化练习精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 11 页读书破万卷下笔如有神1对比练习（1）（2）教师提出要求（ 1）（2）（3）组做第（1）组题，（2）（4）（6）组同学做第（ 2）组题学生做完后讨论两组题的相同点和不同点（相同点： 2 组题都是连续进位的不同点：两组题中第1 小题是一般的连续进位乘法，而第二小题则是乘得的积加

4、上进来的数又要进位的乘法）2火眼金睛辨对错 4 7 2 35 5 4 7 1 3 6 8 4 2 5 3 2 6 81220 10 9 4 5 8 0 3在内填上“”、“”或“”402 1325 600 1122 拓展练习：第 10 题。练习时要给学生充分的时间进行尝试和交流。教学反思精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 11 页读书破万卷下笔如有神课题时、分、秒的认识第九单元第 1 课时教学目标1、结合具体情境，认识时间单位时、分，初步体验时、分的实际意义， 知道 1 时=60分。2、会看钟表，能正确认读钟面上指示的时刻。3

5、、结合具体实例，感受时间与生活的密切联系，养成遵守和珍惜时间的良好习惯。教学重、难点认识钟面上的时刻，经历体验时、分、秒长短的过程，建立时间观念。正确地读出钟面上的时刻。教学准备钟面第一课时教学过程创设情境，导入新课：1、猜谜语：一匹马儿三条腿，日夜奔跑不怕累。马蹄哒哒提醒你，时间一定要珍惜。2、生活中处处离不开时间，让老师来了解一下你们的时间安排好吗？3叙述： “小朋友们，元旦联欢会是大家最喜欢的活动，让我们一起来看看希望小学二年级一班是怎样庆祝元旦的吧！课件出示信息窗1的图片：你都看到了什么？（让学生自由说他们所看到的时刻。 ）这节课就让我们具体的来认识几时几分吧（板书课题），相信通过这一

6、节课的学习，我们一定能准确的拨出时刻。合作探究，展示交流：运用新知，巩固训练：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 11 页读书破万卷下笔如有神总结收获，拓展延伸：板书设计八、庆元旦时、分的认识时针分针 1时=60分12个数 12 个大格 60个小格教学反思精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 11 页读书破万卷下笔如有神课题信息窗 2 新年的钟声第 九 单元第 2- 3课时教学目标1、结合具体情境，认识时间单位时、分，初步体验时、分的实际意义，知道 1 时=

7、60分。2、。2、会看钟表，能正确认读钟面上指示的时刻。3、结合具体实例，感受时间与生活的密切联系，养成遵守和珍惜时间的良好习惯。教学重、难点认识钟面上的时刻，经历体验时、分、秒长短的过程，建立时间观念。教学准备小黑板、计数器第一课时教学过程创设情境，导入新课：活动一20XX年是新千年的开始（板书：新千年）为了迎接新千年的到来，天安门广场举行了隆重的升国旗仪式（课件演示升国旗画面）。师：天安门广场升国旗的时间是根据什么确定的？师：（出示北京的时刻）在这个时刻，北京见到新千年的第一缕阳光。我们中国很大，每个城市见到新钱年第一缕阳光的时刻是不同的（出示中国地图）。看到这幅图，你可以提出哪些数学问题

8、？合作探究，展示交流：运用新知，巩固训练：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 11 页读书破万卷下笔如有神总结收获，拓展延伸：板书设计时、分、秒的认识时针分针 1时=60分12个数 12 个大格 60个小格第二课时练习课基础练习：自主练习 1 、2 题 先小组交流后集体订正深化练习：1、第 3 题。先 让学生说一说时分秒之间的进率，再独立填写小组交流集体订正。2、第 4 题先独立填写，有的可以实际操作一下。3、第 5 题是一个数学游戏。学生交流拓展练习：同位两人合作，一个学生用自己的小钟表拨时刻，另一个学生认读钟面上的时刻。

9、做一做我学会了吗精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 11 页读书破万卷下笔如有神教学反思课题信息窗 1 爱护花草第 十单元第 1-2 课时教学目标1、结合具体情境，让学生感知一个图形周长的含义。2、在解决问题的过程中，探索各种图形周长的长短，培养学生初步的应用意识和解决实际问题的能力。3、主动参与新知识的学习，获得成功的机会，增强对数学学习的信心和兴趣。教学重、难点教学重点：结合具体情境，让学生感知一个图形周长的含义教学难点：在解决问题的过程中，探索各种图形周长的长短，培养学生初步的应用意识和解决实际问题的能力教学准备小黑板

10、第一课时教学过程创设情境，导入新课：同学们，你们去过公园吗？你最喜欢公园中的什么？我们都非常喜欢公园中的花草树合作探究，木，在我们学校也有好多漂亮的大花坛， 今天我们一起去欣赏一下好吗？刚才同学们看到了我们学校的大花坛，看到那么多漂亮的花儿，你有什么好办法来保护它？展示交流：运用新知，巩固训练：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 11 页读书破万卷下笔如有神总结收获，拓展延伸：板书设计爱护花草什么是周长课桌面的周长指的是什么？黑板的周长指的是什么？第二课时练习课基础练习：自主练习 1 题大量感知各种物体的周长2 题独立计算集

11、体订正深化练习：1、第 3 题估算测量计算方法的题目。练习时，先让学生估计，然后由学生独立解决上，交流时说说自己是怎样解决问题的。根据该题的形式，教师还可以让学生说说自己购物时的体验，让学生体会数学在生活中的应用。2、第 4、5 题解决实际问题的题目。教学时让学生根据提供的信息然后在小组中进行交流解决的方法。教师要鼓励学生用不同的方法进行估计，并对学生采用的方法给予评价。3、第 7 题独立计算4、6、8、9 题是估算的题目，鼓励学生要结合实际情况。拓展练习：第 10 题是一道用所学知识解决实际问题的题目。练习时，先让学生独立完成，然后交流。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师

12、归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 11 页读书破万卷下笔如有神教学反思课题长方形和正方形的周长的计算第十 单元第 3-4 课时教学目标1、结合具体情景理解周长。2、能解决简单的实际问题。3、感受数学与生活的联系。4、培养学数学、用数学的乐趣。教学重、难点在解决问题的过程中，理解周长的含义。教学准备小黑板多媒体、资料图片、测量尺第一课时教学过程创设情境，导入新课：放美丽的花坛的资料图片。教师从学生已有的知识基础和生活经验出发，组织学生讨论：师：我们给花坛围护栏，需要做哪些准备工作？我们去买护栏时，需要做哪些工作？同学们，你们能帮他们想想办法吗？合作探究，展示交流：运用新知，巩固

13、训练：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 11 页读书破万卷下笔如有神总结收获，拓展延伸：板书设计长方形和正方形的周长的计算（长+宽)X2=长方形周长边长 X4=正方形周长第二课时练习课基础练习：估一 估，算一算自主练习 3 深化练习：4 题让 学生分组操作并计算5 题让学生联系实际6 题学生独立计算集体订正拓展练习：7、8、9 题。先做 8题让学生模拟走一下，再计算。9 题较难，可以提示 不用重复。教学反思精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 11 页