2022年电压控制LC振荡器学校 .pdf

《2022年电压控制LC振荡器学校 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年电压控制LC振荡器学校 .pdf（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1 / 13 课 程 设 计 任 务 书1设计目的：1）综合运用所学的理论知识，掌握一般电子线路分析和设计的基本方法和步骤；2）培养一定的独立分析问题、解决问题的能力；3）实践利用 PROTEL99SE软件绘制电子线路原理图；4）学会说明书的规范整理和书写。2设计内容和要求名称：电压控制LC 振荡器要求：1振荡器输出为正旋波，波形无鸣谢失真2输出频率范围：15MHZ35MHZ 。3输出频率稳定度：优于0.01 4输出电压峰值：Vpp=1V+0.1V 5实时测量并显示振荡器输出电压峰值，精度优于10% 。6可实现输出频率步进，步进间隔1MHZ+100MHZ 。3设计工作任务及工作量的要求包括课程

2、设计计算说明书(论文、图纸、实物样品等：1）课程设计说明书一份；2）电子文档一份精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 13 页2 / 13 课 程 设 计 任 务 书4主要参考文献：1 毕满清主编电子技术实验与课程设计. 第 3 版. 北京：机械工业出版社，2005 2 陈晓文主编电子线路课程设计. 第 1 版. 北京：电子工业出版社，2004 5设计成果形式及要求：1 用计算机仿真 PROTEL99SE软件制图；2 课程说明书用计算机打印，并装订；6工作计划及进度：2007 年 1 月 15 日 1 月 16日分析设计任务书

3、，查阅相关资料及设计手册；2007 年 1 月 17 日 1 月 20日确定系统方案，组成模块框图，设计各模块电路；2007 年 1 月 21 日 1月 23日分析电路各参数及其特性并绘制电子线路原理图、2007 年 1 月 24 日 1月 25日按格式要求撰写课程设计说明书2007 年 1 月 26日成绩考核系主任审查意见：签字：年月日精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 13 页3 / 13 目录1 引言： .1 2 设计任务及要求：.1 3 LC 压控振荡器电路的原理及选择：.14 系统简介： .4 4.1 系统组成：

4、.4 4.2 系统工作过程简介：.5 5 压控 LC振荡器电路设计vco 电路）： .6 6 峰值检测电路：.6 7 高频功率放大电路的设计：.7 8 测试方法与测试数据：.8 8.1 测试仪器：.8 8.2 测试指标： .8 8.3 数据的测量及计算：.8 9 心得体会： .9 10 参考文 献：.10 1. 引言随着人们生活水平的不断提高和电子科技的飞速发展，特别是近年来物质生活水平的提高，人们相互之间交往所利用的通信手段也越来越多，人们不断追求生活方式的多样化和个性化；电子科学的发展尤其是无线通信的快速发展给人们精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - -

5、- - - -第 3 页，共 13 页4 / 13 工作和生活注入了新的色彩；人们可以随心所欲地享受着无线通信工具所带来的乐趣。实验和课程设计都是电子技术基础课程中重要的实践性环节，对培养学生理论联系实际的能力起重要作用。本次课程设计的宗旨是：教案基本要求，结合目前学校课程设计的实际需求。便宜学生做答，有利于学生的能力培养。 LC 振器是高频中的中要部分，这个设计有利于让学生更好的巩固知识，对 LC 振荡器有更好的了解。2. 设计及要求名称：电压控制LC 振荡器要求：振荡器输出为正旋波，波形无鸣谢失真输出频率范围：15MHZ35MHZ 。输出频率稳定度：优于0.01 输出电压峰值：Vpp=1V

6、+0.1V 实时测量并显示振荡器输出电压峰值，精度优于10% 。可实现输出频率步进，步进间隔1MHZ+100MHZ 。3. LC振荡器电路的原理及选择正弦波振荡器按工作原理可分为反馈式振荡器与负阻式振荡器两大类。反馈式三端LC 振荡器比较常用的电路形式又可以分为两大类：电感反馈式三端振荡器与电容反馈式三端振荡器。电感反馈振荡电路容易起振，但电感反馈支路为感性支路，对高次谐波呈现高阻抗，故对回路中的高次谐波反馈较强，波形失真较大；另外，由于两个电感元件上的分布电容并联于电感元件的两端，工作频率越高，分布电容的影响也愈严重，这就使得电感反馈式三端振荡电路的工作频率不能太高。精选学习资料 - - -

7、 - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 13 页5 / 13 电容三端振荡器的优点是输出波形较好，该电路中的不稳定电容分布电容，器件的结电容等）都是与该电路并联的，因此适当加大回路电容量，就可以减弱不稳定的分布电容对振荡频率的影响，提高了频率稳定度。在这里，我们选择了电容三端振荡器。电容三端振荡器交流等效电路如图1 所示。图 1 电容三端振荡器交流等效电路此电路为 西勒振荡器 ，该电路具有频率稳定度好，振荡频率较高，波段范围内幅度比较平稳等优点。其中振荡频率由C3、C4 和 L 决定，频率计算公式为：实际上为了能用电压控制频率，C4用变容二极管来代替。

8、1）高频功率放大电路的选择：高频功率放大器要求能实现对30MHz选频放大，由于功率要求是20mW 且设计的 VCO输出波形幅度高, 我们只设置两级放大，一级为电压放大级，一级为功率输出级。电压放大级采用普通的选频放大器，谐振于30MHz。输出级有几种形式：1、直接放大，如图2A）。 2、推挽式功率放大，如图 2B）。 3、开关功率放大，如图2 C ）。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 13 页6 / 13 图 2 A ）直接放大图 2 B ） 推挽式功率放大图 2C）开关功率放大图 2A）直接放大型工作于丙类高频功率放大器

9、一般不工作在甲类或乙类），静态工作点较高，在没有信号输入时仍要消耗一定的功率，效率极低。丙类放大器单管工作，其高次谐波丰富，尢其是在高次谐波中，二次谐波幅度较高。对于选频功率放大器来说，高幅度的二次谐波吸收了一部分的功率，不利于基波的放大和效率的提高，所以此方案不予采用。图 2。但是实际上，推挽功率放大器在开关转换的瞬间是存在着较大的导通电流，有一定的功耗，而且功耗随着开关频率的升高精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 13 页7 / 13 而不断地增大，这就使功放的频率上限受到限制了。一般此种功率放大器用于较低频率的放大上,

10、 比如调幅广播的发射, 而对于 30MHz的频率 , 我们不采用 . 图 2(C是开关式功率放大器，也叫E 类放大器 , 它和 D类放大器一样管子是工作在开关状态。在晶体三极管导通和断开瞬间, 由于电感L2 的作用, 避免产生大的电压或电流, 这就减小了器件的开关功耗, 效率也得到了提高。这种放大器的主要问题是, 由于晶体管工作在开关状态, 对于连续变化的正弦波 , 通过开关转换后, 出来的是失真的断续的波形；电感L2 一般较大，它的存在会降低放大器的速度，但是可以证明, 通过在后面搭接适当的 LC滤波和匹配网络，可以还原出原始的正弦波信号，也可以使它的瞬态响应达到最隹。放大30MHz的信号丝

11、毫没有问题。经过考虑，我们采用了这种开关型功率放大器. （2） 频率控制方式的选择。设计要求振荡器的频率要用电压来控制，可以采用变容二极管代替振荡回路中的振荡电容，通过改变加在变容二极管两端的反向偏压来改变管子的结电容，从而改变电路的振荡频率。只要我们能控制VCO的输入电压，就可以控制振荡器的振荡频率。我们有以下几种控制方案。方案一：利用电位器分压电路。通过改变电位器的分压比来改变变容管的反向偏压，从而改变振荡器的振荡频率。该电路的优点是电路结构简单，容易制作。但是电位器很难实现对频率的精确控制，且电位器容易磨损，噪声大，受温度的影响也大。方案二：利用DAC芯片输出控制电压。通过单片机输出数据

12、经D/A器件转换成模拟电压控制振荡器的频率。此电路控制的振荡器频率值的步进精度取决于D/A 器件的转换精度。该电路的结构也比较简单，频率调节是数码控制，可以大大减小噪声。但是本设计的压控振荡器是用分立元件做成，并不是理想中的压控振荡器，由于存在温度漂移，晶体管直流电位会随温度发生移动，输出频率也就随着发生变化，在固定的VCO输入电压上，输出频率值是有一定的波动的，使得从DAC输出的数据与实际输出的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 13 页8 / 13 频率不能一一对应。DAC的调节作用要经过单片机的运算处理，这样就有一个延

13、时的过程，导致频率的自动调整滞后，所以此方案不予采用。4. 系统简介4.1 系统组成本系统主要由单片机控制系统、数字锁相环路、功率放大电路、峰值检测电路等电路构成，系统框图如图3 所示图 3 系统框图4.2 系统工作过程简介：图中 PD部分集成了R分频器和N分频器， R和 N均受单片机控制。基准频率是4.096MHz ，为了达到步长100KHz 的步进值，我们选取R=2048，得到步长 f=2KHz ，那么，只要N每增加 50，就能得到100KHz的步进值。 25MHz的频率对应的N值为 12500 ，35MHz的频率对应的N值为 17500 ，15MHz的频率对应的N值为 7500 ，我们设

14、置的开机频率为精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 13 页9 / 13 25MHz，以后只要按开关S1，N值就增加50，也就会使输出频率增加100KHz，按 S2 可使频率变低。从 VCO出来的调频信号通过分频器加到单片机的计数器进行计数器，用于测量 VCO的频率。在这里，单片机系统实际上作为第二级PLL 环路。它把测量到的VCO频率值和预定的频率值比较，得出的差值再加到N的值上以进一步使频率改变，直到测量的频率和预定的频率值相等，这样更使输出的频率精度更高更稳定。峰值检测电路包括峰值检波哭和A/D 转换器，峰值检波器把高频

15、率信号转换成直流电平送入A/D 转换器转成数字量，再送到LED显示。功率放大器负责放大30MHz信号以满足要求。5压控 LC 振荡器电路设计vco 电路）如前所述，主振电路采用西勒振荡电路，其交流等效电路如图1 所示。完整的振荡电路如图4 所示图 4 压控 LC 振荡器 VCO电路变容二极管D1 工作时需要一定的直流反向偏压，在图4 中加入 C4，避免了电感L2 对 D1 的直流短路作用。为了加强振荡器驱动负载的能力，减弱后级电路对主振回路的干扰，在振荡回路的输出端加入一级射级跟随器。本电路的电压输入要求是1V 到 8V，变容管的参数是30PF430PF，精选学习资料 - - - - - -

16、- - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 13 页10 / 13 按图中电路参数算，该振荡器输出频率可从14MHz变化到 39MHz，完全可以满足题目的要求。6.峰值检测电路VCO的输出信号经峰值检波电路之后转换成直流电平，通过ADC0809进行模数转换，送入单片机图 5 峰值检测电路7、高频功率放大电路的设计由于要求输出的有效功率大于等于20mW ，为了兼顾功率放大器的输出功率 Po 和效率 ，采用 E 类开关型功率放大器见图 6），电路分两级，前级主要进行电压放大兼起选频作用，后级开关管用高频管C535 或 9018均可，后面接入LC 网络起到选项频和阻抗匹配的作

17、用。同时，为了适应不同的负载，功率输出部分采用双端输出形式：一端为直接输出见图10 的 A端，用于接纯电阻负载。另一种是感性输出见图10 的 B 端，用于接容性负载。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 13 页11 / 13 图 6 30MHz功率放大器8测试方法与测试数据8.1 、测试仪器TDS2002 型数字示波器. 3515A 型数字频率计 . +5V、+12V 稳压直流电源. 高频数字毫伏表. 8.2 、测试指标1）VCO输出频率范围的测量用电位器构成分压电路，调整变容二极管两端的反向偏压，测得在输出波形没有明显失

18、真的情况下, 振荡频率跟随输入反向电压变化的情况如下表所示：变容管反向偏压V）8 7 6 5 4 3 2 1 0.5 振荡器输出频率MHz ）39.79 38.49 35.74 29.78 24.4 20.74 17.59 16.79 14.9 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 13 页12 / 13 可见压控主振级振荡输出信号频率范围足够宽2） . 输出电压峰峰值的测量用 TDS2002 型数字示波器直接检测振荡器输出信号的峰峰值得1.14V. 3） . 输出频率步进的测量从按键到系统稳定，单步调节间隔为100kHz

19、。4）. 接锁相环时VCO输出频率范围的测量通上电源复位，锁相环预置值为25MHz 按 S2 减小频率，最小可以小到17.12MHz 按 S1 增加频率 ,? 最大可以增到40.23MHz 由结果知道频带上移了。在变容二极管上并上一小容量的电容器后再测, 最小频率降为14.21MHz, 最高频率降为36.43MHz. 功率测量：调整频率到30MHz，测得空载电压有效值为2.6V 。8.3 、 数据的测量及结果4m接 50纯电阻负载时功率放大器输出功率与效率的测量。用交流毫伏表测得电阻两端有效电压值为1.6V, 计算得功率为54w. 负载改为50 电阻与 20pF 电容串联时输出有效功率与功率放

20、大器效率的测量 , 用交流毫伏表测得电阻两端有效电压值为1.2V, 计算得功率为28.8mW。9. 心得体会课程设计是培养学生综合运用所学知识, 发现, 提出, 分析和解决实际问题 , 锻炼实践能力的重要环节 , 是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程. 回顾起此次课程设计，我感慨颇多，的确，从选题到定稿，从理论到实践，在整整两星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 13 页13 / 13 立思考的能力在这次设计中遇到了很多问题，最后在老师的辛勤指导下，终于顺利完成。在次我表示衷心的感谢！10 参考文献1 毕满清主编电子技术实验与课程设计. 第 3 版. 北京：机械工业出版社，2005 2 陈晓文主编电子线路课程设计. 第 1 版. 北京：电子工业出版社，2004 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 13 页