2022年二年级数学复习课 .pdf

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1、读书破万卷下笔如有神二年级数学复习课教案第一课时 :复习表内乘除法 (一) 复习内容 :总复习部分内容及补充内容复习目标 : 1.使学生进一步理解乘 ,除法的意义 .知道乘除法算式中各部分的名称 . 2.熟记乘法口诀 ,并能熟练地口算表内乘除法. 复习重 ,难点: 1.使学生进一步理解乘 ,除法的意义 .知道乘除法算式中各部分的名称 . 2.使学生熟练地口算表内乘除法. 复习过程 : 复习乘法口诀 : 齐背乘法口诀根据 四六二十四 这句乘法口诀 ,能说出两个乘法算式和两个除法算式吗二.复习乘除法的意义 : 1. 问:46=24 表示什么意思244=6 表示什么意思师小结 :46=24 表示 4

2、 个 6 相加或者 6 个 4 相加得 24. 244=6 表示 24 里面有几个 6 或者把 24 平均分成 4 份,求每份是多少2. 问:在 46=24 中,4叫什么 6 叫什么 24 叫什么问:在 244=6 中24叫什么 4叫什么6叫什么精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 12 页读书破万卷下笔如有神巩固练习 : 1.完成总复习第 1 题让学生独立完成 ,比一比赛一赛谁做得又对又快; 指名说个别题是如何算的; 集体订正 ; 2.完成总复习第 2 题a.让学生自己在书上完成 ; b.指名回答 ,集体核对 ; 四.课堂作

3、业 : 1.口算册 . 2.根据 七八五十六 写出两道乘法算式和两道除法算式,并说出算式里各部分的名称 . 第二课时第三课时做测试卷第四课时评卷第五课时 :复习表内乘除法 (二) 复习内容 :总复习部分内容及补充内容复习目标 : 1.使学生理解和掌握两步混合运算的顺序及小括号的作用,能正确计算两步混合运算和带有小括号的式题. 2.使学生掌握乘法算式和除法算式中各部分的关系. 复习重 ,难点: 1.能正确计算两步混合运算和带有小括号的式题. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 12 页读书破万卷下笔如有神2.使学生掌握乘法算式

4、和除法算式中各部分的关系. 复习过程 : 复习乘 ,除法算式中各部分的关系 . 1.(出示)( )7=49 35( )=35 4( )=16 ( )3=21 ( )6=2 ( )2=8 指名答 :( )7=49 括号里该填几 ,你是怎样想的35( )=35 括号里该填几 ,你是怎样想的( )6=2括号里该填几 ,你是怎样想的根据生的回答 ,师小结 : 一个因数 =积另一个因数除数 =被除数商被除数 =除数商2.完成总复习第 3 题a.让学生填一填书上的表格; b.指名说每一个格的计算过程; c.集体核对订正 ; 二.复习混合运算 : 1.(出示)4+62 3666 (12+18)6 a.指名板

5、演 ,其余在自备本上完成; b.问:在一个式子里 ,有加法 ,也有除法 ,先算什么在一个式子里 ,都是除法 ,怎么算在一个式子里 ,有括号 ,先算什么C.教师小结 : 在一个算式里有加减法,也有乘除法要先算乘除法,再算加减法 .当精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 12 页读书破万卷下笔如有神只有加减或只有乘除法时,按从左往右的顺序依次算.当算式中出现括号时 ,应该先算括号里面的 ,再算括号外面的 . 2.完成总复习第 5 题a.让学生试着自己完成 ; b.指名说 :你是怎样想的C.集体核对 ,师作补充 ; 三.课堂作业 :

6、 总复习第 4 题第六课时第七课时练习做测试卷第八课时评卷第九课时 :复习米 ,;厘米的认识及观察立体方向与位置复习内容 :总复习部分内容及补充内容复习目标 : 1.使学生结合生活实际 ,初步认识东 ,南,西,北四个方向 . 2.进一步使学生知道1m=100mm.并会简单地换算 ,能够合理地选择长度单位 ,并能进行简单的估计和目测. 3.使学生进一步掌握由三个正方形搭成的立体,判断从正面 ,侧面,上面看这个立体时 ,看到的是什么图形 . 复习重 ,难点: 1.使学生结合生活实际 ,初步认识东 ,南,西,北四个方向 . 2.使学生会简单地换算 ,能够合理地选择长度单位 . 3.使学生进一步掌握由

7、三个正方形搭成的立体,判断从正面 ,侧面,上面看这个立体时 ,看到的是什么图形 . 复习过程 : 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 12 页读书破万卷下笔如有神复习方向与位置1.填空: (1).地图上的方向是上,下 ,左 ,右.(2).太阳从方升起 ,从 方落下. (3).东和 ,南和 ,是两个相反的方向 . (4).讲台在黑板的面,窗户在教室的 面. 2.完成总复习第 20 题a.让同桌同学互相说一说,讨论一下 . b.每个问题指名说 ,集体评价,订正. 二.复习观察立体(出示总复习第 16 题) 问:用三个正方体拼出了

8、下面的几种图形,找出从上面可以看到图a的有 ,看到图 b 的有 ,看到图 c 的有 . 让学生在书上填一填 ,用 3 个正方体搭一搭 . 指名口答 ,集体订正 . 师小结 :我们学习从正面 ,侧面 ,上面看到的形状 ,他们的形状不完全相同 ,这就要求我们小朋友在观察物体时要全面,要学会用不同的方面去观察 . 复习米 ,；厘米的认识1.问:我们学习过哪几种长度单位从大到小说出他们的名称.它们用字母怎么表示2.用手比划一下 1m, ,1cm,各有多长哪些物体大约长1m 哪些物体大约长1cm呢精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 1

9、2 页读书破万卷下笔如有神3.完成总复习第 22 题让学生独立完成 ,指名口答 . 4.复习长度单位之间的进率. 1 米=( )厘米5.完成总复习第 23 题让学生独立完成 ,集体订正 ,指名说思考过程 . 三.复习测量复习测量物体的方法 . 四.课堂作业 : 总复习第 21题第十课时第十一课时练习做测试卷第十二课时评卷第十三课时 :复习时 ,分,秒的认识及统计和可能性复习内容 :总复习部分内容及补充内容复习目标 : 1.使学生会看钟表 ,并能准确地说出钟面上的时刻,并能求出经过时间 . 2.使学生初步统计对预测的作用.并通过实验 ,使学生了解简单随机事件的可能性 . 复习重 ,难点: 1.使

10、学生会看钟表 ,并能准确地说出钟面上的时刻,并能求出经精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 12 页读书破万卷下笔如有神过时间 . 2.使学生初步统计对预测的作用. 复习过程 : 一.复习时 ,分,秒的认识1.前几节课我们学习了时,分,秒的认识通过学习你学习了什么,知道了什么师小结 :我们知道了钟面上一圈有12 大格,60 小格,时针走一大格是1 小时,分针走一大格是5 分钟.还知道 1 时=60 分,1 分=60秒. 2.复习填写适当的时间单位. (1)小明午休 1( ) (2)小明从一楼到三楼要30( ) (3)你每天从学

11、校到家要经过15( ) (4)爸爸每天看报 25( ) 3.完成总复习第 19 题让学生根据自己的实际情况画一画时针和分针. 指名上黑板填 ,其余在书上完成 . 集体订正 ,核对,问:你是怎么算出经过时间的4.完成总复习第 18 题让学生根据自己的实际情况记录. 同学在小组内交流 . 5.完成总复习第 13 题让学生自己完成 ,集体订正 . 二.复习统计和可能性1.完成总复习第 24 题精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 12 页读书破万卷下笔如有神让同桌同学互相说一说,交流一下 . 集体回答 ,并说一说你还能提出什么问题2

12、.完成总复习第 25 题指名口答并说明理由 . 课堂作业 : 总复习第 17题第十四课时第十五课时练习做测试卷第十六课时评卷第十七课时 :复习应用题 (一) 复习内容 :总复习部分内容及补充内容复习目标 : 使学生掌握看图列式的应用题的解题思路及图文结合应用题的解题思路 ,并会列式 . 复习重 ,难点: 使学生掌握看图列式的应用题的解题思路及图文结合应用题的解题思路 ,并会列式 . 复习过程 : 复习看图列式1.完成总复习第 6 题问:每盒有几个 ,有几盒 ,求一共有多少个 ,怎么列式2.(出示 )精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8

13、 页，共 12 页读书破万卷下笔如有神问:求一共有多少个 ,能直接用乘法计算吗应该怎么样列式 ,为什么3.求一共有多少个让学生独立完成 ,集体订正 . 二.复习图文结合应用题 : 1.完成总复习第 7 题问:篮子里少了多少个鸡蛋 ,实际上就是求什么怎么列式让学生独立完成 ,集体订正 . 问:你还能提出什么问题指名说 ,各自在书上提出属于自己的问题,并列式解答 . 2.完成总复习第 8 题让学生自己完成 ,指名口答 ,集体核对 ,订正. 3.完成总复习第 9 题问:要求每枝圆珠笔多少钱 ,那么首先要求什么那么怎样求出 5 枝圆珠笔多少钱呢让学生在自备本上完成 ,指名板演 . 集体订正 ,指名说一

14、说你是怎么想的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 12 页读书破万卷下笔如有神4.完成总复习第 10 题让学生自己读题 ,试着独立完成 . 集体订正 ,指名说 :你是怎样想的四.课堂作业练习册第十八课时第十九课时练习做测试卷第二十课时评卷第二十一课时 :复习应用题 (二) 复习内容 :总复习部分内容及补充内容复习目标 : 使学生掌握两步计算的应用题的解题思路,会正确列式 . 复习重 ,难点: 使学生掌握两步计算的应用题的解题思路,会正确列式 . 复习过程 : 一.复习图文结合应用题1.完成总复习第 11 题问:要求连环画的本

15、数是故事书的几倍,首先要知道什么书上直接告诉我们了吗怎么求让学生独立完成 ,集体订正 . 2.完成总复习第 12 题让同桌同学讨论 ,这道题目你打算怎么做 / 指名说说怎么想的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 12 页读书破万卷下笔如有神师小结 :这道题目要先把 1 辆大轿车的人数去掉 ,然后把剩下的人数除以一辆面包车可以坐的人数,从而求出一共需要多少辆面包车. 3.完成总复习第 1 题首先找出这道题中的单位1,判断用乘法还是除法 . 让学生自己完成 ,指名板演 . 集体核对 ,订正. 4.完成总复习第 15 题(1)指

16、名说一说每件商品的价格. 问:求 5 个练习本和一盒彩笔共花多少钱,怎么列式指名说解题思路 ,独立完成集体订正 . (2)让学生独立完成第 (2)(3)题指名板演 ,并说一说自己是怎么想的集体核对 ,订正. (3)问:你还能提出什么问题让学生提出来并在书上写出来,列式解答 . 集体交流 . 二.补充应用题练习1.对比练习(1)小红用 15 元钱买了 5 支铅笔 ,小华有 9 元,够买几支这样的铅笔精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 12 页读书破万卷下笔如有神(2)小红用 15 元钱买了 5支铅笔 ,小华想买 9支这样的铅

17、笔需要多少钱a.让学生自己读题 ,指名分析题意 . b.问:两小题的第一步实际上都是要求什么啊够买这样的几支 ,实际上就是求的什么(就是求 9 里面有几个 3 ) 买 9 支需要多少元 ,实际上就是求什么(就是求 9 个 3 是多少 ) 让学生独立完成 ,指名板演 ,集体核对订正 . 学校体育室有篮球24 个,篮球的个数是排球的3 倍,篮球和排球一共有多少个问:先求什么怎样求排球的个数让学生独立完成 ,指名板演 ,集体核对订正 . 三.课堂作业 : 补充练习 : 1.学校朗诵组有女生9 人,男生的人数是女生的2 倍,朗诵组一共有多少个同学2.小明用 12 元钱买了 4 支铅笔 ,小华想买 6支这样的铅笔需要多少钱精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 12 页