关爱留守儿童问卷调查分析总结 .docx
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1、精品名师归纳总结模具专业课外实践调查留守儿童调查报告执笔:留守儿童问卷调查报告一、未成年人问卷共计 55 份,收回 55 份,全部有效。此次儿童卷的主要调查对象是桂林航天工业学院的新建分校的同学,其中女生24人,男生 31 人。目的是对当前留守儿童的学习、生活情形有一个全面而又深化的明白,以更好的达成这次社会实践的初衷。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结问卷调查男女比例分布可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结44%56%调查男女比例分布男女可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、基本情形调查在这些留守儿童之中60%的在父母外出打工后和(外)祖父 母住在一起
2、,而且他们的父母有38%的会在半年至一年回家探望 孩子一次, %的一到三个月回来一次,仍有 %就是一年以上,对于父母外出打工, 无论是孩子仍是家长都有很多无奈,假如父母能够多回家看看他们,仍是有%的孩子情愿父母外出打工,而有% 的留守儿童仍是不情愿离开父母生活。留守儿童的监护类型主要 有隔代监护、单亲监护、上代监护、同辈监护四种情形,其中以隔代监护和单亲监护居多。论何种监护,父母都是无法取代的。有的老人只管衣食住行,让孩子吃饱、穿暖就行,但没有对孩子进行安全训练和监管的意识。有的老人缺乏文化学问和安全常 识,没有才能对孩子进行安全训练和监管。有的老人年迈体弱, 根本就没有看管孩子的精力。A2、
3、生活情形调查在生活调查方面我们又分为三个方面,即学习调查、饮食可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结调查、情感调查。(1) )、学习调查在学习方面, 70%的留守儿童认为父母外出打工对他们并没有大的影响,而且在学习上遇到困难时%会挑选向老师求助,从这两点上可以看出在学习中他们更情愿依靠他们的老师。很大程度上是由于留守儿童的父母长期在外,没有方法照料孩子, 绝大多数孩子是由年迈的祖父母、外祖父母等祖辈来照料,也 有一小部分由其他的亲戚来照看。由于老人们一般年龄偏大, 文化程度偏低一些,对孙辈较为溺爱,只重中孙辈们的身体健 康,在训练方面不怎么在意。而其他亲戚由于留守儿童不是自 己的孩子
4、,可能会出于各种缘由放任自流,导致对留守儿童的 监管不力甚至根本不管。因此,留守儿童的家庭训练缺失很多。另一方面,留守儿童由于长期没有家长的伴随及约束,又缺乏 好的学习环境,在学校的学习成果与普遍孩子相比仍存在肯定 的差距。而在大部份学校中,同学成果的好坏是对学校和老师 进行评判的重要标准。因此,老师在教学过程中就只重视“好” 同学而忽视对“差”同学的训练和治理,从而导致学习成果不 好的留守儿童形成了破罐子破摔的心理。同时由于老师的教学 任务和家务负担都很繁重,他们没有更多的精力和时间去特殊 关照那些留守儿童。所以无论是家庭训练仍是学校训练,情形 都不容乐观。可编辑资料 - - - 欢迎下载精
5、品名师归纳总结(2) )、饮食调查留守儿童大多与(外)祖父母住在一起或者是在学校寄宿, 所以在饮食方面都有人照料, 89%的留守儿童每天都能按时吃饭, 但有 62%的孩子有时吃到新奇水果,在另一个侧面可以看出虽然留守儿童可以吃到饭,但质量得不到保证。分析数据得知,只有56%的孩子能坚持每天吃早餐,有44%有时吃或者很少吃早餐。采访过程中我们明白到,留守儿童家庭兄弟姐妹数量普遍偏多, 家庭收入较差、生活水平较低,影响了留守儿童养分和健康。通 过总结,可以分为以下几个缘由1、 监护人因素。监护人在留守儿童的饮食、学习生活中扮演着重要角色,对留守儿童的学习成长具有重要的影响。调查中发觉, 大部分家庭
6、属于隔代监护,祖辈的文化程度较低, 有的甚至是文盲,根本不知道什么是科学饮食,也不管有没有养分。2、 饮食习惯。监护人的饮食观念很重要,但是,当的人好像没有科学的饮食观念。他们的早餐时间是9 点左右,午餐是正午12 点左右,晚餐是晚上 20 点左右。这样的饮食习惯导致很多孩子不吃早餐而直接去上学。由于家里人清早要外出做农活, 没人做早餐。3、 饮食消费观念。消费观念对孩子的成长产生重要的影响,主要表达在孩子们的零花钱上。 农夫工长年在外, 不免产生对孩子有补偿心理,于是就给孩子更多的零花钱。调查发觉,他们零花 钱的去处大部分是买零食,而且垃圾食品占大多数, 这也是为什可编辑资料 - - - 欢
7、迎下载精品名师归纳总结么留守儿童不吃早餐的缘由。 另外,祖辈作为监护人都溺爱孩子, 吃什么不吃什么都由着孩子,直接导致很多孩子都有挑食的毛病。我们也明白到,在农村很难吃上荤菜,吃的基本是当的种植的蔬菜为主。家庭好一些的能到镇上买点肉、水果、牛奶,而家庭贫困的几乎吃不到水果,更不用说牛奶了。每天是否按时吃饭11%按时 不按时89%(3) 、情感调查虽然少了父母的陪伴,仍旧有80%的孩子认为四周的人对他们很关怀,尽管如此在平常和四周的人发生冲突时会有%挑选保持缄默, 闷不吭声。 在平常与他们的沟通时我们也不难发觉他们很多自信心不足,而且有69%的留守儿童觉得自己很一般,一点 也不优秀。 所以留守儿
8、童大部分正处于身心快速进展的时期,对自身变化与人际交往等方面有着自己的懂得与熟悉,同时也面临很多方面的问题和苦恼,需要有渠道倾诉,有亲人劝慰。但由于留守儿童的父母常年在外务工, 有的半年, 一年甚至多年都难以给孩子打一个电话,写一封信,见一次面,以此维系亲情很难沟可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结通思想,倾听苦恼,给孩子予以足够的关怀。有的父母与孩子多 年不曾见面,致使孩子遗忘了父母的面貌,更谈不上有何亲情。 在情感上缺少健全的关爱和沟通,简单产生心理障碍。 长期与父母分别, 导致留守儿童在日常生活中享受不到父母的关怀,遇到困难不能从父母那里找到感情的支持,在学习、 生活过程中显
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