2022年珍爱生命预防溺水班会教案 .pdf

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1、学习必备欢迎下载四年级珍爱生命，预防溺水主题班会一、活动目的1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法二、活动准备1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。三、活动过程（一）导入近年全国学生溺水事件（搜集相关资料）（1） 20XX 年 4 月 26 日下午 4 点 50 左右，湖北省赤壁市车埠镇小

2、学五（2 班十一岁汪某在学校组织补课期间离校，和同班4 名同学去车埠粮店后河边玩水，不幸落水身亡。（2）20XX 年 4 月 26 日，安徽省六安市一所小学六年级的多名男生各自在家吃过午饭后，来到距离学校不远的淠河寿县段河边玩耍。一名男生在洗脸时不慎落水，其他人见状纷纷下水施救， 4 名学生手拉手救最先落水的男生，不幸 5 人均被急流冲走。（3）20XX 年 4 月 29 日，五一假期前一天，安徽省安庆市接连发生两起初中生游泳溺亡事故，三名初中学生不幸遇难。第一起事故发生在4 月 29 日 14 时许，安庆市大观区海口镇红星初级中学4 名九年级男生在中考体育考试结束后，和该精选学习资料 - -

3、 - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页学习必备欢迎下载校 3 名七、八年级学生， 一共 7 人来到该镇南埂村江滩边坐着聊天，后九年级学生唐某某和张某某跑到上游， 脱衣下水游泳。 过了一会， 其他学生赶来时发现其中一人头已被水淹没， 两只手在不停拍打， 他们便急忙呼喊救人。 结果 2 名学生溺水死亡。另一起事故发生在4 月 29 日 17 时许。据当地警方介绍， 当天 16 时 20 分，安庆市大龙山中学八年级学生王伟(化名)放学后，和两名同学结伴去家附近的池塘游泳。17 时许，三人在水塘游泳时，不慎滑入池塘一坑洼处，双脚陷入淤泥中，王伟的两

4、名同学奋力挣扎爬出了池塘，而王伟在淤泥中越陷越深， 人随之被水淹没。两名爬上岸的同学见状大声向附近群众呼救。但为时已晚，18 时许，王伟的遗体被群众打捞上岸。师：听了这个报道，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜， 一个生命就这样在世界上转瞬消失。此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。生：（讨论、发表自己的看法）师：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习“ 珍爱生命，预防溺水 ” 的安全教育。（二）探讨溺水的原因师：什么是溺水？生：讨论小结：溺水是常见的意外， 指大量水液被吸入肺内， 引起人体缺氧窒息的危急病症。多发生在夏季，游泳场所、海边、江河、湖泊、池塘等处。溺水

5、者面色青紫肿胀，眼球结膜充血，口鼻内充满泡沫、泥沙等杂物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出现上腹部膨胀。溺水可造成溺水者四肢发凉，意识丧失，重者因心跳、呼吸停止而死亡。衔接：溺水已成为我们中小学生的“ 头号杀手 ” ，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页学习必备欢迎下载师：溺水原因主要有哪几种？生：讨论，小结：1.在水边玩耍，下水摸鱼，捡落入水中的物品；2. 在水中逞能打闹或游泳时抽筋； 3.雨天掉入深水坑； 4.过桥走汀步不慎落水； 5.被洪水冲走。衔接：在炎热的夏季， 许多人喜欢游

6、泳， 因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。师：如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？生：我们外出游泳玩水做到 “ 六个严禁 ” ：严禁私自下水游泳，严禁擅自与他人结伴游泳，严禁在无家长或老师带队的情况下游泳，严禁到不熟悉的水域游泳， 严禁到无安全设施、无救护人员的水域游泳，严禁不会水性的学生擅自下水施救。（三）学习自救及抢救的方法（播放动画片）1、如何保证游泳安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打 110 报警，然后积极自救：（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复

7、多做几次，直到抽筋消除为止；（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉， 同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。2、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页学习必备欢迎下载出；（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手， 并用手压一下溺者的胸部， 帮助他呼气。 如此有规律地反复进行，每分钟约做1420 次，开始时可稍慢，以后可适当加快（四）课堂总结：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页