SMART原则培训.ppt
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1、我走过浩瀚无边的沙漠、高耸入云的山峰、炽热的火我走过浩瀚无边的沙漠、高耸入云的山峰、炽热的火山、奇幻的波澜山、奇幻的波澜神话般的境界神话般的境界我们跨过的距离大体是相同的,当我向印度前进的我们跨过的距离大体是相同的,当我向印度前进的时候,你也一刻没有停步。不同的是,我有一个遥时候,你也一刻没有停步。不同的是,我有一个遥远的目标,按照始终如一的方向前行,所以我们走远的目标,按照始终如一的方向前行,所以我们走进了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛,一直围进了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛,一直围着磨盘打转,所以永远也走不出狭隘的天地着磨盘打转,所以永远也走不出狭隘的天地”“你有多么丰富的见闻呀!那
2、么遥远的路你有多么丰富的见闻呀!那么遥远的路途,我连想都不敢想。途,我连想都不敢想。” 目标的不同,最终导致了不同的结果 企业或团队有目标不等于有好目标,好目标一定要结合企业的长远发展和员工的特点来制订。 目标管理的提出目标管理的提出 美国管理大师彼得德鲁克(Peter Drucker)于1954年在其名著管理实践中最先提出了“目标管理”的概念。德鲁克认为,并不是有了工作才有目标,而是相反,有了目标才能确定每个人的工作。 所以“企业的使命和任务,必须转化为目标”,管理者应该通过目标对下级进行管理 目标并非命运,而是方向目标并非命运,而是方向。目标并非命令,而是承诺目标并非命令,而是承诺。目标并
3、不决定未来,而是动员企业的资源与能目标并不决定未来,而是动员企业的资源与能源以便塑造未来的那种手段源以便塑造未来的那种手段 在职场中,设定目标是让工作变被动为主动的一个很好的手段。 明确的目标是我们职业生涯获得成功的第一步! 目标如此重要,那么要如何制定目标呢? 什么是SMART原则呢?SMARTSMART原则原则S-S-目标必须是目标必须是具体的、明确的具体的、明确的(SpecificSpecific) M-M-目标必须是目标必须是可以衡量可以衡量的(的(MeasurableMeasurable) A-A-目标必须是目标必须是可以达到可以达到的(的(AttainableAttainable)
4、R-R-目标必须是目标必须是实际的实际的且与其他目标具有且与其他目标具有相关相关 性性(RelevantRelevant) T-T-目标必须具有目标必须具有明确的截止期限明确的截止期限(Time-Time- based based) SMARTSMART原则一原则一 S S(SpecificSpecific)具体的、明确的具体的、明确的 所谓具体、明确就是要用所谓具体、明确就是要用具体、明确具体、明确的语言清晰地说明要达成的结果。的语言清晰地说明要达成的结果。 具体、明确的目标几乎是所有成功团具体、明确的目标几乎是所有成功团队的一致特点。队的一致特点。 如果没有清晰、明确的目标,又何谈如果没有
5、清晰、明确的目标,又何谈能否达成呢?能否达成呢? 按时检查卫生,保持公司清洁 每日上班前十分钟,检查公司通道、公共区域、公共设施、各部门的地面、陈列道具、更衣室、接待前台的卫生,要求表面无灰尘、水迹、污渍、纸屑。如果我们这样描述是否更加确切、便于操如果我们这样描述是否更加确切、便于操作执行和监督检查呢?作执行和监督检查呢? 公司公司“卫生卫生”包括哪些方面?什么时包括哪些方面?什么时候检查、检查几次才是候检查、检查几次才是“定期定期” 、什么、什么样才算是达到了样才算是达到了“清洁清洁”?目标不明确就没有办法评判、衡量与执行!目标不明确就没有办法评判、衡量与执行! 对表计进行可视化 对各个配电
6、室的压力表、电压表、电流表进行红黄绿三色标定,区分偏低、正常、偏高三个区间,使巡检人员能够清楚、直接的了解设备的运行状况。如果我们这样描述是否更加确切、便于操如果我们这样描述是否更加确切、便于操作执行呢?作执行呢? “表计表计”包括哪些呢?对那里的表计包括哪些呢?对那里的表计进行可视化?怎样实施可视化,可视化的进行可视化?怎样实施可视化,可视化的目的是什么呢?目的是什么呢? “可衡量的”是指目标应该是可以量化或质化的,应该有一组明确的数据。 管理学的原则:如果设置的目标没有办法衡量,就没有办法达成它! M(Measurable)实现要求: 目标的可衡量性可以从目标的可衡量性可以从数数量量、质量
7、质量、成本成本、时间时间、上级上级及顾客及顾客五个方面来进行;五个方面来进行; 如果目标不能衡量,可将如果目标不能衡量,可将目标细化成分目标后再衡量,目标细化成分目标后再衡量,仍不能衡量的,可将完成目标仍不能衡量的,可将完成目标的工作流程化,通过流程化使的工作流程化,通过流程化使目标可衡量。目标可衡量。数 量上级或客户时 间成 本质 量提升全员的工作能力和绩效表现 XX年1季度制定全员职业技能提升方案,以部门为单位,组织部门进行员工职业技能差异的调查,制定内部培训计划,要求部门每季度全员平均培训时数达到2小时、满意度达到80%,该项工作的完成占部门负责人季度考核总成绩的5%。建议修订:建议修订
8、:事例事例对于宽泛的目标,我们可以考虑从几个方对于宽泛的目标,我们可以考虑从几个方面能够达成,再对这几个方面进行量化!面能够达成,再对这几个方面进行量化! 把宽泛的目标分解成把宽泛的目标分解成几个小目标并制定出流程几个小目标并制定出流程( (方案方案差异调查差异调查 内训内训计划),并对流程中的关计划),并对流程中的关键点进行量化键点进行量化流程化以后,对流程化以后,对“时间时间”量化量化对对“数量数量”量量化化对对“质量质量”量量化化上级(公司)的上级(公司)的要求要求 示例中的“工作能力”和“绩效表现”是一个很宽泛的概念,也是一个很难衡量的概念,什么样才算是提高了工作能力和绩效表现?提高多
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- SMART 原则 培训
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