高中数学必修知识点归纳.docx
《高中数学必修知识点归纳.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中数学必修知识点归纳.docx(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结必修 2 学问点归纳第一章空间几何体其次章点、直线、平面之间的位置关系及其论证1、公理 1:假如一条直线上两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结lAl , Bl可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、空间几何体的结构:空间几何体分为多面体和旋转体和简洁组合体常见的 多面体 有:棱柱、棱锥、棱台。常见的旋转体 有:圆柱、圆锥、圆台、球。简洁组合体的构成形式:ABlA, B可编辑资料 - - - 欢
2、迎下载精品名师归纳总结一种是由简洁几何体拼接而成,例如课本图1.1-11 中( 1)(2)物体表示的几何体。一种是由简洁几何体截去或挖去一部分而成,例如课本图1.1-11中( 3)(4)物体表示的几何体。公理 1 的作用:判定直线是否在平面内2、公理 2:过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面。C可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结AB如 A,B, C 不共线,就 A,B,C 确定平面可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结推论 1:过直线的直线外一点有且只有一个平面可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结简洁组合体Al如 Al ,就点 A 和 l 确定平面可编辑
3、资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结推论 2:过两条相交直线有且只有一个平面可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结Al棱柱 :有两个面相互平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都相互平行,由这些面所围成的多面体叫做棱柱。m如 mnA ,就 m,n 确定平面可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结棱台: 用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,底面与截面之间的部分,这样的多面体叫做棱台。推论 3:过两条平行直线有且只有一个平面m可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、空间几何体的三视图和直观图n把光由一点向外散射形成的投影叫中心投影,中心投影的投影
4、线交于一点。把在一束平行如 mn ,就 m, n 确定平面可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结光线照耀下的投影叫平行投影,平行投影的投影线是平行的。(1)定义:正视图 :光线从几何体的前面对后面正投影得到的投影图。 侧视图 :光线从几何体的左面对右面正投影得到的投影图。 俯视图 :光线从几何体的上面对下面正投影得到的投影图。几何体的 正视图、侧视图和俯视图统称为几何体的 三视图 。公理 2 及其推论的作用:确定平面。判定多边形是否为平面图形的依据。3、公理 3:假如两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点 的公共直线。
5、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(2)三视图中反应的长、宽、高的特点:“长对正”,“高平齐”,“宽相等”2 、空间几何体的直观图(表示空间图形的平面图).观看者站在某一点观看几何体,画 出的图形 .PLP, Pl且Pl可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、斜二测画法的基本步骤:公理 3 作用:( 1)判定两个平面是否相交的依据。( 2)证明点共线、线共点等。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 建立适当直角坐标系xOy (尽可能使更多的点在坐标轴上)4、公理 4:也叫平行公理, 平行于同一条直线的两条直线
6、平行.ab,cbac可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 建立斜坐标系xO y ,使x y(0=45或 1350),留意它们确定的平面表示水平平面。公理 4 作用:证明两直线平行。5、定理:空间中假如两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 画对应图形 ,在已知图形平行于X 轴的线段, 在直观图中画成平行于X 轴,且长度保持不变。在已知图形平行于Y 轴的线段, 在直观图中画成平行于Y 轴,且长度变为原先的一半。a1ba aa , b b 且 1 与ba1a 2方向相同1 2可编
7、辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一般的,原图的面积是其直观图面积的2 2 倍,即 S22S22可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结原图直观b 方向相同就b 方向相反就a a , b b 且 1 与2方向相反12180可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4、空间几何体的表面积与体积 1 2 1+ 2 180 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结圆柱侧面积 。 S侧面2rl作用:该定理也叫等角定理,可以用来证明空间中的两个角相等。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结r6、线线位置关系:平行、相交、异面。( 1)没有任何公共点的两条直线平行
8、ab,abA , aa,b异面可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结llS侧 2r.lrAAB=2 rB( 2)有一个公共点的两条直线相交Ab( 3)不同在任何一个平面内的两条直线叫异面直线7、线面位置关系:aa可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结圆锥侧面积:S侧面Arl图中:扇形的半径长为l,a12A3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结l圆心角为 ,弧AB 的长V L l.注:扇形的弧长等于 圆心角乘以半径 .提示圆心角( 1)直线在平面内,直线与平面有很多个公共点。a( 2)直线和平面平行,直线与平面无任何公共点。a可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名
9、师归纳总结lh l为弧度角,例如 60弧度,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3rB( 3)直线与平面相交,直线与平面有唯独一个公共点。aA可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结圆锥的侧面绽开图是扇形,45弧度, 90弧度等等 8、面面位置关系:平行、相交。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结扇形面积 S扇形1242弧长半径可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结圆台侧面积:O 1S侧面rrlR l可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结hl9、线面平行: (即直线与平面无任何公共点)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结O 2R体
10、积公式:1ROdrO1判定定理:平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,就该直线与此平面平行。(只需在平面内找一条直线和平面外的直线平行就可以)a可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结V柱体S h。 V锥体1S h 。3d= R2-r2ba /a / b可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结V台体h S 上3S上S下S下证明两直线平行的主要方法是:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结球的表面积和体积: 三角形中位线定理 :三角形中位线平行并等于底边的一半。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结S球4R 2, V4R 3 . 一般的,面积比等于相像比的平
11、方, 体积比等于相像比的立方。球3 平行四边形的性质 :平行四边形两组对边分别平行。 线面平行的性质: 假如一条直线平行于一个平面,经过这条直线的平面与这个平面相交,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结那么 这条直线和它们的交线平行。aaabb平行线的传递性 : ab, cbac面面平行的性质:假
12、如一个平面与两个平行平面相交,那么它们的交线平行。aab b12、面面垂直:定义:两个平面相交,假如它们所成的二面角是直二面角,就说这两个平面相互垂直。判定:一个平面经过另一个平面的一条垂线,就这两个平面垂直。l(只需在一个平面内找到另一个平面的垂线就可证明面面垂直)l性质:两个平面相互垂直,就一个平面内垂直于交线的直线垂直于另一个平面。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结a m垂直于同一平面的两直线平行。ablb l可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结直线与平面平行的性质:假如一条直线平行于一个平面,经过这条直线的平面与这个平面相 交,那么这条直线和它们的交线平行。(
13、上面的)10、面面平行: (即两平面无任何公共点)( 1)判定定理:一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,就这两个平面平行。a, babAlm证明两直线垂直和主要方法:利用勾股定理证明两相交直线垂直。利用等腰三角形三线合一证明两相交直线垂直。利用线面垂直的定义证明(特殊是证明异面直线垂直)。利用三垂线定理证明两直线垂直(“三垂”指的是“线面垂” “线影垂”,“线斜垂”)P如图:POOA是PA在平面上的射影可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结a,b斜又直 线a, 且aOAaPA可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结判定定理的推论:一个平面内的两条相交直线与另一个平面上的
14、两条直线分别平行,两Aa 线即: 线影垂直影O线斜垂直,反之也成立。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结平面平行( 2)两平面平行的性质:a,babA aa ,bb a ,b利用圆中直径所对的圆周角是直角,此外仍有正方形、菱形对角线相互垂直等结论。空间角及空间距离的运算1. 异面直线所成角:使异面直线平移后相交形成的夹角,通常在在两异面直线中的一 条上取一点,过该点作另一条直线平行线,如图:直线 a与b异面, b/b,直线 a与直线 b 的夹角为两异可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结性质:假如一个平面与两平行平面都相交,那么它们的交线平行。面直线a与b所成的角,异面直
15、线所成角取值范畴是(0 , 90 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结aab b2. 斜线与平面成成的角:斜线与它在平面上的射影成的角。如图: PA 是平面的一条斜线, A 为斜足, O为垂足, OA叫斜线 PA 在平面上射影,PAO 为线面角 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结性质:平行于同一平面的两平面平行。3. 二面角:从一条直线动身的两个半平面形成的图形,如图为二面角l,二可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结性质:夹在两平行平面间的平行线段相等。面角的大小指的是二面角的平面角的大小。二面角的平面角分别在两个半平面内且角的两边与 二面角的棱垂直可编
16、辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结如图:在二面角- l -中, O棱上一点, OA, OB,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A,CACBD且OAl , OBl , 就AOB为二面角- l -的平面角。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结B, DABCD性质:两平面平行,一平面上的任一条直线与另一个平面平行。a或aaa11、线面垂直:定义:假如一条直线垂直于一个平面内的任意一条直线,那么就说这条直线和这个平面垂直。判定:一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,就该直线与此平面垂直。lml nlm nAm, n性质:垂直于同一个平面的两条直线平行。用二面角的
17、平面角的定义求二面角的大小的关键点是:明确构成二面角两个半平面和棱。明确二面角的平面角是哪个?而要想明确二面角的平面角,关键是看该角的两边是否都和棱垂直。(求空间角的三个步骤是“一找”、“二证”、“三运算”)4. 异面直线间的距离:指夹在两异面直线之间的 公垂线段的长度。如图 PQ 是两异面直线间的距离(异面直线的公垂线是唯独的,指与两异面直线垂直且相交的直线)5. 点到平面的距离:指该点与它在平面上的射影的连线段的长度。如图: O为 P 在平面上的射影,线段 OP的长度为点 P 到平面的距离 求法通常有:定义法和等体积法等体积法:就是将点到平面的距离看成是三棱锥的一个高 。如图在三棱锥 VA
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中数学必修知识点归纳 高中数学 必修 知识点 归纳
限制150内