一年级下册美术教案-5. 太阳 人美版(2014秋).doc
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1、太阳教材分析:太阳是“人美版”小学美术一年级下册中的一课,属“造型表现”领域。本课教材展示了用泥塑造型的多种不同的太阳作品,及西汉马王堆汉墓帛画中的太阳及墨西哥阿兹特克人的太阳历石。用泥塑的表现手法创作浮雕形式的太阳作品,既可以创设脸部的五官,又可以表现多种不同的光芒,通过搓、捏、压、揉、滚、切等方法再简单的粘接组合,就可以体验到设计制作活动的乐趣,既表达了自己的情感和思想,又美化了环境与生活。教学目标:1、 知识与技能熟悉工具和材料,进行感官体验。采用揉、捏、粘、压等泥塑技法设计太阳的形象。2、 过程与方法通过欣赏多种形式的太阳,提高学生的想象能力和创作能力;在设计与制作中,提高学生的动作操
2、作能力。3、 情感、态度和价值观通过太阳及光芒的多种设计和表现,培养学生的个性、创新精神、耐心细致的学习态度,以及对美术学习的兴趣。教学重点:学习用泥塑的方法表现太阳的脸和光芒。教学难点:太阳五官和光芒的多种造型及富于个性的色彩变化。教学用具:彩泥及附带工具。教学方法:探究教学法、示范教学法学习方法:小组合作法、探究学习法教学过程:一、 猜谜语导入师(猜谜语):今天老师带来一个有趣的谜语!老师念,你们猜,比一比看谁最先猜出来!(谜语:一个圆球,挂在空中,四季出现,冬天少见。谜底:太阳)生:太阳师:哇!同学们真棒,今天我们要学习的内容就是太阳。教师板书太阳二、 讲授新课1、 赏一赏师:同学们知道
3、世界上只有一个太阳,但在古今中外的艺术品中呢它却千变万化,赋予了它不同的形象,充分的显示了人们非凡的创意和想象,接下来我们一起来欣赏一下吧!(1) 图一:这是1972年在我国湖南长沙马王堆汉墓当中当中的一幅帛画中的太阳,你觉得这个太阳有什么特别的吗?生:里面有一只鸟师:对,观察真仔细,太阳里面有一只鸟,这是在2000多年前,我国人们创造出来的太阳,是这样的。(2) 图二:仔细观察,你觉得这个太阳哪里最特别?生:周围有四只鸟师:这是商末周初我国人们创造出来的太阳,有鸟的装饰,周围的四只鸟代表我们一年有四个季节,中间的有十二个环绕的锯齿代表我们一年有十二个月。老师突然觉得我们的祖先真的是超级聪明呀
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