Unit3-my-school-calendar-PPT.ppt

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1、Lead-inPresentationPracticeGameSum upHomeworkWhen is your birthday?New Years Daywinter vacationTree Planting DayEaster sports meet Mathers DayMay Dayschool tripsinging contestChildrens Day(Jun.)Fathers DayPracticeIts usually in May. 通常在五月。通常在五月。When is the singing contest?歌唱比赛是什么时候？歌唱比赛是什么时候？Make a

2、dialogue with your partner.Game每一组请一位同学上讲台，老师给所有同学展示有关节日的图片，同学们用英语读出节日的单词后，在讲台上的同学要迅速的找出对应节日的单词卡片，速度快的一组得分。游戏进行三轮。Summary询问询问“某活动的日期某活动的日期 ”：When is . . ?It s in + 月份月份. Homework1.Copy the new words five times in the exercise book.2.Use the sentences to make a dialogue with classmates.3.Prepare Part B before next class.自我评价1.科学性：课件的取材符合授课内容，内容科学，正确，规范。2.教育性：课件演示符合现代教育的理念。3.适用性：课件的设计创新，在课堂教学中具有较大的启发性，能充分调动学生的积极性和激发学生的上课热情。4.技术性：课件的制作和使用运用了多媒体的效果，操作简单，快捷。5.艺术性：画面设计具有较高艺术性，整体风格相对统一。