2022学生专业实习报告范文汇总八篇.docx

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1、2022学生专业实习报告范文汇总八篇学生专业实习报告 篇1一、前言实习是工程管理专业教学安排中重要的环节，是我们在学校期间理论联系实际、增长实践学问的总要手段和方法之一。作为工程管理专业的学生，我们的实习很短暂，只有一个星期的时间，这仅仅是一个相识实习。这次人事实习主要是对工地进行参观，了解工程施工和管理的主要流程，同时主要了解民用建筑的构造、构件组成以及相识各个构件并能相识。为了让我们对这门自己即将从事的专业获得一个感性的相识，为今后的学习打下坚实的基础，便利以后的教学，我们在我们专业带头人曾老师的支配下，我们进行了为期一个星期的实习。在实习过程中，我们在老师的带领下我们对工地进行了参观，了

2、解了工程施工和管理的主要流程，相识建筑材料，建筑机械，施工技术并熟识工程管理制度，为将来从事的工程施工和管理打下实践的基础。通过这次相识实习让我们了解了施工现场并且进一步知道理论与实际的差别。虽然时间很短暂，接触的专业学问不多，但通过这次的相识实习我觉得自己还是有不少收获的。尤其是在工地上，老师现场讲解的部分。二、工程概况本次实习主要去了两个大的工地，参观了一共四栋比较的大型的建筑。1.飞龙公司承建的烟台市人力资源市场本工程建筑面积约44190平米共27层，地上25层，地下2层，裙房6层。基础采纳预制钢筋混凝土管桩，主题为框架剪力墙结构，外墙玻璃幕墙约4000平方米，石材幕墙约11000平方米

3、,铝合金窗2300平方米。我们去的时候主体工程的框架基本上已经完工，并已经起先做外墙和幕墙的挂网结构。2.烟台三高校小区（三园小区）三高校小区位于三滩，在市区的边缘，三高校小区是三所高校山东工商学院、烟台高校、滨州医学院三所高校开发的集中居住小区。本小区分期开发，前期已经开发了三期，当我们去的时候已近是开发第四期了。本小区的已有许多栋楼已经建成并已经起先运用，第四期正在施工，同时有许多楼在施工，进度不一样，有刚起先做基础的，还有在做主体工程的，也有在做屋面防水保温的，还有做装饰装修的。这次我们主要参观了其中的三栋楼，第一栋刚做基础，其次栋做装饰装修，第三栋做屋顶的防水与保温隔热。三、实习过程1

4、.第一天第一天的实习，我们参观了飞龙建筑公司承建的烟台市人力资源市场大楼。早上我们坐大巴来到了工地，到了工地我们并没有马上进去，在老师和项目负责人取得联系后，我们才进去，然后分成两个小组分别参观。我们首先来到了一个比较高的大楼上，框架和部分的墙体工程已经完成。首先给大家怀疑比较多的地方是框架柱上的标记，于是大家踊跃向带领我们的技术员提问，他一一给我们作了具体的解答。我虽然没以前到过不少的工地但是柱子上的有些符号还是第一次见到，有我们熟识的标高符号、定位限制线、偏差符号等。随后我们看了外墙的脚手架，以及脚手架上的完全网的布置。然后我们看了加气混凝土砌块做的外墙，然后真正相识了什么是马牙槎。然后我

5、们来到了九楼，垂直升降机开动的时候加速度很大，我们一组的女生都吓得不行。来到九楼我们爬到了裙楼的楼顶参观了楼顶钢筋的布置。第一天的实习就这样结束了。2.其次天其次天的实习选在三高校小区的建筑工地上，当天带我们的是刘老师，他是土木工程的硕士生。对建筑施工工艺和现场的管理都很熟识。在工地外面他首先给我们介绍了工地的平安制度，如“三安”平安帽、平安带、平安网，这些都是我们以前都没有听说过的名词。了解了相关规章制度和须要留心的问题后我们进入了工地。这个工地还在做地下基础，可以清楚的看到基坑，工人正在做放坡过后的坡上的防护，他们先挂上钢丝网，然后再在上面浇上混凝土，就做成了护坡。坑底工人正在对桩基础桩上

6、面多出来的部分进行截除，还有一些工人在对下雨过后基坑底留下的淤泥进行清除，然后才定位放线。定位放线先要确定各个点的标高，这就须要用到工地上最常用的工具：水准仪、经纬仪、全站仪和标杆等仪器。我们到的时候正好有几个技术员正在放线，测定标高，我们留心看了一下他们的测定过程，很惋惜的是我们并没有亲自去看看，学一学测量仪，亲自实践一下。随后我们到另外一栋楼的楼顶看了楼板的布筋状况，以往在其他工地实习的时候很少能望见布楼板钢筋，今日真正了解了钢筋的布置。看完钢筋给我最大的感受就是我们以前学的还多东西当时觉得没用，现在才知道很重要，尤其是建筑各种材料的性能用法等都特别重要，要布钢筋必需得了解这些性能才能精确

7、的满意力学性能的要求。当天好不简单遇到刘老师这样的一个专家，大家都有点兴奋。大家很踊跃，问了许多问题，基本上没有给他们空闲的时间，各方面的问题都有，但是我总感觉，我们问的问题没什么深度，而且一些比较深一点的问题，他们也是跳动式回答，很是模糊。其实，我的心里始终都比较的迷茫，不知道我们应当问些什么问题，我们应当给自己一个怎么样的定位，即我们站在哪个角度去问问题和思索问题，我们应当依据我们自身的将来的职业和现场人员的详细状况来侧重问一些问题。实践是高校生活的其次课堂,是学问常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是高校生熬炼成长的有效途径。一个人的学问和实力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、

8、完善和发展。高校生成长,就要勤于实践,将所学的理论学问与实践相结合一起,在实践中接着学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由学问、实力、才智等因素融合成的综合素养和实力,为自己事业的胜利打下良好的基础土木工程是建立各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑公程、马路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。土木工程是社会和科技发展所须要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。作为一名刚刚接触专业学问的高校生来说，假

9、如在学习专业课之前干脆就接触深邃的专业学问是不科学的，为此，我于XX年7月23日至8月5日在山东民主党派机关楼进行参观实习，与在学校学习课本上的学问不同，通过这次实习，让我从一种更为感性的角度了解了建筑的各个方面的内容。此楼的主体施工部分已经完成，正在进行砌体结构的工程施工。因此，此次报告将重点在砌体工程的施工工艺的方面做具体的介绍。一：工程概况1 山东省民主党派机关楼，地下二层，地上十一层，为框架结构，基础为筏板基础。总建筑面积17191.94平方米，其中地下4252.07平方米，地上12939.87平方米，檐口高度42.4米，屋顶高度50.90米，地下一二层为车库，地上一层为入口 大堂和管

10、理处办公室，二层为对外办公室，三至九层为民主党派办公室，十层设大会会议厅及茶室，十一层为职工餐厅，屋顶夹层为机房屋。2 .1本建筑为全现浇钢筋混凝土结构，地基为自然地基，桩基础，框简结构。2.2本工程建筑场地为级，地基土及地下水对混凝土无腐蚀性，地基土层无液化。2.3工程地基基础设计等级丙级，地下室防水等级2级。2.4抗震设防类别为丙类，6度抗震设防烈度。2.5建筑结构平安等级为三级，设计运用年限为50年。2.6框架抗震等级为三级，简力墙抗震等级为三级。二：砌体结构施工工艺（注：本工程主要采纳加气混凝土气块）1 砌筑依次：当基底标高不同时，应从低处砌起，并应由高处向低处搭砌。当设计无要求时，搭

11、接长度不小于基础扩大部分的高度。2砌筑方法及要求：2.1砌筑前一天应向砌筑面适量浇水，砌筑当天再浇一次，以水侵入砌风光深8-10mm为宜。2.2砌体的转角处和交接处应同时砌筑，当不能同时砌筑时，应按规定留槎，接槎。2.3砌体横向灰缝为10-15，竖向灰缝15-20为宜。且上下皮砌块的竖向灰缝相互错开，长度300mm，并不小于150mm。2.4砌块的搭接长度不宜小于砌块长度的三分之一。若砌块长度=300mm时，搭接长度不小于二分之一。2.5用轻骨料混凝土小型空心砌块或蒸压加气混凝土砌块砌筑墙体时，墙底部应砌烧结一般砖或多孔砖或一般混凝土小型空心砌体或现浇混凝土坎台，其高度不宜小于200mm.2.

12、6 非承重加气混凝土砌块墙的转角处与承重墙交接处，均应沿墙高1m左右在水平灰缝中放置拉接钢筋，钢筋伸入墙内不少于700mm且大于五分之一墙长。2.7 加气混凝土砌块外墙的窗口下一皮砌块下的灰缝中应设拉结钢筋，钢筋伸过窗口侧边应不小于500mm。2.8当为180240厚墙且4m墙高5m时，应在墙高的中间部位设置一道圈梁，当墙长大于5m的时候，中间又无横墙或柱拉结时，应设置混凝土构造柱或角柱。当120墙的墙高大于3m小于4m时，应在墙中设压砖槛，墙高大于4m小于5m时，在墙中部位设圈梁，同时墙长大于4m时，中间又无横墙或柱拉结，应设构造柱及角柱。2.9加气混凝土气块不宜用在地震烈度大于8度的地区，

13、以及处在常常浸水，高温，化学腐蚀干脆接触的部位，墙表面温度大于80度的环境下。2.10砌块的结构面应至少有一个完整面，破坏面用水泥砂浆和碎的砌体填充。比例为1水泥：1熟石膏粉：3加气混凝土砌块碎末。用1：4的107胶水溶液拌合。2.11 做外墙时应防止“热桥”效应，采纳外贴保温材料。2.12 框架填充墙，墙高度超过4m时，墙中学部设置与柱连接的通长钢筋混凝土水平墙粱。2.13冬季施工要求在温度低于零下10度时不能施工。不宜采纳刚出的高压釜的加气混凝土干脆砌筑。在负温条件下砌筑不能浇水，可适当增加砂浆稠度。不得采纳冷冻法，可用食盐水拌和的107胶水泥砂浆。2.14灰缝处砂浆饱满度应符合水平灰缝大

14、于百分之八十五，竖直灰缝大于百分之八十。2.15 填充墙顶部必需用实心砖斜向嵌紧砌实，不得与上面的梁板脱空或仅用砂浆封嵌。2.16水泥砂浆应在理论协作比的基础上按实际状况进行施工协作比（砂中含水量不同）。2.17砌体结构上部缝隙可用防腐木条加细石混凝土填充或用砖压入缝内。三：构造柱的施工工艺：构造柱是进行砌体结构工程施工是必不行少的建筑构件之一。1：向受力钢筋的连接方式必需符合设计要求。画箍筋间距线：在立好的柱子竖向钢筋上，按图纸要求用粉笔划箍筋间距线。套柱箍筋：按图纸要求间距，计算好每根柱箍筋数量，先箍筋套在下层伸的搭接筋上，然后立柱子钢筋，在搭接长度内，绑扣不少于个，绑扣要向柱中心。假如柱

15、子主筋采纳光圆钢筋搭接时，角部弯钩应与模板成，中间钢筋的弯钩应与模板成角。2： 柱箍筋绑扎按已划好箍筋位置线，将已套好的箍筋往上移动，由上往下绑扎，宜采纳缠扣绑扎。箍筋与主筋要垂直，箍筋转角处与主筋交点均要绑扎，主筋与箍筋非转角部分的相交点成梅花交织绑扎。 箍筋的弯钩叠合处应沿柱子竖筋交织布置，并绑扎坚固。3：构造柱施工要求：要求上小下大，使其成为柔性结构，避开上部产生的压力对下部产生局部荷载作用。构造柱上下各六分之一处应加密箍筋。四：其他方面：1：本建筑采纳的是坡屋顶，为井子梁结构，基本无柱支撑，坡度为34度，井子梁高1m，为c30混凝土浇注。2：防水混凝土结构底板的混凝土垫层强度应大于c1

16、5，厚度不小于100mm,地基为懦弱土时厚度应大于150mm.3：卷材防水可分为高聚物改性沥青和合成高分子材料。铺贴卷材时可以运用空铺法和点粘法以及满粘法。顶板卷材防水层上的细石混凝土爱护层厚度大于70mm单层卷材应加隔离层。底板卷材防水层上的细石混凝土爱护层厚度大于50mm侧板卷材防水层上宜采纳软爱护或铺抹20mm厚的1：3水泥砂浆上层盖过下层150mm，搭接长度不能少于100mm，上下卷材不能垂直铺贴。4：锚杆可分成锚具，承压板，支撑结构，钻孔，台座，及自由长度和锚固长度。其中锚固长度应大于4m其末端距地面应大于4m，锚杆上下排间距大于2.5m水平方向间距大于2m。锚固体结构可以设计成圆柱

17、型，端部扩大型或连续球体型。5钢筋混凝土主要限制项目：5.1施工方案审核。5.2模板支撑，刚度，稳定性，标高，几何尺寸，节点质量，平整度，接缝处理，梁底起拱。5.3模板拆除。5.4钢筋进场检验及复试5.5钢筋制作.5.6钢筋绑扎,规格,直径,间距,锚固长度,钢筋连接头,箍筋间距,钢筋爱护层.5.7混凝土中水泥外加剂及高品质混凝土检测.5.8混凝土开盘令签署.5.9混凝土的浇注.5.10安装预留预埋.高校生活是惊慌而又充溢期望的日子，学习的闲暇时总是向往着背起行囊，远离亲人挚友以及师长护佑，去走真正属于自己的路。然而当我们最终可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴，独自一人走上社会工作

18、这个大舞台时，却发觉人生的道路原来是如此的崎岖不平，任何人的胜利都是经验一番狂风暴雨的。短短两星期的实习生活中，让我学会了不少东西，接着回到学校脚踏实地的努力工作学习，摆正自己的心态，从初涉社会工作的被动状态转变到起先适应社会的主动状态，以放松的心情，充足的精力重新回到惊慌的学习工作当中。这次实习让我深刻体会到读书当然是增长学问开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素养的选择。此次假期实习，在社会这个高校校中学习实践学问。这也是我第一次真正接触社会，感受社会作为一名还没毕业的高校生，社会实践应当是我们在高校生活中的一个重要环

19、节。这个星期,我有幸到知3个名建筑工地进行相识实习,在3天的相识实习当中,我初步接触建筑电气设备的一些运作,积累了肯定的社会阅历.负责指导我们的是建筑工程师和建筑施工员，所以我们的相识实习进行的很顺当。第一次到工地相识实习，刚去到工地的时候觉得很生疏，不知道怎样去视察和记录。经过3天的实习后发觉，相识实习并不难。因为当我遇到不明白的地方时，我就可以多问，在问的同时，就增加了我和工程师沟通的机会，这样，不仅问题解决，也很快融入了相识实习的集体氛围当中。我学会了在工地里，要勤学好问，多与人沟通，而且要留意平安，这是最重要的一点了。这次的期末相识实习带给我不仅仅是一种社会阅历,更是我人生的一笔财宝.

20、更可喜的是我在实习期间还相识了一些工程师和施工员,他们赐予我不少的帮助，让我的相识实习更加的有意义.俗语说:纸上得来终觉浅.没有把理论用于实践是学得不深刻的.当今高校教化是以理论为主,在大一的时候就能有机会走进工地去相识实习,对我来说是受益非浅的.我们还要在学校学习两年，还要学许多理论学问,信任这次相识实习对我日后参与工作有帮助.通过这次实习，在自己酷爱的专业学问方面我感觉有了肯定的收获。相识实习对我们今后在工作及业务上实力的提高起到了促进的作用，增加了我们今后的在工作上的竞争力，为我们能在以后建筑行业激烈竞争下立足增加了一块基石。实习单位的工程师也给了我许多机会参观他们的设计，使我懂得了许多

21、以前不会解决的问题和将来从事建筑电气设计工作所要面对的问题。这次实习丰富了我在这方面的学问，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有肯定的促进作用，但我也相识到，要想做好这方面的工作单靠这几天的相识实习是远远不够的，还须要我在平常的学习和在以后的工作中一点一点的积累，不断丰富自己的阅历才行。我面前的路还是很漫长的，须要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我信任通过这3天时间的相识实习，在参观的过程中所获得的视察阅历对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证。在今后，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作去，充分

22、展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的志向和光明的前程努力。学生专业实习报告 篇2一、前言1、 目的和任务本次实习的目的主要是为了了解岩性及其构造、去武安的沿途出现的地质构造、河流地貌、岩溶地质作用、沉积岩构造等，同时也是为了更好地与书本上的内容结合，加深对一些地质构造的相识与理解，为将来的工程工作打下良好的基础。2、 时间、地点与路途支配08年10月31日 早八点 - 室内的讲解及安排实习任务08年11月1日 早七点 - 水电学院古武当山08年11月2日 早七点 - 水电学院京娘湖08年11月3日 早七点 - 武安活水村西莲花洞08年11月4日 早八点 - 进行内业的实习报告的书写3、

23、实习队伍的组成由老师及几位辅导员带队讲解，以班级为单位，共同完成地质实习任务。二、 实习区概况地形地貌区域位于太行山东麓南段，西连太行山地，东接华北平原，为太行山与华北平原过渡带。西部、西北部和中部鼓山为陡峻的断块山地，山峦起伏，向东渐渐过渡为丘陵、平原。总的地势是西北、西部高，东南、东部低。一 地理位置及地理位置及交通概况1、 古武当山古武当山位于河北武安市西北处，距邯郸市70公里，是一座道教历史名山。山顶一唐代古碑上记载有“古武当山”字样，经专家考证认定是久为国内道教界找寻的闻名的北方武当山，其历史早于国内其他武当山。古武当山自然风光秀美，文物古迹众多，山势奇妙，五峰相望，顶顶有庙，峰峰插

24、天，杆被繁茂，满山葱郁。进入景区，您可先乘缆车直达山顶，上庙主峰海拔1437.7米，真武庙建在山顶处，庙内供着道大神真武大帝和太极宗师张三丰。北顶老爷顶，南顶奶奶顶，中间有一天桥连接。置身山顶，极目远望，遍山水云水，如入仙境，真是“神在庙中坐，庙在云中行”。2、 京娘湖京娘湖位于河北武安市西北部，距邯郸约60公里，现为AAAA级风景区。因宋太祖赵匡胤千里送京娘的故事发生在这一带，故得此名。京娘湖亦称口上水库，位于武安市西北部山区的口上村北，距武安城30公里，现凭借其中山川水色开拓成为旅游风景区和避暑胜地。这里层峦叠嶂，川谷深幽，其风景各具特色。有的为人工造就，气魄宏伟，巧夺天工;有的受自然造化

25、千姿百态，活灵活现;有的同神话故事和历史故事相交融，赋情于景，使人触景生情。据史料记载赵匡胤千里送京娘的故事就发生在这里。此外，京娘湖水库大坝，大坝横阻于门道川与常社川入口处。为浆砌石重力坝，高81米，长185米，坝顶宽10.5米， 水库容量3200万立方米，在溢流段上建有交通桥。一坝雄踞，犹如银壁，宏伟壮丽。还有京娘峡，原名三层门，后因此处所传赵匡胤千里送京娘的故事而改称现名。这里峭壁高悬，若乘舟入谷，仰视蓝天一线，俯视碧波一带，大有“峰与天关接，舟从地窟行“之感。3、 莲花洞莲花洞位于东太行山武安活水村向南，是闻名的风景旅游区，这里的岩石以石灰岩为主，加上降雨量比较丰富，形成了奇妙的喀斯特

26、的地貌。已开发出长约300多米的水旱二洞，旱洞有亿万年形成的钟石乳、石竹、石笋、石花、石幔、石瀑布，琳琅满目，应有尽有。水洞之内一汪甘泉澄澈见底，汩汩不绝。登山的过程回看到溶洞，山上袒露的灰岩面上可见到溶蚀的沟槽，洞内可见石钟乳，石柱，在山顶可看到竹叶状灰石、鲕粒灰岩，在山下又有地下暗河。三、地层岩性古武当山地层自老致新依次为震旦系、寒武系、奥陶系、石炭系、二叠系、三叠系、第三系、第四系。其中震旦系、三叠系地层分布面积小，出露不全。石炭系、二叠系、第三系地层多被第四系地层覆盖，只有零星露头出露。其他各时代地层出露良好。京娘湖旁边的主要岩性长城系大红峪组:为本地区最古老的地层。岩性为紫红或粉红色

27、中厚层中粗粒石英砂岩及长石英砂岩，含铁质及海绿石。层面清晰，交织层里和波痕发育，与上覆寒武系地层为假整合接触，平均厚度为18m。莲花洞旁边主要岩性：火成岩(闪长玢岩)： 闪长玢岩属中性浅成岩，主要矿物成分为斜长石、角闪石，次要矿物为黑云母、黑云母、辉石及石英。呈斑状结构，斑晶以斜长石和角闪石为主。常为灰色，如有次生改变，则多为灰绿色，块状构造。常以岩脉或在闪长岩体边部产出。沉积岩：长城系大红峪组：为本地区最古老的地层。岩性为紫红或粉红色中厚层中粗粒石英砂岩及长石砂岩，含铁质和海绿石。层面清晰，交织层里和波痕发育，与上覆寒武系地层为加整合接触，平均厚度为18米。我们在去莲花洞的路上可以看到震旦砂

28、岩与寒武砂岩假整合接触。四、 岩石能够看到的岩石：闪长玢岩、矽卡岩、闪长岩、片麻岩、正长岩、页岩、泥岩1.闪长玢岩是中性浅成岩，其矿物成分与深成岩闪长岩相同。主要矿物为中性斜长石和一般角闪石。具明显斑状结构，其斑晶多为斜长石和一般角闪石，偶见黑云母。岩石整体颜色多为灰及灰绿色，块状构造。常呈岩脉产状，或为闪长岩体边部产出。2.闪长岩为中性深成岩的代表岩石，也是花岗石石材中主要岩石类型之一。其化学成分介于酸性、基性岩之间。3.片麻岩(变质岩)一般具片麻状构造，中粗粒鳞片粒状变晶结构。主要由长石、石英和各种暗色矿物(云母、角闪石、辉石等)组成。依据岩石的物质成分可分为富铝片麻岩、斜长片麻岩、碱长(

29、二长)片麻岩和钙质片麻岩等。还可依所含矿物种类进一步分为角闪石斜长片麻岩、石榴子石斜长片麻岩、黑云母斜长片麻岩等。其原岩类型比较困难，可以是正常沉积岩(粘土岩、粉砂岩等)，也可以是火山岩、火山碎屑岩或各种侵入岩。在肯定的温度和压力条件下，可由区域变质作用或接触变质作用形成。4.页岩是由粘土脱水胶结而成，大部分有明显的薄层理，能沿层理分成薄片，这种特征也称作页理，风化后多成碎片状或泥土状。成分困难，除粘土矿物(如高岭石、蒙脱石、水云母、拜来石等)外，还含有很多碎屑矿物(如石英、长石、云母等)和自生矿物(如铁、铝、锰的氧化物与氢氧化物等)。具页状或薄片状层理。5.石英石英是一种物理性质和化学性质均

30、非常稳定的矿产资源，晶体属三方晶系的氧化物矿物，即低温石英(a-石英)，是石英族矿物中分布最广的一个矿物种。广义的石英还包括高温石英(b-石英)。石英块又名硅石，主要是生产石英砂(又称硅砂)的原料， 也是石英耐火材料和烧制硅铁的原料。五、地质构造(1)断裂构造在地质构造运动的过程中，岩石因所受应力强度超过自身强度而发生裂开，使岩层连续性遭到破坏的现象称为断裂。基本类型是节理和断层。节理裂隙：岩层发生了裂开但两盘岩石没有发生明显的相对位移的断裂变动。按其形成的力学性质，节理可分为张节理和剪切节理和劈理。节理常成组出现，如“X”-形的共轭节理。在京娘湖南侧、漳河北岸，可见到不同形态的节理构造。构造

31、理是各种裂隙中分布最广泛的裂隙，全部大型水电工程都会遇到。断层：假如断裂两侧的岩石已发生了明显的相对位移，则称断层。(2)褶皱构造：在地质构造运动的过程中，岩层在侧向压力作用下发生弯曲，但仍保持连续性和完整性，这种地质构造形态叫褶皱。褶皱中单个的弯曲也称褶曲。褶皱的面对上弯曲两侧相背倾斜称为背形褶皱面对下弯曲两侧相向倾斜称为向形。如组成褶皱的各岩层间的时代依次清晰则较老岩层位於核心的褶皱称为背斜较新岩层位於核心的褶皱称为向斜。正常状况下背斜呈背形向斜呈向形是褶皱的两种基本形式。单个褶皱大者可延长数十公里小者可见於手标本或在显微镜下才能见到。向斜与背斜(3)沉积岩层理构造及层面构造：(京娘湖)层

32、理是沉积岩在形成过程中，由于沉积环境的变更所引起的沉积物质的成分，颗粒大小、形态或颜色在垂直方向发生改变而显示成层的现象。层理是沉积岩中最重要的一种构造特征，是沉积岩区分于岩浆岩和变质岩的最主要标记。水平层理：是由平直且与层面平行的一系列细层组成的层理。它是在比较稳定的水动力条件下(如河流的堤岸带、闭塞海湾、海和湖的深水带)，从悬浮或溶液中缓慢沉积而成的。单斜层理：是由一系列与层面斜交的细层组成的层理。细层的层理向同一方向倾斜并大致平行。它与上下层面斜交，上下层面相互平行。它是由单向水流所造成的，多见于河床或滨海三角洲沉积中。交织层理：是由多组不同方向的斜层理相互交织重叠而成的，是由水流的运动

33、方向 频繁发生改变所造成的，多见于河流沉积层中。层面构造：指岩层层面上由于水流、风、生物活动等留下的痕迹，如波痕、泥裂、雨痕、流痕等。六、 岩浆作用岩浆岩是由岩浆凝聚形成的岩石，约占地壳总体积的65%。岩浆是在地壳深处或上地幔自然形成的、富含挥发组分的高温粘稠的硅酸盐熔浆流体，是形成各种岩浆岩和岩浆矿床的母体。岩浆的发生、运移、聚集、改变及冷凝成岩的全部过程，称为岩浆作用。岩浆作用主要有两种方式：1.岩浆侵入活动侵入岩。岩浆岩主要有侵入和喷出两种产出状况。侵入在地壳肯定深度上的岩浆经缓慢冷却而形成的岩石，称为侵入岩。2.火山活动或喷出活动喷出岩(火山岩)在岩浆从上地幔或地壳深处沿着肯定的通道上

34、升到地壳形成侵入岩或喷出到地表形成喷出岩的过程中，由于温度、压力等物理化学条件的变更，岩浆的性质、化学成分、矿物成分也随之不断地改变，因此，在自然界中形成的岩浆岩是多种多样、千变万化的，如基性岩、中性岩、酸性岩，还有碱性岩、碳酸盐岩等岩类，也充分说明白岩浆成分的困难多样性。依据产状，也就是依据岩石侵入到地下还是喷出到地表，岩浆岩又可以分为侵入岩和喷出岩。侵入岩依据形成深度的不同，又细分为深成岩和浅成岩。每个大类的侵入岩和喷出岩在化学成分上是一样的，但是由于形成环境不同，它们的结构和构造有明显的差别。深成岩位于地下深处，岩浆冷凝速度慢，岩石多为全晶质、矿物结晶颗粒也比较大，经常形成大的斑晶;浅成

35、岩靠近地表，常具细粒结构和斑状结构;而喷出岩由于冷凝速度快，矿物来不及结晶，常形成隐晶质和玻璃质的岩石。七、 河流地质作用河流地质作用分为侵蚀作用、搬运作用和沉积作用。河流沉积作用主要发生在河流入海、入湖和支流入干流处，或在河流的中下游，以及河曲的凸岸。但大部分都沉积在海洋和湖泊里。河谷沉积只占搬运物质的少部分，而且多是短暂性沉积，很简单被再次侵蚀和搬运。侵蚀作用：河流的侵蚀作用包括机械侵蚀和化学侵蚀两种。河流侵蚀一方面对下冲刷切割河床，称为下蚀作用。另一方面，河水以自身动力以及挟带的砂石对河床两侧的谷坡进行破坏的作用称为侧向侵蚀，而河流化学侵蚀只是在可溶岩地区比较明显，没有机械侵蚀那么普遍。

36、搬运作用：河水在流淌过程中，搬运着河流自身侵蚀的和谷坡上倒塌、冲刷下来的物质。其中，大部分是机械碎屑物，少部分为溶解于水中的各种化合物。前者称为机械搬运，后者称为化学搬运。河流机械搬运量与河流的流量、流速有关，还与流域内自然地理地质条件有关。沉积作用：当河床的坡度减小，或搬运物质增加，而引起流速变慢时，则使河流的搬运实力降低，河水挟带的碎屑物便渐渐沉积下来，形成层状的冲积物，称为沉积作用。八、 矿产资源武安市资源丰富，矿产5大类、23个矿种。其中煤炭总储量23亿吨、石灰岩总量达70多亿吨。沿途乘车可见到很多水泥厂依山而建。九、 结束语通过这次实习，使我在诸多地质构造性质方面有了更深层次的了解。

37、沿途我们见到了很多地质构造，捡了很多卵石。实习的日子我们虽然有些累，但收获了高校的课堂里没有的很多东西，不仅学到了地质方面的许很多多的学问，也学到了为人处世的很多道理与方法，学会了怎样学习，也学会了把书本的学问与实际结合，在将来的日子里我会接着关切地质状况，接着学习，为将来的工作打下良好的基础。为期一周的实习很快过去了，在老师的耐性讲解下我们学到了许多，基本的相识并能清楚推断以地质构造，信任在以后的学习工作中都会对我大有帮助。学生专业实习报告 篇320xx年4月18日上午，珠海网易达公司的黄源新经理给我们介绍了珠海网易达公司，这是一所专业从事手机嬉戏和手机动漫等无线消遣产品的开发、发行和内容服

38、务的高新技术企业。由于我们的专业是电气工程及其自动化，大家就业的目标可能都是一些电气公司，电网公司等，而去从事手机嬉戏开发的公司就业的学生可能是少之又少，但驾驭多一些学问对自己的发展总是有好处。对于黄经理提到的各款智能手机的操作系统，如android，symbian，ios，windows mobile等，由于本人对这些手机操作系统都比较感爱好，之前对这些也有常常关注，还曾想和同学一起做基于android系统的手机嬉戏开发，因此，本人很仔细的听了黄经理的课。在上课期间，黄经理给我们介绍了移动互联网，智能手机的市场前景，以及手机嬉戏的开发流程。所谓移动互联网，就是将移动通信和互联网相结合。当然，

39、移动通信主要还是通过智能手机来作为载体，终归一些平板电脑（如苹果的ipad等）还尚处于起步阶段，用户量较小，而智能手机才是移动互联网的主要运用设备。据黄经理说，中国的手机用户量已达8。1亿，其中大部分是运用智能手机，因此，从事手机嬉戏和手机动漫的开发，市场前景特别的.广袤。若能开发出用户喜爱的嬉戏，或者是软件、动漫等，都将能够带来很好的经济效益。在这次课的结尾阶段，黄经理从企业的角度上就高校生就业发表了自己的看法，他认为企业须要的人才在工作时是特别主动的，能够在工作的过程中不断发觉问题，并勇于向上级表达。对于企业所需的人才，我认为其实就是那些能够给企业带来真正好用价值的人，能够给企业带来利益的

40、人，当然，这人自身则必需要包含许多好的方面，我觉得最重要的就是要有高的智商和高的情商，既有很强的口头交际实力，又驾驭了扎实的技术基础，擅长把握和应用人性的优缺点，若人能集这些特点于一身，就等于有了黄经理说的铁饭碗，不光是企业，世界范围内的各行各业都会须要这种人。在互动环节，有学生提问黄经理关于企业在聘请时对硕士生和本科生的起点不同的看法，黄经理提到在企业聘请时硕士生比本科生的起点要高，因此硕士生的薪酬会高很多，因为硕士生在读研时跟着老师做项目，学生的科研素养能够得到系统的熬炼，但之后企业还是会主要看重学生的工作实力。因此，我们学生在高校里面，应提高我们自身的学习实力，因为在高校里边学到的在进入

41、企业之后不肯定会用的上，正如黄经理引用李开复的话说，“高校教化的本质，是将在高校里边学到的东西全部忘掉之后所剩下的东西，即学生的学习实力”。的确，学生实力的强弱可以确定一个人将来的发展。另外，在课程的最终，刘新东老师关于学生选择供电局作为就业场所发表了自己的观点。老师认为学生进供电局，可以在压力不太大之下能够稳定的维持小康生活，但是进供电局，学生若想在几年内赚到许多钱，难度却是特别的大，尽管是清华或北大毕业的学生，不管是硕士生还是本科生，进入供电局之后都会在艰苦的工作环境下工作一段时间，受到领导赏识的就可能会被升职，若该员工不受领导赏识，则可能在艰苦的环境下干一辈子。我认为，确定自己将来发展的

42、因素还是根源于自身，若自己足够优秀，无论在什么领域下工作都将会脱颖而出，都能够成为该领域的佼佼者。因此，全方面提升自身实力，在自身发展的任何阶段都是首要任务。结论及建议计算机的飞速发展，给我们的工作、生活带来了很大的便利，当今世界的各行各业的发展，都与计算机技术休戚相关，计算机技术的发展引领着世界走向高度智能化。在这为期两天的上课中，黄勇老师、黄源新经理和刘新东老师给我们所传授的学问，对我们来说都将是一笔珍贵的财宝，虽然这次上课的主题是围绕计算机应用实践，但在上课的过程中，老师们都会时时常的透漏自己的学习和工作阅历，这些阅历使我们在今后的发展中能够少走很多弯路。对于在这两天课的学习中，本人主要

43、有如下总结：1） 努力学习专业学问，特殊是计算机学问，学好计算机编程，做到精通一门语言，再依次延长，进而精通多门语言。只有这样，才能使自己不会在高度信息化，智能化的时代落伍。2） 坚持从全方面，多渠道来提高自己的实力，包括学习实力，工作实力，口头交际实力以及计算机应用实力等。另外，基于在这两天学习的体会，对我们电气所的大三学生的计算机应用实践实习提出如下建议：1） 尽量选择多家企业让学生参观，最好找寻大型企业，这样会更有利于拓展学生的视野，达到实习的目的。2） 实习之前务须向学生说明实习的目的，意义。3） 计算机应用实践实习不肯定要在期末进行，在平常也有许多的空闲时间，可以考虑把实习时间定在平

44、常。4） 要有严格的课堂纪律制度，迟到或缺席者必需严惩。企业参观总总结及感想20xx年4月19日上午8点，我们的11级暨南高校电气自动化探讨所第一批计算机应用实践实习生从暨大北门动身，坐公车前往珠海网易达电子科技发展有限公司参观，由于这是一家从事手机嬉戏和手机动漫等无线消遣产品开发的公司，因此，生产设备就是几台电脑，无需大型厂房，所以这家公司只有三个面积不太大的办公室，拥有员工数130多人，属于高新技术企业。去到公司，我们被公司秘书领进会议室，在进会议室的过程中，看到该公司的一些员工在写程序，一些在聊Q，一些在看动漫，或许这就是进软件公司工作的一大优势吧，因为看动漫，聊Q也是他们工作的一部分，

45、他们必需从这些日常生活里边吸取灵感，最终把这些灵感应用于创作上。进入会议室，公司的穆总给我们讲授了公司的发展状况和业务，他还从公司的角度就企业用人谈了他的一些看法，并且给我们介绍了该公司聘请实习生，以及实习生的培训支配和实习生薪酬的状况。最终，穆总还邀请了3名在我们暨南高校毕业之后在该公司工作的师兄和我们沟通阅历，其中一位是04级计算机的师兄，另两位是06级软工的师兄。在沟通阅历时，那位04级的师兄谈到，高校学到的东西在就业的时候基本上没用，即工作时用不上，说实话，我不太同意那位师兄的看法，因为尽管在工作中你没有运用到在高校期间学到的课本学问，但学习实力却是在高校里边培育的。从那师兄的言语中，

46、我能感觉到，高校期间学习书本学问当然重要，但是，培育和提高自己的学习实力更加的重要。下面对高校毕业生毕业后择业和今后的发展谈谈我个人的看法。在我择业时，我会选择那些对我实力提高有很大帮助的公司，对于那些对我实力提高帮助不大的公司，即使给我的待遇再好，我可能也不会去，因为我觉得在高校毕业后的前几年，先不要谈论公司的待遇，薪酬，而首要谈的应当是该公司是否重视人才，领导是否有远大的战略目光，公司的运营模式是否有利于自身实力的提高。因此，无论在工作的哪一阶段，我都会很仔细的学习前辈的阅历，高效完成工作中的任务并自身不断积累阅历，利用各种渠道来提高自己的实力。人一辈子短则几十年，长则上百年，我觉得人既然

47、生在这世上，就要有属于自己的事业，属于自己的品牌，就要给子孙后代留下一点珍贵的东西，无论是在精神方面的还是在物质方面。通过这次计算机应用实践实习，不但让我学到了许多获益终生的学问，还让我发觉了自身存在的不足，对于自身存在的不足我都会主动赐予改正，以自信、优秀的高校生风貌融入到今后的工作和学习之中。感谢刘新东老师，周署老师，黄勇老师、黄源新经理、穆总以及对这次计算机应用实践实习给于大力资助的电气自动化探讨所的全体老师。就这次企业参观期间我们08级电气所学生所暴露出来的问题，提出如下改进意义：1） 在企业参观的过程中，学生必需时刻保持宁静。2） 在企业参观期间，听企业的相关人员讲解的时候，学生必需时刻用记录本记录下相关的状况，这不仅有利于自己实习报告的撰写，还是对企业讲解人员的敬重。3） 在企业讲解人员在讲解相关学问的过程中，必需时刻用心听讲，保持虚心的看法，遇到感爱好的刚好向相关人士提问。学生专业实习报告 篇4一、实习