2022年特殊平行四边形练习题. .pdf
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1、优秀学习资料欢迎下载特殊的平行四边形1. 平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质:平行四边形矩形菱形正方形图形性质1对边且;2对角;邻角;3对角线;1对边且;2对角且四个角都是;3对角线;1对边且四条边都;2对角;3对角线且每条对角线;1对边且四条边都;2对角且四个角都是;3对角线且每条对角线;面积2. 识别方法小结:(1) 识别平行四边形的方法:两组对边分别平行的四边形是平行四边形;两组对边分别相等的四边形是平行四边形;两组对角分别相等的四边形是平行四边形;对角线互相平分的四边形是平行四边形;一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。(2) 识别矩形的方法:有一个角是直角的平行四边形是矩形;对角
2、线相等的平行四边形是矩形;有三个角是直角的四边形是矩形;对角线相等且互相平分的四边形是矩形。(3) 识别菱形的方法:有一组邻边相等的平行四边形是菱形;对角线互相垂直的平行四边形是菱形;四边都相等的四边形是菱形;对角线互相垂直平分的四边形是菱形。(4) 识别正方形的方法:有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形;对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形;有一组邻边相等的矩形是正方形;对角线互相垂直的矩形是正方形;有一个角是直角的菱形是正方形;对角线相等的菱形是正方形;对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形。小结:把以上识别方法的编号分别填入下图中的每一条带方向的线上:(如平行四边形的
3、第一种识别方法的编号为(1) ,其他方法类似)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页优秀学习资料欢迎下载一、基础达标训练:(A 组)1.填空:(1)两条对角线的四边形是平行四边形;(2)两条对角线的四边形是矩形;(3)两条对角线的四边形是菱形;(4)两条对角线的四边形是正方形;(5)两条对角线的平行四边形是矩形;(6)两条对角线的平行四边形是菱形;(7)两条对角线的平行四边形是正方形;(8)两条对角线的矩形是正方形;(9)两条对角线的菱形是正方形。2.已知ABCD 的周长为 42cm ,AB:AD = 25,则 ABAD
4、=_ 3.已知矩形 ABCD 的一条对角线 AC = 24,则另一条对角线BD = . 4.矩形的两条对角线一夹角为60 , 一条对角线与较短边的和为21cm , 则对角线的长为. 5.菱形的两条对角线长为7 和 16,则菱形的面积为. 6.正方形的边长是 5cm 时,它的周长是,面积是. 7.正方形的一条对角线长为8,则正方形的面积为. 8.中点四边形:(1) 顺次连接四边形各边中点所得的四边形是. (2) 顺次连接平行四边形各边中点所得的四边形是. (3) 顺次连接矩形各边中点所得的四边形是. (4) 顺次连接菱形各边中点所得的四边形是. (5) 顺次连接正方形各边中点所得的四边形是. 9
5、.(20XX 年黑龙江省 )如图, E、F 分别是正方形 ABCD 的边 CD、AD 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页优秀学习资料欢迎下载上的点,且 CE=DF,AE、BF 相交于点 D,下列结论 AE=BF;AEBF; AO=OE ;SAOB=S四边形DEOF中,错误的有 ( ) A1 个B2 个C3 个D4 个10. (20XX 年黑龙江省 ) 如图,在矩形 ABCD 中,EFAB,GHBC,11. EF、GH 的交点 P 在 BD 上,图中面积相等的四边形有( ) A3 对B4 对C5 对D6 对12. (2
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