Word2003的使用技巧.ppt
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1、2学习目标学习目标p能够熟练建立、编辑、保存和打开 Word 文档。p能够熟练进行 Word 文档基本排版,包括字符、段落格式和项目符号等。p能够熟练处理表格、计算和排序,熟练在表格与文本之间进行相互转换。p能够熟练进行图文混排、高级编排等操作。p能够熟练应用样式和模板,插入页眉页脚、页码和进行页面设置等。p能够使用邮件合并功能批量创建如信函、通知等文档。3第3章 Word 2003的使用技巧p任务一 工具栏及菜单的定制p任务二 调查问卷的设计p任务三 销售报表的设计、排版p任务四 公文、合同等的设计、排版p任务五 电子报刊排版与制作p任务六 论文排版制作p任务七 邮件合并的应用4任务一 工具
2、栏及菜单的定制案例1 自定义工具栏、菜单51 工具栏及菜单的定制场景描述p 公司职员小陈经常要使用Word 软件写一些工作报告。在写报告的过程中,某些菜单项或工具栏上的按钮使用频率非常高。小张想如果能把这些经常使用的功能都集成在一个工具栏或菜单栏上,这样办公速度就会快很多。请打开Word 应用程序,根据小陈的要求进行如下设置:(1)自定义工具栏,包含有“上标”、“下标”和“字数统计”工具按钮。(2)自定义菜单,包含有“打印”、“查找”、“艺术字”、“公式编辑器”和“水印”命令。61 工具栏及菜单的定制场景描述自定义工具栏效果自定义菜单效果71工具栏及菜单的定制 1案例分析p本案例主要涉及到自定
3、义Word工具栏和菜单栏的相关功能。利用“工具”菜单下的“自定义”命令可以完成本案例的操作。81工具栏及菜单的定制 2相关知识点p(1)Word工作窗口p(2)Word工具栏的显示和隐藏单击“视图工具栏”命令。在菜单栏或工具栏上的任意位置单击鼠标右键。p(3)定制Word 2003的工具栏和菜单栏 9p(1)创建自定义工具栏1 工具栏及菜单的定制3.实现方法“工具自定义”命令,或者“视图工具栏自定义”命令。101 工具栏及菜单的定制实现方法(1)创建自定义工具栏p将所需的命令从“命令”框中拖动到空白工具栏上。 完成的自定义工具栏 111 工具栏及菜单的定制实现方法(1)创建自定义工具栏p删除工
4、具栏上的按钮打开“自定义”对话框,在“工具栏”选项卡中选中要显示的工具栏的复选框,然后将要删除的按钮拖离工具栏。 121 工具栏及菜单的定制实现方法p(2)创建自定义菜单工具自定义“自定义”对话框“命令”选项卡。自定义菜单名称131 工具栏及菜单的定制实现方法(2)创建自定义菜单将所需的命令从“命令”框中拖动到菜单栏上的“我的菜单”内。 141 工具栏及菜单的定制实现方法(2)创建自定义菜单p不关闭“自定义”对话框,展开“我的菜单背景水印”命令,将“水印”命令拖动到“我的菜单”中的“公式编辑器”下面。然后将“背景”命令拖离菜单删除“背景”命令。 完成的自定义菜单 151 工具栏及菜单的定制实现
5、方法(2)创建自定义菜单p删除自定义菜单打开“自定义”对话框,将要删除的自定义菜单拖离菜单栏。161 工具栏及菜单的定制6.课外延伸 p1)如何恢复菜单原始的配置?请上网搜索资料进行解答。p2)如果菜单栏不见了,如何找回?请上网搜索资料进行解答。17任务二 调查问卷的设计案例2 用户调查问卷的制作182 调查问卷的设计场景描述p技佳电脑公司主要经营各种品牌电脑销售业务,为了做好市场和产品信息的收集工作,希望在出售产品时附上一张“用户调查问卷”,这样就可以跟踪服务了。调查问卷的主要内容已写在“调查内容.doc”中,请创建新文档输入文本完善问卷内容,然后按下面要求进行各项操作,完成排版工作。(1)
6、创建新文档,输入“尊敬的用户谢谢合作!”三段内容。(2)对“尊敬的用户谢谢合作!”三段,设置字体格式为黑体,五号字。“优质”两字格式为小四号、加粗、蓝色、缩放150%、加宽1.2磅。(3)对“尊敬的用户谢谢合作!”三段,设置段落格式为左右缩进1厘米,1.5倍行距,段后间距0.5行。第二、第三段首行缩进2字符。192 调查问卷的设计场景描述“用户调查问卷”排版效果 202 调查问卷的设计 1案例分析p本案例主要涉及到Word文档创建、编辑、格式化、项目符号与编号、制表位、文档保存的相关功能。利用“格式”菜单下的“字体”、“段落”、“ 项目符号与编号”、“制表位”命令可以完成本案例的操作。 212
7、 调查问卷的设计2相关知识点(1)文本输入 (5)段落格式化(6)项目符号与编号(7)制表位的应用222 调查问卷的设计2相关知识点p(1)文本输入【Backspace】可删除插入点左边的一个字符【Del】(Delete)键可删除插入点右边的一个字符。提示:n红色波浪线:表示可能的拼写错误n绿色波浪线:表示可能的语法错误n可以纠正这些错误或者忽略n波浪线不会打印出来232 调查问卷的设计2相关知识点p(1)文本输入p插入模式和改写模式 插入插入点右边的字符和文字随着新的文字的输入逐一向右移动 改写插入点右边的字符或文字将被新输入的文字或字符所替代 两种方式之间切换:反复双击状态栏中的“改写”按
8、钮或用键盘上的【Insert】键。242 调查问卷的设计2相关知识点p(2)特殊符号插入特殊符号:“插入符号”命令。用软键盘输入符号n右击输入法状态栏中的软键盘按钮打开软键盘菜单。软键盘菜单 特殊符号软键盘 252 调查问卷的设计2相关知识点p(3)文本编辑1)选定文本n选择任意数量的文字:u从所选文本起始处拖动鼠标至所选文本结束处。n选择一行:u鼠标指针移至该行左端文本选定区,鼠标呈箭头形状时,单击鼠标。n选择多行:u选定首行后向下或向上拖动鼠标。n选择一段:u鼠标指针移至该段左端文本选定区,双击鼠标。262 调查问卷的设计2相关知识点n 选择行块:u单击文本块起始处,然后按住【Shift】
9、键,最后单击文本块结束处。n 选择列块:u按住【Alt】键拖动鼠标。n 选择整篇文档:u鼠标指针移至文本选定区三击鼠标,或用快捷键【CtrlA】或单击菜单中的“编辑”“全选”命令。272 调查问卷的设计2相关知识点2)插入文本n单击菜单中的“插入”“文件”命令3)删除文本n选定欲删除的文本,按【Delete】键或【Backspace】键。282 调查问卷的设计2相关知识点4)移动与复制文本使用剪贴板 移动文本: 选中“剪切”“粘贴” 复制文本:选中“复制”“粘贴”使用快捷键 【CtrlX】:“剪切” 【CtrlC】:“复制” CtrlV】:“粘贴” 鼠标直接拖动 移动文本:选中鼠标拖动 复制文
10、本:选中Ctrl键+鼠标拖动 292 调查问卷的设计2相关知识点5)撤消与恢复操作n“常用”工具栏上的“撤消”按钮 :n“撤消”组合键:【CtrlZ】302 调查问卷的设计2相关知识点p(4)字符格式化p字符的格式主要有:字体、字形、字号、颜色、上下标、字符间距和文字效果等。1)使用工具栏2)使用“字体”对话框n可设置“字体”、“字符间距”和“文字效果”格式,详细操作步骤见实现方法。312 调查问卷的设计2相关知识点p(5)段落格式化包括段落的缩进、段前间距、段后间距、行间距和对齐方式等内容。 首行 缩进 左缩进 右缩进行距 悬挂 缩进 段间 间距 段落缩进和间距的效果示意图 322 调查问卷
11、的设计2相关知识点不同对齐方式的效果示意图 332 调查问卷的设计2相关知识点结合【Alt】键,可以拖动得比较平滑 p对齐方式工具按钮: p段落格式工具: 342 调查问卷的设计2相关知识点p(6)项目符号与编号添加编号或项目符号n利用“格式”工具栏u选定要添加段落编号(或项目符号)的段落,然后单击“格式”工具栏上的 或 按钮。n利用“项目符号和编号”对话框u单击“格式项目符号和编号”命令打开“项目符号和编号”对话框,详细操作步骤见实现方法。多级编号在“项目符号和编号”对话框中选择“多级符号”选项卡可设置多级编号,详细操作步骤参见课堂实践。352 调查问卷的设计2相关知识点p(7)制表位的应用
12、制表位与【Tab】键配合使用来完成各种列对齐方式。默认制表位是2字符。 设置制表位有两种方法。n方法1:利用水平标尺最左端的按钮 n方法2:使用菜单中的“格式”“制表位”命令362 调查问卷的设计2相关知识点p删除制表位:方法1:将水平标尺上的制表位拖出标尺方法2:利用“制表位”对话框372 调查问卷的设计 3实现方法p(1)创建新文档p(2)输入汉字p(3)插入文件 n“插入文件”命令, 选择“调查内容.doc” 。382 调查问卷的设计 3实现方法p(4)插入特殊字符:和。“插入符号”命令 392 调查问卷的设计 3实现方法p(5)字符格式化要求:n“尊敬的用户谢谢合作!”三段设置“黑体”
13、、“五号”。n“优质”两字设置为小四号、加粗、蓝色,缩放150%、加宽1.2磅。n“用户调查问卷”六字设置“黑体”、“二号”。n其余文字,设置为宋体小四号字。 402 调查问卷的设计 3实现方法p操作步骤:使用字体对话框412 调查问卷的设计 3实现方法p(5)段落格式化要求:n“尊敬的用户谢谢合作!”三段设置为左右缩进1厘米,1.5倍行距,段后间距0.5行。n第二、第三段设置首行缩进2字符。n“用户调查问卷”六字设置居中对齐。 n其余段落也设置1.5倍行距。422 调查问卷的设计 3实现方法p操作步骤:使用段落对话框432 调查问卷的设计 3实现方法p(6)插入项目符号要求:在“姓名地址”九
14、段前添加小方格项目符号。“格式项目符号和编号”命令 442 调查问卷的设计 3实现方法p(7)插入自动编号要求:在“贵单位是否”4个问题前添加序号。 452 调查问卷的设计 3实现方法p(8)制表位要求:给“姓名地址”九行添加整齐的画线。“格式制表位”命令462 调查问卷的设计 3实现方法p(9)保存文档单击“文件保存”命令或单击“常用”工具栏的“保存”按钮在“另存为”对话框中,选择文件保存位置,默认文件类型,输入文件名“用户调查问卷.doc”。 472 调查问卷的设计 4课堂实践 p(1)实践本案例。p(2)打开文件“福娃.doc”,完成下列操作:第1段字体格式为“黑体”;“福娃”文字格式为
15、“小四号、加粗、蓝色、缩放150、加宽1.2磅”。第1段段落格式设置为:首行缩进2字符,左右缩进各1厘米,1.5倍行距,段后间距0.5行。给最后4段添加菱形“项目符号”,项目符号的缩进位置为0.74厘米,文字缩进位置为0厘米。 482 调查问卷的设计 4课堂实践p(3)打开“多级编号.doc”,将其设置成如图所示的多级编号,具体要求:级别1的编号格式为“第1章”,编号对齐位置0厘米;级别2的编号格式为“1.1”,编号对齐位置1厘米;级别3的编号格式为“1.1.1”,编号对齐位置2厘米。 1厘米2厘米492 调查问卷的设计 6课外延伸p利用制表位制作如图所示的目录文档,并保存为“目录.doc”。
16、 此例是手工制作的简单目录,Word 还提供了自动生成目录功能,见任务六的论文排版制作。50任务三 销售报表的设计、排版案例3 产品销售报表的设计制作513 销售报表的设计、排版场景描述p技佳电脑公司为了及时掌握各种品牌电脑配件的销售情况,要求销售部门的职员小张做季度产品销售报表。要求报表能反映同一产品不同品牌的电脑配件的销售数据,并能根据季度销售额进行排序,看哪个品牌的销量最好。 523 销售报表的设计、排版 1案例分析p小张查阅一般销售报表的通用格式后使用Word表格功能设计制作了一份有关主板的季度销售报表。该报表根据需要合并单元格,绘制斜线表头,根据内容调整行高列宽,设置对齐方式。然后用
17、Word公式计算销售额,对销售额进行排序,最后利用Word提供的自动套用格式快速格式化成专业表格。 533 销售报表的设计、排版 2相关知识点(1)创建表格(2)编辑表格(3)单元格的合并与拆分 (4)绘制斜线表头 (5)表格行高和列宽的调整 (6)表格中文字对齐方式的设置 (7)改变文字方向(8)单元格的边框和底纹设置(9)表格的对齐方式和文字环绕方式(10)表格计算(11)表格排序(12)表格自动套用格式 (13)表格与文本间的相互转换(14)预览与打印543 销售报表的设计、排版 2相关知识点p(1)创建表格方法一:使用常用工具栏快速创建表格 方法二:使用插入表格菜单创建表格p(2)编辑
18、表格行、列、单元格的选定 插入行、列 :u 利用菜单插入行和列 u 在表尾快速插入行删除行、列和表格553 销售报表的设计、排版 2相关知识点(3)表格行高和列宽的调整方法一:用表格中行、列边界线 方法二:使用“表格属性”对话框(4)单元格的合并与拆分 “表格”“合并单元格”命令 “表格”“拆分单元格”命令 (5)绘制斜线表头手工绘制表格线,详细操作步骤参见课堂实践。 制作复杂的斜线表头 :n“表格”“绘制斜线表头”命令563 销售报表的设计、排版 2相关知识点p(6)表格中文字对齐方式的设置文字在单元格中有9种位置,是水平对齐与垂直对齐的组合。 “表格和边框”工具栏上的“对齐方式”按钮。p(
19、7)改变文字方向“格式文字方向”命令p(8)单元格的边框和底纹设置使用“表格和边框”工具栏或“边框和底纹”对话框。p(9)表格的对齐方式和文字环绕方式“表格表格属性”命令573 销售报表的设计、排版 2相关知识点p(10)表格计算常用函数有SUM(求和)、AVERAGE(求平均值)、MAX(求最大值)、MIN(求最小值)函数等。“表格公式”命令。默认公式“=SUM(LEFT)”或“=SUM(ABOVE)”,表示对左侧连续单元格中的数值或上面连续单元格中的数值进行求和。使用单元格地址作为公式参数,如 “=SUM(C5,E5)”,表示计算C5单元格和E5单元格的数值之和。 A1B1C1D1A2B2
20、C2D2A3B3C3D3ABCD123单元格地址583 销售报表的设计、排版 2相关知识点p(11)表格排序“表格排序”命令p(12)表格自动套用格式“表格”“表格自动套用格式”命令p(13)表格与文本间的相互转换在 Word 中,文本可以转为表格,表格也可以转为文本,但转为表格的文本必须以一种分隔符(如逗号、空格、制表符等)间隔文本列。“表格转换”命令,详细操作步骤参见课堂实践。p(14)预览与打印 593 销售报表的设计、排版 3实现方法 p新建 Word 文档,单击“文件页面设置”命令,打开“页面设置”对话框,选择“页边距”选项卡,选择“横向”方向。p在文档中输入表格题目“主板季度销售报
21、表”和表格信息“部门: 负责人: 年 月 日”,并将表格题目设置为三号黑体加粗,居中对齐。603 销售报表的设计、排版 3实现方法p(1)创建一个6 行10 列表格p(2)插入行、列,形成7行11列的表格。“表格插入”命令“表格插入表格”命令 613 销售报表的设计、排版 3实现方法p(3)调整表格行高和列宽要求:行高设为0.8厘米(1厘米也行);第二列至第十列列宽设为1.5厘米,其余列按默认值不变。 表格表格属性623 销售报表的设计、排版 3实现方法p(4)合并单元格 “表格”“合并单元格”命令,或是“表格和边框”工具栏中的“合并单元格”按钮,或快捷菜单中的“合并单元格”命令。633 销售
22、报表的设计、排版 3实现方法p(5)绘制斜线表头“表格绘制斜线表头”p(6)输入表格标题内容643 销售报表的设计、排版 3实现方法p(7)设置表格中文字对齐方式:中部居中。 单击“表格和边框”工具栏上的“对齐方式”按钮 ,或快捷菜单中选择“单元格对齐方式”命令。 653 销售报表的设计、排版 3实现方法p(8)设置单元格边框和底纹,如下图所示。工具栏上“ ”按钮 和“ ”按钮。p(9)输入表格数据663 销售报表的设计、排版 3实现方法p(10)表格计算1)各品牌金额的计算n“表格公式”命令 注意:Word没有提供方便的复制计算公式的方法,所以在Word中只适宜做少量计算,复杂大量的计算应在
23、Excel中完成。 673 销售报表的设计、排版 3实现方法p2)“金额合计”计算p3)“合计”计算 =d3+g3+j3 SUM(ABOVE) 683 销售报表的设计、排版 3实现方法p(11)表格排序要求:将品牌1至品牌4按“金额合计” 由大到小进行排序。“表格排序”命令693 销售报表的设计、排版 3实现方法p(12)表格自动套用格式“表格表格自动套用格式”命令“列表型7”703 销售报表的设计、排版 3实现方法p(13)设置表格居中对齐方式“表格表格属性”命令。p(14)打印预览检查表格边框设置是否正确,表格格式设置是否满意。713 销售报表的设计、排版 4课堂实践p(1)实践本案例。p
24、(2)新建Word文档,按图所示制作课程表(行高为1厘米,列宽为2厘米),并以“课程表.doc”文件名存盘。手工绘制斜线表头723 销售报表的设计、排版 4课堂实践p(3)将“文字转换为表格.doc”文档中的文字转换成表格。再将此表格转换成文本格式,以“*”号为文本间隔符。 733 销售报表的设计、排版 4课堂实践“表格转换文字转换成表格”命令 “表格转换表格转换成文字”命令 743 销售报表的设计、排版 4课堂实践p(4)将“文字转换为表格.doc”文档中的文字转换成表格后,在最后添加一列“总分”,然后计算总分,最后按总分进行递减排序,如果有两个学生的总分相同,再按英语成绩递减排序。 753
25、 销售报表的设计、排版 4课堂实践p(5)按图所示制作报名表,插入图片“照片.jpg”,并以“报名表.doc”文件名存盘。 76任务四 公文、合同等的设计、排版案例4 公文的编辑与排版774 公文、合同等的设计、排版场景描述p原材料加工厂职员小李接到一项任务:按公文格式转发省环保局的一份通知。小李知道公文具有规范的结构和格式(国家行政机关公文格式),各种类型的公文都有明确规定的格式,而不是像私人文件那样主要靠各种“约定俗成”的格式。那么怎样使用Word来编辑排版规范的公文呢? 784 公文、合同等的设计、排版 1.案例分析p首先,小李按公文结构拟了一份草稿,然后参照国家行政机关公文格式,按如下
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