小数的意义和性质总复习两课时教案.docx

《小数的意义和性质总复习两课时教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小数的意义和性质总复习两课时教案.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载小数的意义和性质总复习（两课时教案）一、复习内容：小数的意义、性质、比大小、位移规律和单、复名数之间的化聚。二、复习目的：通过对这一单元复习，进上步学习小数的意义和读写方法，小数的性质和大小比较，小数点移动引起小数大小变化的规律，以及改写小数、求近似数。复习课是要通过对学问的归纳整理，使我们加深对学问懂得和把握，并穿点为线，把这些学问形成一个系统，进一步提高解决问题的才能水平。三、复习重点、难点：能敏捷、综合的运用学问解决实际问题。复习过程一. 摸索：在这个单元，我们学习了有关小数的哪些

2、内容？1. 小数的意义和读写2. 小数的性质3. 小数比较大小4. 小数点的位移规律5. 单名数、复名数之间的化聚6. 小数的近似数二. 复习学问点（一）小数的意义和读写1. 小数意义把整数 1 平均分成10 份、100 份、1000 份这样的一份或几份是非常之几、百分之几、千分之几把非常之几、百分之几、千分之几写成不带分母形式的数，就是小数。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结小数的数位次序表整数部分小数点小数部分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结数万千位位位百十个位位位十百千万分分分分位位位位十百千万分分分分之之之之

3、一一一一.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结计数单万千百十个.位（ 1）小数的计数单位是非常之一、百分之一、千分之一， 分别写作 0.1，0.01，0.001。（ 2）相邻两个计数单位间的进率是10。2. 读法和写法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载读、写小数的时候，整数部分依据整数的读、写方法进行读写。小数部

4、分要顺次读、写出每一个数位上的数字。例： 30.98 读作：三十点九八表示：三十又百分之九十八零点零九七写作： 0.097表示：千分之九十七九十六点六写作： 96.6表示：九十六又非常之六3. 分类整数部分是零的小数，叫做纯小数，比1 小。 整数部分不是零的小数，叫做带小数，比1 大。4. 练习（ 1）一位小数表示（），千分之几用（）位小数表示。（ 2） 0.36 里有（）个 0.01，仍需要添上（）个这样的计数单位才能得1。（ 3）小数点左边其次位是（）位，小数点右边第三位的计数单位是（）。（ 4） 25 个 0.01 是（）， 72 个 0.1 是（）。（ 5） 2.03 里面有（）个百分

5、之一，0.5 里面有（）个百分之一。（ 6）由 8 个十、 2 个千分之一组成一个小数，这个小数是（）它是（）位小数。（二）小数的性质小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。添“ 0”改写去“ 0”化简（ 1）把 7.060 化简7.060 7.06（ 2）把 6.28 改写成三位小数6.28 6.280（ 3）在小数点的后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。这句话对吗？（ 4） 0.3 和 0.30 大小相同，但它们的意义不同。这句话对吗？（三）小数大小比较比较的方法：比较两个小数的大小，先看整数部分，整数部分大的那个数就大。整数部分相同的，非常位上大的数就大。非常位上的

6、数也相同，百分位上大的数就大。1. 用 2、3、4 和小数点能组成多少个小数？请你按从大到小的次序排列。答案： 43.2 42.3 34.2 32.4 24.3 23.44.32 4.23 3.42 3.24 2.43 2.342. 分析排列的次序。3. 留意排列的方法。（四）小数点位移规律可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载

7、练习：（ 1）去掉 0.14 的小数点，小数（）到原数的100 倍。（ 2）把 3.45 缩小为原数的1/10 是（）。（ 3） 100.8（） 0.1008（4）一个数扩大到它的10 倍后小数点又向左移动两位，得到 2.35。原先这个数是 （）。（ 5）一个小数的小数点向右移动两位后，比原先的数增加了198，原先这个数是（）。（五）单名数和复名数之间的化聚。口诀：名数化聚不要急，先把题目看认真。高化低时乘进率，小数点要向右移。 低聚高除以进率，小数点要向左移。 移动几位怎得知，依据进率来定局。位数不够“ 0”补齐，补完之后连续移。小数性质要牢记，小数末尾“0”要去。练习：（ 1） 0.56

8、吨（）千克（ 2）（）米 70 毫米（ 3） 4 米 35 厘米（）米（ 4）（）千克（）克 1.32 千克（六）小数的改写和近似数1. 边做边摸索：在求小数的近似数时应留意什么？保留整数保留一位小数精确到 0.01精确到千分位9.95640.90531.46392. 下面各小数在哪两个相邻的整数之间？它们更接近哪个小数？（ ） 5.28 （）（） 12.71 （）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精

9、心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载（ ） 4.86 （）（） 7.05 （）3. （）保留两位小数后，近似数是3.67。4. 按要求改写下面的数。（ 1）某商场一天的销售额是120210 元，改写为以“万”作单位的数。120210 元万元（ 2） 2003 年铁路年客运量达到972600000 人，改写为以“亿”作单位的数。9 7260 0000 人亿人（ 3） 1482. 7 万米（）亿米可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5. 总结对比。改写保留可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结数精确数近似数点上小数点，去掉小数末尾的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结方法“ 0”，再写上单位。（万或亿）四舍五入可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结符号 数值大小没有变化大小有变化可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载