教学课件第10章多媒体项目设计与制作.ppt

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2、历”的学习掌握项目需求分析、编写脚本、多媒体素材的准备与制作、片头和片尾设计、界面设计、程序设计、调试与发行作品等一系列多媒体项目制作方法，最终要求能够独立设计、制作完成一个完整、实用、界面美观、交互性强、操作方便、运行流畅的多媒体作品。10.1 多媒体项目开发指导 技能目标：技能目标： 掌握多媒体项目的开发流程。 学会项目需求分析、编写脚本、素材的准备与制作、片头片尾设计、界面设计、程序设计、调试与发行作品的方法与注意事项。10.1.1 多媒体项目的开发流程1. 项目需求分析：主要进行项目的前期准备工作。2. 编写脚本：相当于剧本，是多媒体创作的指导性文件。3. 多媒体素材的准备与制作：包括

3、需要的文本素材，图形、图像素材，声音素材，视频素材和动画素材等的制作4. 片头片尾设计：相当于电影或电视剧的片头、片尾，要求突出表现多媒体作品的主题和创作团队信息等。5. 界面设计：包括主界面和分支界面的设计，要求界面的风格与表达的内容相一致。6. 程序设计：一般按功能模块进行设计，合理的使用交互结构、框架或超文本导航。7. 调试与发行作品：使用开始、结束标志、控制面板和Trace（）等多种方法调试程序，最后打包发行，交付用户使用。 10.1.2 项目需求分析1. 明确用户的需求，确定多媒体项目需要实现的功能和设计目标。2. 确定需要解决的重点与难点问题，具体提出在技术和内容上实现的主要方法和

4、手段，设计内容的确定应是集体智慧的结晶。3. 确定多媒体项目的运行环境以及开发工具，应能够实现设计的功能。4. 制定项目完成的时间及工作进度，进行合理的时间、人力和开发成本的规划，保证多媒体项目按期完成。10.1.3 编写脚本 脚本是把多媒体创作的思路、内容、演示过程等信息反映在纸上，为多媒体开发与制作提供最直接的依据。规范的脚本对保证软件质量、提高开发效率起到关键作用。 1. 1. 脚本的分类脚本的分类（1）文字脚本，多媒体创作要反映和表达的核心内容（2）制作脚本，考虑怎样实现的问题，如媒体的位置、组织、出现的方式与时间、交互方式的设定、确定制作工具等。 2. 2. 脚本的主要内容脚本的主要

5、内容（1）内容设计，对要表现的内容进行有效的组织。（2）创意设计，结合内容设计确定多媒体项目的主题和风格，做到新颖、别致，与众不同。（3）界面设计，进行各个页面的设计，包括标题、内容文本及相关元素的颜色、大小、位置的设计等。（4）交互设计，根据用户的操作习惯和心理进行人机交互的设计。（5）素材设计，根据需要制作和准备需要的相关素材。（6）效果设计，综合以上各项因素，从总体上进行多媒体项目的效果设计，包括开始、结束、主界面、分支界面、演示界面、内容的表现形式等多方面的效果，保证协调、统一。 3. 3. 如何编写多媒体脚本？如何编写多媒体脚本？（1）把握项目总体内容，作出详细设计，主要内容有：项目

6、目的要表示的项目内容清单文字内容清单声音内容清单动画内容清单图像内容清单视频内容清单其他内容清单（如帮助使用、备注等）（2）选择适当的演示或展示模式多媒体项目一般都以片头、主界面、子界面、学习或演示页面、片尾的演示过程进行设计。（3）构思恰当的交互方式常用的交互方式主要有按钮、热区、热对象、下拉菜单等，要求主交互和各级分支交互要保持独立与统一的合理应用，不能滥用。（4）设计合理的屏幕布局 屏幕内容的组织要突出主题，标题与内容文本的布局要符合用户的习惯，适当使用图形、图像或动画生动的表现要展示的内容。（5）合理的页面组织 对要展示的内容进行有效的组织，做到层次、主题分明，合理的分布到各个展示页面

7、中。 4. 4. 制定一个开发计划制定一个开发计划（1）建立开发团队，由若干人组成，包括编导、美工、编程、调试、录音等人员。（2）总体策划，包括：工作事项、各阶段的工作任务、完成的主要内容、各项工作的起止时间、执行人，以及完成的时间节点和验收标准等。（2）阶段性计划，详细规定开发团队中每个人的具体工作和完成时间等。10.1.4 多媒体素材的准备与制作 1. 1. 图像素材的获取与制作图像素材的获取与制作（1）互联网上获取。（2）通过扫描仪获取或数码相机拍摄。（3）使用专门软件抓取屏幕图像。（4）使用PhotoShop等专业图像处理软件创意制作。（5）准备图片素材要注意的问题。图片的选应用要注重

8、色彩的搭配。背景图颜色应较淡，主图应当色彩鲜明，配图应根据页面内容在颜色上尽量统一。图片的大小应根据传播方式进行设置。一般采用JPG、GIF等压缩量较高的图片格式，同时便于网络传输。有些图片文件格式能存储Alpha通道，如PSD、TIF等。 2. 2. 声音素材的制作与准备声音素材的制作与准备（1）从CD上获取声音文件使用超级解霸中的MP3数字CD抓轨程序。使用超级解霸中的MP3格式转换器。（2）录制声音使用Windows的录音机。使用Gold Wave软件。使用Cool Edit Pro软件。（3）从其他媒体中提取声音使用FlashToolset从Flash文件中提取声音。使用Premier

9、e软件从视频文件中提取声音。播放视频文件时直接录音。（4）编辑声音使用Gold Wave或Cool Edit Pro等软件。使用Premiere软件。（5）声音文件格式转换使用超级解霸的MP3格式转换器生成MP3文件。使用Authorware软件将WAV格式转换为SWA格式。（6）准备声音素材要注意的问题背景音乐尽量选择舒缓的音乐，起到衬托气氛的作用。MIDI是一种相当不错的背景音乐，WAV和MP3则来得更加真实。适当使用音效可引起注意或达到某种表达效果。但切忌过多使用音效，以免让人感觉到一片乱哄哄的感觉。声音文件应单独放在子目录中供程序调用，方便管理，同时注意积累。 3. 3. 动画素材的制

10、作与处理动画素材的制作与处理（1）使用3DMAX制作复杂的三维动画。（2）使用CooL 3D、Animato Pro和Animator Studio制作三维动画。（3）使用Flash 2004Mx软件制作二维动画。（4）使用Swish和FlaX 3.0快速制作文字动画。（5）准备动画素材要注意的问题3DMAX虽然功能强大，但却是一个十分复杂的专业工具。如果我们只制作一些动态立体字，可以用Cool 3D、Animato Pro和Animator Studio软件，他们具有小巧、实用及简单易用等优点，对硬盘要求也很低。Flash动画是目前最流行的二维动画技术，用他制作的SWF动画文件存储量很小，在

11、几百几千字节的动画文件中，却可以包含几十秒钟的动画和声音，使整个页面充满了生机。Flash动画还有一大特点是其中的文字、图像都能跟随鼠标的移动而变化，可制作出交互性很强的动画文件。 4. 4. 视频素材的制作与准备视频素材的制作与准备（1）利用超级解霸截取视频片断。（2）使用视频录像机或Flash Cam软件录制屏幕操作。（3）使用Premiere编辑处理视频文件。（4）准备视频素材要注意的问题根据视频素材类型的不同，可能需要相应的解码软件才能播放视频。如MPEG4格式的视频需要Divx插件来进行播放，RM格式需要RealPlayer来进行播放，因此应当考虑最终用户系统中是否安装了相应的解码软

12、件。VCD上的视频文件可以将DAT的扩展名改为MPG，然后直接使用。视频文件应单独存放。10.1.5 片头片尾设计 1. 1. 片头设计片头设计 对于不同类型和用途的多媒体项目设计，片头要表达的内容涵义和形式也不尽相同。展示制作单位的形象，如标志、制作单位。展示与作品相关的内容，如动态标题、图片、飞行的文字等，增加视觉效果和吸引力。情景化导入，一般以故事形式开头。 2. 2. 片尾设计片尾设计 主要展示介绍制作人员、致谢、出版单位、购买信息及制作时间等信息。要求表现的形式、风格要与片头、主界面效果相一致，做到风格统一、总体效果一致。10.1.6 界面设计1. 1. 界面设计原则界面设计原则 界

13、面设计主要考虑界面的形式、颜色、字体、内容等要素，主要遵循下面基本原则：（1）面向用户的原则帮助用户尽快掌握软件的使用、符合用户的使用习惯反映的信息便于用户阅读和理解（2）简洁原则，简单就是美。（3）媒体最佳组织原则主从分明，或主次分明。动静相宜，合理应用动画、视频与图片、文字，确定其位置。合理搭配色彩，尤其文字与背景的颜色要对比协调，避免黑底绿字、灰底黄字的设计。（4）一致性原则定“调”为先，如卡通风格、金属风格、古典风格、淡雅风格、热烈风格、简洁风格等。求大同存小异，在定调的基础上，保持使用同一风格的设计元素，尤其在多个界面的设计上，既要保持相同的风格，也要体现其中的变化和不同。2. 2.

14、 色彩的运用与版面设计色彩的运用与版面设计（1）考虑服务对象的审美倾向成人，要求以色彩柔和的中性色为主，体现和谐优美。学生，要求以色彩明快的颜色为主。儿童，采用高纯度的色彩、营造轻松、活泼的视觉效果。（2）考虑所要表达的内容色彩要与表达的内容相一致，设计时通过色彩的倾向表达与展示内容相一致的意境。如在少儿学英语的教程中，宜大量使用鹅黄、嫩绿、天蓝色调营造天真、活泼的氛围。（3）色彩的应用原则限制同时使用的颜色数，最多不超过45种。正确配置前、背景色，要协调，反差不宜过大。如背景色要少用深色，如大红、大绿，应尽量使用柔和、平淡、具亲和力的色彩，如淡黄、淡蓝、淡绿，杜绝使用刺眼的颜色。在同一个界面

15、上使用的颜色要注意主次，以便于用户区分信息，增强可读性，也可以适当考虑使用不同层次颜色，增加变化。若用颜色表示某种信息或对象属性，则要使用与人常规概念相一致的颜色。如红色表示危险、停止、出错，黄色表示警告、当心等。 3. 3. 界面的类型界面的类型（1）横向型版面设计 菜单内容以横向的形式呈现，营造一种稳定、平静、安宁的感觉，该版面应用广泛。 （2）垂直型版面设计 牵引人的视线上下移动，营造直观、坚定、经典的感觉，适用于古文、历史等题材的多媒体作品。 （3）分割型版面设计 菜单的排列遵循从上到下的顺序并加以变化，使版面更加活跃。 （4）曲线型版面设计 具有节奏、韵律和曲线美的特点 。 4. 4

16、. 界面设计的实施步骤界面设计的实施步骤（1）设计构思 主要包括软件标题、主菜单、单位标志、版权信息等，注意突出重点，平衡协调。（2）色彩的确定 设计定位问题，体现相关内容的主题与风格。（3）界面的标题设计 合理设计标题的内容、字体、颜色及表现形式，并注意配合图片、动画的使用（4）菜单和按钮的设计 即交互操作，综合考虑视觉流程、用户的阅读习惯等因素，力求简洁、新颖，操作方便。（5）润色 最后根据总体效果进行细致加工，以达到更好的效果。10.1.7 程序设计 1. 1. 团队开发要注意的问题团队开发要注意的问题（1）服从团队开发纪律和进度安排，未经项目负责人许可，不允许擅自进行可能影响其他人员程

17、序开发的任何工作，如有必要则提出书面申请，由项目负责人统一进行操作与协调。（2）程序代码必须规范，项目负责人有权责成开发人员修改不符合开发规范的代码，所有文件集中存放于统一的文件夹中，确保程序在任何时候都是完整、最新的，各人对自己所负责的内容做好文件备份。 2. 2. 程序注释与格式要求程序注释与格式要求（1）在不同功能代码模块的前后各留一个空行。（2）使用Tab键缩进，使程序结构清晰（3）在操作符（包括括号）的前后适当添加一个空格，使程序代码赏心悦目。（4）不使用过长的程序语句，以免程序出错或难懂。 3. 3. 程序设计前的准备工作程序设计前的准备工作（1）合理规划文件组织结构，组织设计所需

18、要的素材文件和其他相关文件，并作好记录，以便程序设计时调用。（2）准备和安装程序设计所需的支持文件或软件，主要有外部函数文件、Xtras插件文件、安装播放特殊视频文件格式的DivX解码器等。 4. 4. 开始程序设计开始程序设计（1）确定程序文件的数量与调用关系，包括多人共同设计的文件约定，程序设计层次的规划设置及外部文件搜索路径设置等。（2）演示窗口，包括窗口大小、菜单、居中、背景色等。（3）设计程序包括片头、片尾程序设计，主程序设计、各分支模块程序设计等，这里还要考虑素材的导入方式、库的使用、模块程序和知识对象的利用等问题。10.1.8 调试与发行作品 1. 1. 调试程序调试程序（1 1

19、）调试的方法与原则）调试的方法与原则首先应分析出错的原因，严格对照图标的执行原理与方法，通读整个程序并进行仔细推敲，达到理清思路的目的。检查逻辑设计，主要检查跟踪变量的变化对程序的影响。对于函数的应用，要认真分析是否能够实现要求的功能，并检查该函数的参数使用是否正确。每修改一次程序，都要从头或使用开始、结束标志执行该段程序来检验错误的改正情况。每次只改一个地方，且做一次修改就运行一遍，不行就改回来。有些程序的错误越改越多，这时可以考虑换一个思路从头再来。（2 2）程序调试中重点要注意的问题）程序调试中重点要注意的问题永久属性的运用。永久属性是Authorware提供的重要功能，我们可以在声音和

20、电影图标中设置永久属性，在运动图标中设置永久属性，在交互响应中设置永久属性，他使程序可以随时响应某些设定的操作。但是，程序在运行时是否按照设计者的意图执行设置了永久属性的图标，决定了程序运行的结果。例如，对于设置了永久属性的热区响应交互，如果不在“激活条件”中使用变量进行控制的话，该热区将永久有效，会造成各级界面交互操作的混乱。等待与擦除的设置。程序运行效果的好坏不但要看程序界面设计质量的高低，还要看各个界面显示的过渡效果和擦除时机的控制。既要设置合理的页面过渡效果，使显示页面的切换更加生动，还要合理的控制要擦除的内容，使演示窗口中始终显示最关键和最必要的信息，而不是残留的冗余信息，干扰用户的

21、使用与操作。这方面的测试主要检查等待图标中等待时间设置是否合适，擦除图标中擦除的内容和擦除效果是否正确，交互设计中交互响应分支的擦除设置是否符合交互操作的需要等。显示层的设置。程序演示窗口中显示的内容哪些显示在前面，哪些显示在后面，体现出良好的层次感是界面设计中必须要注意的问题。对于不同的显示对象类型，Authorware都提供了层的设置功能。对于显示图标和交互图标、Gif和Flash动画媒体图标可以设置静态的层。对于移动图标可以设置运动层，对于电影图标也可以设置静态的显示层，他们的优先级是由低到高起作用的。交互图标设计中的分支流向控制与跳转。在交互结构与分支判断的程序设计中，程序运行响应哪条

22、分支以及执行结束后转向哪里，都需要进行严格的检查和控制，必要时可以使用“Goto（）”函数。另外还要注意在交互分支中设置了永久属性后为“返回”的程序流向，确保程序按照正确的路径执行。变量与函数的使用。功能强大的多媒体项目设计必然应用到很多变量和函数，在程序的调试过程中，我们要重点监视相关变量和函数的返回值，以此判断程序是否预期运行。这里建议多使用“Trace（）”函数。 2. 2. 发行作品发行作品作为多媒体项目开发的最后一步，我们要提交给用户一个完整的产品，还要经过以下步骤，使开发的程序产品化和商品化。（1）将程序打包首先新建一个要发布应用程序的文件夹。建立相关的外部素材文件夹，如Flash

23、、Video、Sound等。存放需要的外部函数文件、Divx扩展支持文件、字体文件等。使用程序打包或一键发布功能，将程序打包到要发布的文件夹中。检查Xtras文件夹中的文件，如果实在不知道需要哪些支持文件，可以将Authorware安装文件夹中的Xtras全部文件复制过来。 （2 2）制作与修改程序的图标）制作与修改程序的图标默认情况下，开发的Authorware程序使用自带的可执行文件程序图标，为了使程序更具个性化，有必要将他的图标替换为自己设计好的图标。可以使用Aha-soft IconXP、IconEdit Pro、IconXP等图标制作工具制作程序图标文件。可以使用eXEScope6.

24、30软件修改可执行文件的的图标。（3）在干净的操作系统下测试打包后的程序。错误测试，找出程序中的Bug，是否缺少支持文件，文件找不到路径，动画播放不流畅、声音间断等。功能测试，程序中的各个功能模块运行是否正常，在不同的计算机或操作系统下运行是否正常。效果测试，检查程序运行后声音、视频、操作是否正常。（4）建立规范的软件安装程序 使用专门的Inno Setup或InstallShield 6 Free Edition软件建立安装程序。（5）使用“记事本”建立可以自动执行的Autorun.inf光盘文件，其内容格式为：AutoRun open=setup.exe -光盘要自动执行的文件 icon=

25、setup.ico -在我的电脑中要显示的光盘图标（6）使用Nero-Burning Rom软件刻录软件光盘。刻录软件光盘前要做好如下准备工作： 关闭病毒防火墙。 关闭屏幕保护和节能功能。 断开网络连接。 暂停Windows计划任务管理程序。 选择合适的刻录光盘。使用Nero-Burning Rom软件刻录软件光盘。10.2 项目设计实例： 个人电子求职简历 技能目标：技能目标： (1)掌握多媒体项目的实际设计过程。 (2)学会设计个性化的“个人电子求职简历”模板程序。 实例说明实例说明: : 根据当前大学生求职的需要，使用Authorware 7.0所提供的强大功能，以Authorware7

26、.0为主，以PhotoShop、Flash等软件为辅进行个人电子求职简历的制作。10.2.1 项目介绍及整体构思项目介绍及整体构思 1 1项目内容介绍项目内容介绍 我们的学生时代即将结束，马上就要走出我们恋恋不舍的大学校园，面临着找工作的巨大压力和对生活的无限憧憬，许多毕业生都忙着构思自己的个人简历，因为一份好的简历对于应聘的成功与否有着莫大的关系。本项目是一个利用计算机Authorware7.0软件制作的“个人电子求职简历”模板。主要是便于他人更快更新的介绍自己，而取代乏味的、没有创意的、千篇一律的纸介个人简历，做到全面的展示个人的基本情况，使用人单位可以更方便，直观的了解求职者的基本情况。

27、 2. 2. 整体构思整体构思10.2.2 素材的制作与准备素材的制作与准备1. 文本素材的获取与编辑2图像素材的获取与制作3音频素材的制作与准备4动画素材的制作与处理5多媒体素材制作中要注意的问题（1）去除素材中多余的成份，使利用的素材色彩、风格保持一致性，图片质量要保持最佳。（2）可利用性强，贴近主题，简单易用。（3）处理图片时，利用PhotoShop7.0将图片加虚化效果，使图片边缘柔和不生硬。（4）使用PhotoShop软件制作标题文字，添加斜面浮雕、外发光、内发光、光泽等效果，这样可以使其与处理的图片界面相融合。（5）利用Flash8.0软件制作界面，使用相似的特效，使其界面保持一致

28、风格、特点。10.2.3 程序设计程序设计 1 1程序文件的的初始设置程序文件的的初始设置 （1）合理的文件组织结构 按声音、图片、Flash动画分类，分别建立“Sound”、“Pictute”、“Flash”文件夹，把制作好到的素材按类分别放到相应的文件夹中。 （2）作品演示界面大小的设置 界面使用统一风格，大小设置为800X600。 2片头程序设计 （1）设计构思 利用Authorware7.0制作片头文字的动态效果，以浅蓝色的图片为背景，协调整个界面，给人一种舒适的感觉，从而使用户对本设计产生浓厚的兴趣，进行更深入的欣赏和了解。 （2）程序结构 首先在片头插入音乐“星光游乐园.MP3”文

29、件，导入背景，再制作“个人电子求职简历”文字的移动动画效果，并插入一些Flash动画，使界面整体效果看起来更加生动活泼，然后等待6秒或单击进入主界面，并且擦除片头Flash动画。 （3）程序运行效果 运行程序进入片头动画后，可以有两种方法进入主程序：一是自动跳转，待片头动画播放完毕后自动进入主程序。二是单击鼠标进入。 3 3程序总体流程结构的构建程序总体流程结构的构建（主界面程序设计）（主界面程序设计） （1）设计构思 本设计是淡雅风格的电子求职简历，主界面使用 Flash 8.0软件处理相关图片，使其具有动态效果，并利用Flash动态效果把处理的图片组织起来，用积极向上的文字呼应本设计的主题

30、，使其更加美观、得体。通过制作动态的效果来介绍“个人资料”、“我的母校”、“我的收藏”和“求职信”等相关内容，单击“退出”热区跳转到片尾动画。整个界面协调一致，美观大方，给人一种轻松自然、温馨舒适的感觉。 （2）程序结构 主界面以热区交互的形式利用动态效果分别跳转到各个子界面，首先播放主界面音乐并设置为同步，然后导入主界面动画及其退出文字，利用热区响应交互进入“个人资料”、“我的母校”、“我的收藏”和“求职信”各个子界面，同时可以单击“退出”文字热区进入片尾Flash动画，程序运行顺畅，结构分明。 （3）程序运行效果 主程序使用动态虚化效果利用热区响应分别进入各个子界面，在主程序中可以单击退出

31、文字热区跳转到片尾，程序运行流畅，自然简洁。 4 4程序分支流程结构的构建（子界面程序设计）程序分支流程结构的构建（子界面程序设计） （1 1）设计构思 本设计是淡雅风格的个人电子求职简历，使用PhotoShop软件处理相关图片，与整个设计风格协调融合，并利用Flash动态效果把处理的图片组织起来，使其更加美观。使用Flash动态按钮配合热区交互形式分别进入该界面的分支界面并使其分支界面能够很流畅地返回，整个程序运行自然、流畅。 （2）程序结构 每个分支界面都使用Flash动态效果以热区响应交互分别介绍该界面的相关内容，并可以很顺畅的返回到上一层界面。 （3）程序运行效果 使用动态文字效果利用

32、热区响应交互的方式，单击鼠标进入下一级子界面，而各个子界面的程序也是通过热区交互响应返回到上一级界面。 5 5片尾程序设计片尾程序设计 （1）设计构思 本设计片尾以独特的动画风格形式结束，与片头和主程序风格一致，衔接的很好，给人一种顺畅自然，清新自如的感觉，具有整体性。 （2）程序结构 首先导入片尾音乐，再建立擦除图标，导入片尾背景Flash动画效果，再显示制作人、指导老师、学校的名字，最后等待30秒退出程序。 （3）程序运行效果 利用Flash动画效果作为本设计片尾，程序进入片尾动画后，可以有两种方法退出程序：一是自动跳转，待片尾动画播放完毕后自动退出程序。二是单击鼠标退出本程序。使整个程序

33、前后一致，风格统一，自然流畅，大方得体。10.2.4 调试与打包发布程序调试与打包发布程序 1 1调试程序调试程序 （1）显示图标中内容无法显示。有可能被自动擦除,检查显示图标所处的分支结构中的自动擦除功能设置。 （2）在所有的界面设计完成之后，对程序进行综合的调试，看看是否有不合乎要求的与预期相差甚大的地方。 （3）显示图标设置一切正常，但内容无法显示。程序可能跳到了预期以外的某个分支，显示图标所在的分支未能执行。 （4）多媒体演示过程中的所有页面和媒体内容是否都能够正确出现。 2 2打包发布程序打包发布程序 使用Authorware的一键发布功能，打包发布程序。发布后的文件夹如下图所示。1

34、0.3 本章小结 在前面各章学习的基础上，本章系统的介绍了多媒体项目的开发流程与方法。最后以“个人电子求职简历”项目为例进行全面、深入的开发实践学习，教会读者真正地掌握多媒体项目开发与设计的技能。10.4课程设计 1. 1. 总体要求总体要求 课程设计进行2周（合计60学时），每名学生在教师的指导下首先确定要设计的题目与主要内容，然后按照标准的多媒体创作设计流程进行脚本的编写、素材的准备、程序的规划与设计、片头片尾的制作、程序调试、打包、发行等一系列工作，最后要撰写课程设计报告，参加答辩。通过上述教学与学习环节，在教师的全程指导下，每名学生都能够经过自己的创意，制作完成一个完整的多媒体作品。

35、通过课程设计教学环节，使学生综合运用所学过的图像处理、声音处理、视频处理、动画处理技能和多媒体设计软件Authorware7.0的使用，掌握多媒体创作的一般方法，能够制作出教育、宣传、形象传播、电子音像、展览、产品广告等应用领域的多媒体应用软件。这样，一方面检验学生前期教学的学习结果，一方面锻炼学生的综合应用与创意、制作能力，最终达到解决实际问题的教学目的。 2. 2. 设计内容设计内容 使用Authorware7.0软件自己独立设计制作下述题目的多媒体作品，任选其一，也可与老师协商另定题目。以下为可选设计题目： （1）跟我学系列教程软件（Word、Excel、Access、 IE、Photo

36、Shop、Authorware） （2）名歌、名曲点播 （3）配乐名画或诗歌欣赏 （4）考试系统（如汽车理论考试系统） （5）电子图书城 （6）趣味游戏屋 （7）电子毕业求职简历 （8）XXX学院宣传展示系统 3. 3. 具体要求具体要求 完成课程设计报告，对如下问题进行阐述： （1）项目需求分析，确定项目的设计意义）。 （2）设计前的准备，简单介绍使用何种技术或手段进行各方面素材的准备。 （3）总体规划与设计，程序总体结构的规划与确定。 （4）程序设计细节，程序中各主要的或典型的部分设计说明。 （5）程序的打包、调试与维护，对调试的过程作简单说明并对自己的程序的稳定性、可维护性及可扩展性作说

37、明。 （6）总结，写出设计的收获、问题的解决、今后的改进等问题。 （7）参考资料，由书名、作者、出版社、出版日期几部分组成。 4. 4. 设计指导设计指导 在课程设计过程中，指导教师要做好如下教学工作： （1）根据每名学生的特点和意愿，帮助确定设计的题目和要表示的内容，做好初级审查，并做好题目的难度分析。 （2）撰写开题报告，包括项目的确定，设计的思路、程序的功能模块和设计时间安排等内容。 （3）指导学生编写初步的设计脚本，确定设计的思路、使用的媒体形式、表现的内容、操作界面和操作方式等。 （4）指导学生准备或制作必要的素材，解决设计操作中出现的疑难问题。 （5）在程序的设计阶段，了解学生的编程能力和制作进度，作出及时的指导与答疑。必要时，就共性问题对全体学生进行统一辅导。 （6）指导学生将设计的多媒体程序打包、发行。 （7）指导学生完成课程设计报告。 （8）指导学生作好答辩的准备与组织工作。 5. 5. 课程设计成绩评定标准课程设计成绩评定标准 课程设计成绩满分为100分，主要根据学生制作的作品、课程设计报告和答辩确定，缺少任一项均不认定成绩，其具体评定标准如下：