2022年湘版小学美术三年级下册教学计划 .pdf

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1、学习必备欢迎下载湘版小学美术三年级下册教学计划一、学情分析：我校三年级共七个班， 大部分学生 9岁左右，该年龄段的学生想象力丰富， 对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时对工艺制作非常喜欢。经过两年半的美术学习，对绘画的认识有了一定的提高，也逐步掌握了一定的美术表现技法，绘画作业水平普遍较好。且大多数学生对美术还保持着比较浓厚的兴趣，愿学、乐学。但还是有一些个体差异，有的同学美术能力较差，纪律也不够好，学习态度不够端正，缺乏自信心，对这些学生老师不能以批评斥责，应重视激发学生学习美术的兴趣。二、教材分析：全册共 15课, 本教材依然紧扣学生的年龄特点以及小学生的生活实际和兴趣，

2、教学内容的选择突出多元化与趣味性，紧密联系学生的生活，难易适度且探索性、游戏性和实用性较强。在整体结构上延续了整套教材的知识体系，因此教师在教学中应注意新旧知识的衔接，注重用学生已有的知识来学习新知识，让学生清楚需要达到的要求和目标， 并注意知识的延伸与拓展。 将审美和情感教育始终贯穿整个教学，并多关注学生个性的发展和知识技能的学习, 力争两方面的和谐发展。在学习领域上，造型 . 表现和设计 . 应用占有较大比重，欣赏 . 评述有专题欣赏，但相对较薄弱， “ 综合. 探索”领域有三课。教材突出艺术学习的价值；隐含学科知识技能，比较注重感性的积累和体验；以充分调动学生的学习兴趣为出发点，注重艺术

3、能力发展和审美情趣的培养过程。三、学科重点难点（一）重点：1、用记忆画、想象画等形式，以大胆和谐的颜色表示自己熟悉的内容。2、制作简单的纸质玩偶及手工泥塑，进一步提高动手操作能力。3、欣赏儿童画及自然物，提高欣赏能力。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页学习必备欢迎下载（二）难点：1、在绘画中要求发挥想象，用色大胆较真实，造型较生动自然。2、 在纸工制作中培养其动手合作的精神，动手的协同性，在泥塑中培养空间想象力。四、教学目标1、“ 造型. 表现”初步认识形、 色与肌理等美术语言， 学习使用各种工具， 体验不同媒材的效

4、果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。掌握原色、间色、冷暖色等色彩基本知识，体验色彩的表现力，并有目的地加以运用。通过绘画、拼贴、堆积和组合等手法进行造型活动，积累视觉和触觉经验。对水性颜料、毛笔和宣纸等材料作多种尝试，开展趣味性造型活动。用纸版印制的方法，表现自己喜欢的事物或人物。2、“ 设计. 应用”学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，通过描绘、拼贴、堆积、组合等手法进行简单的造型活动，获得视觉和触觉经验。能用

5、撕、剪、刻、折、卷曲、插接、粘接等基本技法，使用多种媒材，如蛋壳、羽毛、废包装盒、秸秆等当地媒材制作作品，进行立体、半立体纸工制作。 3 、“ 欣赏. 评述”观赏自然和各种美术作品的形、 色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。学习用调查、汇报的方式，让学生欣赏所在地区有特色的建筑，了解其艺术形式的特点和功能。欣赏民间年画、传统纹样、木雕，了解民间艺术中的象征和寓意。 4 、“ 综合. 探索”采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页

6、，共 4 页学习必备欢迎下载示，并发表自己的创作意图。根据各种材料特点，学生能创作出一些艺术作品，并发表自己的创作意图和对他人作品的评价。结合语文、音乐等课程内容进行美术创作，引导学生学习讨论并选定设计方案，尝试布置美术作业展览，美化教室或学校环境。教学重点 ：进一步了解基本美术语言的表达方式和方法，培养学生表达自己感受或意愿的能力，并注重培养学生的观察力、创造力和表现力。提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。教学难点 ：在掌握美术基础知识和技能的同时，保持学生学习美术的兴趣。在美术学习的过程中培养学生的创新能力，陶冶情操。五、教学措施 ： 1、教师本人积极学习提高自身素质，多看、多读、多思新课改的

7、教学理念和教学案例。在深入透彻地钻研教材、吃透教材的基础上，根据学生具体情况灵活多样的实施教学。 2、多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中进行各种技法渗透，各种美术知识技能渗透，以提高学生作品的表现力。 3、 加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法。 4、以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学习美术的兴趣。尽可能尝试计算机和网络美术教学，鼓励学生利用互联网资源开阔视野，进行自学。六、教学进度安排 : 周次课题课时完成情况1开学第一课12美化教室一角23生日快乐（活动一）2精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页学习必备欢迎下载4生日快乐（活动二）25我们来下棋26自制颜料27可爱的汽车（活动一）28可爱的汽车（活动二）29风来了210玩偶大本营（活动一、二）211玩偶大本营（活动三）212 彩墨游戏213恐龙世界214拼泥板215一路轻骑216端午节（活动一）217端午节（活动二）218农家乐219彩色的梦220复习、期终检测221优秀作品展评2222精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页