2022年二年级上册书法教案 .pdf

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1、学习必备欢迎下载第一课正确的写字姿势教学要求：1、训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解养成正确的写字习惯，是写好字的基础，是学生终身学习的大事，也是学生今后学业取得成功的有力保障。教学时间： 一课时教学过程：一、导入。小朋友们，现在你们己经开始新的学期了，在今后的学习中我们将学到许多新的知识，这些知识需要通过读书、写字来获得。要想写好字，首先应该坐好，摆好正确的写字姿势。因此，从小养成正确的写字姿势十分重要。二、明确正确的写字姿势的要求教师出示几幅

2、图，说说图上的小朋友在干什么，他们写字的姿势是怎样的。(1) 仔细看图，讨论要点。教师在引导学生讨论的过程中讲解要点：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 35 页学习必备欢迎下载写字时坐姿要端正，两臂平放桌上，眼睛与练习本的距离为 3035 厘米 ( 大约一尺 ) 。胸部与桌子的距离为68 厘米 ( 大约一拳的距离) 。写字时还要把练习本放在胸部正前方，左手按在练习本一侧，右手握笔。握笔时食指较大拇指稍低(大约一寸左右 ) 。(2) 练习要点 ( 重点练习第四个要点) 。老师按要求在讲台上做规范的写字姿势，边做边讲解要点，引

3、导学生理解“握笔点离笔尖34 厘米”的实际概念与操作要求。请一个小朋友到讲台前，按要点尝试着摆好姿势。引导学生注意对照要求仔细观察，发现问题予以纠正。全班同学学习，摆放好正确的写字姿势，教师巡查，逐一点拨纠正。（3）巩固练习说说写字资势的的要点。同座位或小组反复练习，互相提示，互相帮助。出示写字姿势歌，组织学生读读背背。写字时，要做到：右手握笔背挺直，眼离书本约一尺。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 35 页学习必备欢迎下载手离笔端约一寸，胸离桌子约一拳。三个“一”要做到，字写工整视力好。三、总结1、强调写字姿势要点，总结

4、本节课的学习情况，表扬学得好的同学。2、强调不仅在学校要做到这些，回家后也要做到。3、要求学生回去后请家长检查读写姿势，填好检查表。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 35 页学习必备欢迎下载第七节竖钩的书写教学目标：1. 在教师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要求。2. 在观察、比较、临摹的基础上，学会书写基本笔画“竖钩”。3. 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美，鉴赏美的能力。4. 进一步培养学生良好的书写习惯。教学重点：学会书写基本笔画“竖钩、弯钩”。教学准备：课件。教学时间：两课时第一课时竖钩的书写教学目标：1

5、. 在教师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要求。2. 在观察、比较、临摹的基础上，学会书写基本笔画“竖钩”。3. 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美，鉴赏美的能力。4. 进一步培养学生良好的书写习惯。教学重点：学会书写基本笔画“竖钩”。教学过程：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 35 页学习必备欢迎下载课前交流：大家好，今天我很高兴认识大家也很愿意和同学们做朋友，你们愿意吗？那好， 现在老师想问一个问题，你们喜欢写字吗？恩，我也喜欢写字。今天咱们就来上一节专门的写字课，硬笔书法课，你们高兴吗？看你们今天早上这精，神，

6、气，我想：这肯定是真的了。那么这节课，老师希望你们能够认真倾听，细心观察，认真书写。做好耳眼手脑的配合。好吗？好，那我们就开始上课。一、导入：书法是我们民族的艺术瑰宝，它有着悠久的历史。我们的祖先在不同的历史时期，创造了不同的书写体，比如人们常说的篆书，隶书，行书草书，楷书等等。（出示课件）那么你们知道我们现在书写使用的字体是哪一种吗？（楷书）到今天为止，我们都学习了哪些汉字基本笔画呢？对了，有横，竖，撇，捺，点。那么，今天我们来学习新的笔画钩画。（出示课件）钩画包括很多：有竖钩，弯钩，横钩，卧钩，斜钩等等，而竖钩是钩画中最为常见的一种，我们先来研究竖钩的写法。二、讲解写法：1. 同学们请看这

7、就是竖钩。书写的时候要起笔稍顿；向下行笔，宜直而挺，使竖画挺拔有力；至末端，左上倾斜再出钩。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 35 页学习必备欢迎下载2. 为了大家书写方便，老师送给大家一句口诀：“竖钩要点头，左斜再出钩。”说的是起笔稍顿笔，行到收笔处要略向左倾斜后再出钩。三、示范笔画：1笔画要领我们已经掌握了，接下来，请同学们和老师先用粉笔试着写一写。起笔稍顿；向下行笔，宜直而挺，使竖画挺拔有力；至末端，左上倾斜再出钩。好，我们再来写一个。2. 练写：接下来，请拿起笔并调整你的双姿，和老师一起写一个。3. 请同学们自由练

8、习。小结过渡：竖钩的书写已经没有问题了，下面我们来看竖钩在汉字中的运用。四、例字书写指导：（一）（出示“水”字）1. “水”字。什么结构的字？书写的顺序是什么？你认为哪一笔比较难写？哪笔容易写错或者哪笔是主笔。（学生观察字所在田字格中位置并且汇报观察收获。要注意：一是竖钩压在竖中线上；二是横撇要与竖钩有点空隙。）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 35 页学习必备欢迎下载2. 范写、粉笔，铅笔。强调双姿。3. 学生练习写。（音乐起）老师巡视指导（提醒注意双姿）4. 初评，再练习，学生自评，同桌互评。师生评议。对学生写得好的字

9、和写得有进步的字要及时加圈给予肯定，鼓励学生把字越写越好。（二）（出示“到”字）1第二个到字： 这是一个左宽右窄的字，注意书写的时候，注意提土的写法。竖要短。2范写。3. 学生在教材上练习写。（音乐起）4. 学生自评，同桌互评，选一生作品到台前展示，对学生写字作品进行评价，教师适机点评，对好字奖励画星。四、展评小结：这节我们学习了什么？同学们，美的书法让人获得美的享受，练习书法其实就是用眼睛欣赏美，用心领悟美，用手创造美。老师相信，只要你们能勤学苦练，持之以恒，一定能练出一手好字。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 35 页

10、学习必备欢迎下载第二课时弯钩 的 书 写教学要求：1、在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“弯钩”；3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力；4、进一步培养学生良好的书写习惯。教学过程：一、谈话导入做好准备1、要想写漂亮的字，首先要有正确的书写姿势。指名说说正确的书写姿势。（1）复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安。（2）复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）二、新授：（一）讲解“弯钩”书写要领。1、老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2、讲解笔顺。3、再次范写， 让学生说说自己看到的“弯钩” 有什么特点。分小组讨

11、论。4、教师分析讲解：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 35 页学习必备欢迎下载书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。详细讲解：下笔稍轻，由轻到重向右下弧弯行笔，到起钩处略顿笔向左上钩出，收笔要出尖。书写时下笔处和起钩处上下应在一条垂直线上。图示：下笔稍轻，由轻到重向右下弧弯行笔，到起钩处略顿笔向左上钩出，收笔要出尖。书写时下笔处和起钩处上下应在一条垂直线上。如图：5、指名说一说弯钩怎样书写。6、师边讲解边示范。（二）学生练习书写竖钩，师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。（

12、三）学习书写带弯钩的字。1、出示范字。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 35 页学习必备欢迎下载 2 、指名认读。 3、指名说笔顺，书空。4、带领学生分析书写要领。5、演示书写过程。6、学生练习书写，教师行间巡视。三 小结：本节课的主要内容。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 35 页学习必备欢迎下载第八节横 折 的 书 写教学要求：1、在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横折”。3、培养学生

13、的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4、进一步培养学生良好的书写习惯。教学时间： 一课时教学过程：一、谈话导入做好准备 1 、要想写漂亮的字，首先要有正确的书写姿势。指名说说正确的书写姿势。（1）、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安。（2）、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）。二 、新授：（一）讲解“横折”书写要领。1、 老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2、 讲解笔顺。3、 再次范写，让学生说说自己看到的“横折”有什么特点。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 35 页学习必备欢迎下载分小组讨论。4

14、、 教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。详细讲解：下笔从左到右写横，到折处稍顿笔再折笔向下写竖。注意横要平，竖要直，折要一笔写成，中间不可间断。折处不能写成“尖角”，也不能顿笔过大，形成“两个角”。图示：5、指名说一说横折怎样书写。6、师边讲解边示范。（二）学生练习书写横折，师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。（三）学习书写带横折的字。1、出示范字。横折：2、指名认读。3、指名说笔顺，书空。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 35 页学习必备欢迎下载4、带领

15、学生分析书写要领。5、演示书写过程。6、学生练习书写，教师行间巡视。三 小结：本节课的主要内容。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 35 页学习必备欢迎下载第九节横 折 钩 的 书 写教学要求：1、在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横折钩”。3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4、进一步培养学生良好的书写习惯。教学时间： 一课时教学过程：一、谈话导入做好准备 1 、要想写漂亮的字，首先要有正确的书写姿势。指名说说正确的书写姿势。（1）、复习

16、坐姿：身正、肩平、臂开、足安。（2）、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）。二 、新授：（一）讲解“横折钩”书写要领。1、 老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2、 讲解笔顺。3、 再次范写，让学生说说自己看到的“横折钩”有什么特点。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 35 页学习必备欢迎下载分小组讨论。4、 教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。详细讲解：下笔写短横，略顿笔后折向下，有时稍稍向左倾斜一点，到起钩处略顿笔后向左上方钩出，一笔写成。图

17、示：5、指名说一说横折钩怎样书写。6、师边讲解边示范。（二）学生练习书写横折钩，师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。（三）学习书写带横折钩的字。1、出示范字。横折钩：2、指名认读。3、指名说笔顺，书空。4、带领学生分析书写要领。5、演示书写过程。6、学生练习书写，教师行间巡视。三 小结：本节课的主要内容。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 35 页学习必备欢迎下载第十节竖折、撇折、竖提、撇提的书写教学要求：1、 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；2、 在观察、 比较、临摩的基础上， 学会书写基本笔画 “竖折、撇

18、折、竖提、撇提。”3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4、 进一步培养学生良好的书写习惯。教学时间： 三课时第一课时竖折的书 写教学要求：1、在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖折”。3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4、进一步培养学生良好的书写习惯。教学过程：一、谈话导入做好准备精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 35 页学习必备欢迎下载 1 、要想写漂亮的字，首先要有正确的书写姿势。指名说说正确的书写姿势。（1

19、）、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安。（2）、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）。二 、新授：（一）讲解“竖折”书写要领。1、 老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2、 讲解笔顺。3、 再次范写，让学生说说自己看到的“竖折”有什么特点。分小组讨论。4、 教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。详细讲解：下笔写竖 ( 有长、短之分 ) ，顿笔后向右写横，收笔较重。注意竖要直，横要平，一笔写成。图示：5、指名说一说竖折怎样书写。6、师边讲解边示范。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - -

20、- - - -第 17 页，共 35 页学习必备欢迎下载（二）学生练习书写竖折，师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。（三）学习书写带竖折的字。1、出示范字。竖折：2、指名认读。3、指名说笔顺，书空。4、带领学生分析书写要领。5、演示书写过程。6、学生练习书写，教师行间巡视。三 小结：本节课的主要内容。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 35 页学习必备欢迎下载第二课时撇折、撇提的书写教学要求：1、在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“撇折，撇提”。3、培养学生的审美

21、能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4、进一步培养学生良好的书写习惯。教学过程：一、谈话导入做好准备 1 、要想写漂亮的字，首先要有正确的书写姿势。指名说说正确的书写姿势。（1）、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安。（2）、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）。二 、新授：（一）讲解“撇折、撇提”书写要领。1、 老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2、 讲解笔顺（从上到下）。3、 再次范写，让学生说说自己看到的“撇折、撇提”有什么特点。分小组讨论。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 35 页学习必备欢迎下载4

22、、 教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。详细讲解：下笔写短撇， 个出尖顿笔后折向右上写提，注意折处要顿笔，收笔要出尖。图示：5、指名说一说撇折、撇提怎样书写。6、师边讲解边示范。（二）学生练习书写撇折、撇提，师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。（三）学习书写带撇折、撇提的字。1、出示范字。撇折：2、指名认读。3、指名说笔顺，书空。4、带领学生分析书写要领。5、演示书写过程。6、学生练习书写，教师行间巡视。三 小结：本节课的主要内容。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20

23、 页，共 35 页学习必备欢迎下载第三课时竖提的书写教学要求：1、在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖提”。3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4、进一步培养学生良好的书写习惯。教学过程：一、谈话导入做好准备 1 、要想写漂亮的字，首先要有正确的书写姿势。指名说说正确的书写姿势。（1）、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安。（2）、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）。二 、新授：（一）讲解“竖提”书写要领。1、 老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2、 讲解笔顺（从上到下）。3、 再次范写，让学生说说

24、自己看到的“竖提”有什么特点。分小组讨论。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 35 页学习必备欢迎下载4、 教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。详细讲解：下笔写竖，到适当处略顿笔向石上写斜提，一笔写成，提的收笔处出尖。图示：5、指名说一说竖提怎样书写。6、师边讲解边示范。（二）学生练习书写竖提，师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。（三）学习书写带撇的字。1、出示范字。竖提：2、指名认读。3、指名说笔顺，书空。4、带领学生分析书写要领。5、演示书写过程。6、学

25、生练习书写，教师行间巡视。三 小结：本节课的主要内容。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 35 页学习必备欢迎下载第十一节竖弯钩、竖弯的书写教学要求：1、在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖弯钩”和“竖弯”。3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4、进一步培养学生良好的书写习惯。第一课时竖弯钩的书写教学过程：一、谈话导入做好准备 1 、要想写漂亮的字，首先要有正确的书写姿势。指名说说正确的书写姿势。（1）、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安。（

26、2）、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）。二 、新授：（一）讲解“竖弯钩”书写要领。1、 老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2、 讲解笔顺。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页，共 35 页学习必备欢迎下载3、 再次范写，让学生说说自己看到的“竖弯钩”有什么特点。分小组讨论。4、 教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。详细讲解：在竖弯的基础上，收笔时向上方钩出，笔画比竖弯要长一些。图示：5、指名说一说竖弯钩怎样书写。6、师边讲解边示范。（二）学生练习

27、书写竖弯钩，师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。（三）学习书写带竖弯钩的字。1、出示范字。竖弯钩：2、指名认读。3、指名说笔顺，书空。4、带领学生分析书写要领。5、演示书写过程。6、学生练习书写，教师行间巡视。三、小结：本节课的主要内容。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页，共 35 页学习必备欢迎下载第二课时竖弯的书写教学要求：1、在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖弯”。3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4、 进一步培养学生良好的书写习惯。

28、教学时间： 一课时教学过程：一、谈话导入做好准备 1 、要想写漂亮的字，首先要有正确的书写姿势。指名说说正确的书写姿势。（1）、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安。（2）、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）。二 、新授：（一）讲解“竖弯”书写要领。1、 老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2、 讲解笔顺。3、 再次范写，让学生说说自己看到的“竖弯”有什么特点。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页，共 35 页学习必备欢迎下载分小组讨论。4、 教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重

29、变化，不能写得像个火柴棒。详细讲解：下笔写短竖，再圆转向右水平方向写短横，收笔稍重。图示：5、指名说一说竖弯怎样书写。6、师边讲解边示范。（二）学生练习书写竖弯，师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。（三）学习书写带撇的字。1、出示范字。竖弯：2、指名认读。3、指名说笔顺，书空。4、带领学生分析书写要领。5、演示书写过程。6、学生练习书写，教师行间巡视。三、小结：本节课的主要内容。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页，共 35 页学习必备欢迎下载第十二节横钩、横撇的书写教学要求：1、在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；2

30、、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横钩”。3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4、进一步培养学生良好的书写习惯。教学时间： 两课时第一课时横钩的书写教学过程：一、谈话导入做好准备 1 、要想写漂亮的字，首先要有正确的书写姿势。指名说说正确的书写姿势。（1）、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安。（2）、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）。二 、新授：（一）讲解“横钩”书写要领。1、 老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2、 讲解笔顺。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 27 页，共 35 页

31、学习必备欢迎下载3、 再次范写，让学生说说自己看到的“横钩”有什么特点。分小组讨论。4、 教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。下笔向右写横， 行笔至起钩处顿笔向左下轻快钩出。注意钩不宜太大，要把力量送到笔尖。图示：5、指名说一说横钩怎样书写。6、师边讲解边示范。（二）学生练习书写横钩，师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。（三）学习书写带横钩的字。1、出示范字。横钩：2、指名认读。3、指名说笔顺，书空。4、带领学生分析书写要领。5、演示书写过程。6、学生练习书写，教师行间巡视。三、小结：本节课的主要内容。精选学习资料 - - -

32、- - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页，共 35 页学习必备欢迎下载第二课时横 撇 的 书 写教学要求：1、在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横撇”。3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4、进一步培养学生良好的书写习惯。教学时间： 一课时教学过程：一、谈话导入做好准备 1 、要想写漂亮的字，首先要有正确的书写姿势。指名说说正确的书写姿势。（1）、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安。（2）、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）。二 、新授：（一）讲解“横撇”书写要领。1、老师示

33、范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2、讲解笔顺。3、再次范写， 让学生说说自己看到的“横撇” 有什么特点。分小组讨论。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 29 页，共 35 页学习必备欢迎下载4、 教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。详细讲解：下笔写短横，略顿笔后向左下写撇。注意横要稍向有上斜一点，撇要出尖，笔写成。图示：5、指名说一说横撇怎样书写。6、师边讲解边示范。（二）学生练习书写横撇，师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。（三）学习书写带横撇的字。1、出示范

34、字。横撇：2、指名认读。3、指名说笔顺，书空。4、带领学生分析书写要领。5、演示书写过程。6、学生练习书写，教师行间巡视。三 小结：本节课的主要内容。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 30 页，共 35 页学习必备欢迎下载第十三节横折弯钩、横折弯的书写教学要求：1、在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横折弯钩”。3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4、进一步培养学生良好的书写习惯。教学时间： 两课时第一课时横折弯钩的书写教学过程：一、谈话导入做好准备 1

35、 、要想写漂亮的字，首先要有正确的书写姿势。指名说说正确的书写姿势。（1）、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安。（2）、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）。二 、新授：（一）讲解“横折弯钩”书写要领。1、 老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2、 讲解笔顺。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 31 页，共 35 页学习必备欢迎下载3、 再次范写，让学生说说自己看到的“横折弯钩”有什么特点。分小组讨论。4、 教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。下笔写横， 顿笔折

36、向下写竖， 尔后圆转向右写横，到起钩处略顿笔向上钩出。注意弯处要圆转，下面的横要平，钩要小，要出尖。图示：5、指名说一说横折弯钩怎样书写。6、师边讲解边示范。（二）学生练习书写横折弯钩，师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。（三）学习书写带横折弯钩的字。1、出示范字。横折弯钩：2、指名认读。3、指名说笔顺，书空。4、带领学生分析书写要领。5、演示书写过程。6、学生练习书写，教师行间巡视。三、小结：本节课的主要内容。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 32 页，共 35 页学习必备欢迎下载第二课时横折弯的书写教学目标：1、通过讲解、指导掌握

37、“横折弯”的不同写法以及撇在字中的间架结构安排，使学生写得更加匀称美观。 2、让学生在写字过程中，感受文字的形体美，激发学生写字的兴趣。 3、培养学生正确的写字姿势和认真书写的好习惯。教学重点让学生掌握“横折弯”的运笔过程，指导写含“横折弯”字的结构安排。三、教学过程（一）、引入新课并复习同学们，这节课我们继续上写字课。在写字之前老师提一点要求，就是写字的时候一定要做的“三个一”，能做到吗？并点评上一节课的写字情况。（二）、学习新笔画及指导写字 1、同学们， 今天我们学习一个新的笔画，那就是（放课件）横折弯。 2、那怎样把横折弯写好呢？让我们一起来研究研究。让我们先来看看它的写法。精选学习资料

38、 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 33 页，共 35 页学习必备欢迎下载横折弯下笔写短横， 略顿笔折向下写短竖，再圆转向右写短横，收笔较重。如图：3、学习“横折弯”及范字（1）教师在田字格中范写，一边写一边讲解书写要领（2）教师再次范写，可以边写边说。（3）请同学们举起你们的手来和老师一起写一写。（书空）（4）下面请大家在作业纸上自己写一写。（5）刚才我看到同学们把这个横折弯已经写得还不错了。不过，要把一个字写好，光把一个笔画写好够不够？是的，我们要把它放到一个字当中去，和整个字融为一体，并且写好其他笔画才行。那咱们来写一写！A、请同学们仔细观察课件上的几个字，书写时要注意什么？（放课件）讲解笔顺。“ 铅、船、设、没” ：看一边课件上的笔顺，让学生边说边书空练习两边。B、让我们来写一写。笔画及范字各写2 遍。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 34 页，共 35 页学习必备欢迎下载（三）、拓展练习同学们，学习贵在学以致用、举一反三，请你运用今天所学的知识自己书写其他几个带横折弯的字，看谁写得最漂亮。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 35 页，共 35 页