最新图文转换教师备课资料精品课件.ppt

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1、（2007年广东卷）下面是年广东卷）下面是2008年奥运会四个比赛项目的标识图形：请你年奥运会四个比赛项目的标识图形：请你选取一个，围绕图形内容，紧扣动态特征，展开联想，写一段话。要求选取一个，围绕图形内容，紧扣动态特征，展开联想，写一段话。要求语言通顺，运用两种以上语言通顺，运用两种以上(含两种含两种)的修辞手法，不少于的修辞手法，不少于40字字(含标点符号含标点符号)。(6分分)（1）刹那间，只见他右手抓住篮球，一个箭步，然后如大鹏展翅，）刹那间，只见他右手抓住篮球，一个箭步，然后如大鹏展翅，腾空跃起，以千钧之力将球稳稳地扣入篮筐。腾空跃起，以千钧之力将球稳稳地扣入篮筐。（2）东方神鹿王军

2、霞像离弦之箭冲出了对手的）东方神鹿王军霞像离弦之箭冲出了对手的“包围包围”，她将里对，她将里对手一一抛在身后，在万米跑道上展现了万米红霞。手一一抛在身后，在万米跑道上展现了万米红霞。（2014年广东卷）阅读下面三幅图，联系第二幅图的年广东卷）阅读下面三幅图，联系第二幅图的文字，给另两幅图配上文字，要求前后内容相关，文字，给另两幅图配上文字，要求前后内容相关，逻辑严密。每处字数不得超过所给空格数（含标点逻辑严密。每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。符号）。【参考答案】【参考答案】 当你开始上坡，走在平衡点之前时，以为你可以越走越高。当你开始上坡，走在平衡点之前时，以为你可以越走越高。当你退

3、回平衡点时，你会发现原来平衡才是人生最好的状态。当你退回平衡点时，你会发现原来平衡才是人生最好的状态。 二、二、2014年全国各地高考对该考点的考查情况：年全国各地高考对该考点的考查情况：【2014课标全国卷课标全国卷1】下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构】下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过确，语言连贯，不超过75个字。（个字。（6分）分） 【答案】本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查【答案】本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期

4、间的资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记，记录考察情况。日记，记录考察情况。 【2014课标全国卷课标全国卷2】下面是某班级春游活动的构】下面是某班级春游活动的构思框架，请把这个构思写段话，要求内容充实，思框架，请把这个构思写段话，要求内容充实，表述准确，语言连贯，不超过表述准确，语言连贯，不超过75个字（个字（6分分) 【答案答案】本次春游全班分为】本次春游全班分为5个小组，以组为单位准备所需物品，要求人人参与，个小组，以组为单位准备所需物品，要求人人参与，组长负责协调；各组拿出美食进行班级评

5、比，并参加游艺活动。组长负责协调；各组拿出美食进行班级评比，并参加游艺活动。【解析】本题首先要审题，把春游活动构思框架转化为一段话，要分析图表信息间【解析】本题首先要审题，把春游活动构思框架转化为一段话，要分析图表信息间的关系。本图表是的关系。本图表是“树树”形结构，要从下面开始分析。信息概括要全面，表述要准形结构，要从下面开始分析。信息概括要全面，表述要准确，语言要联贯，要注意字数要求。确，语言要联贯，要注意字数要求。 【2014大纲全国卷】根据下面图表提供的信息，将大纲全国卷】根据下面图表提供的信息，将2008年年至至2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点年五年间我国城乡居民人

6、均文化消费支出的特点写成一段话。要求内容完整，语言连贯，不超过写成一段话。要求内容完整，语言连贯，不超过80个字。个字。（6分）分）【答案】示例：图表显示，【答案】示例：图表显示，2008年至年至2012年我国城镇居民和农村居年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出均逐年增加，而城镇居民文化消费支出增幅大民人均文化消费支出均逐年增加，而城镇居民文化消费支出增幅大于农村居民，二者的差距在逐年加大。于农村居民，二者的差距在逐年加大。内容完整，给内容完整，给4分：答出均逐年增加的，给分：答出均逐年增加的，给2分；答出增幅有差异的，分；答出增幅有差异的，给给1分；答出差距加大的，给分；答出差距加大的，

7、给1分。语言连贯，给分。语言连贯，给2分。分。【2014湖北卷】右边的绘画和书法作品，展现了画家和书湖北卷】右边的绘画和书法作品，展现了画家和书法家心中的奔马的神韵。请用诗或文的形式描绘你心中的法家心中的奔马的神韵。请用诗或文的形式描绘你心中的奔马。要求：奔马。要求：必须原创；必须原创； 运用比喻、比拟两种修辞运用比喻、比拟两种修辞手法；手法；不超过不超过60字。（字。（4 分）分）答案答案：（：（1）奔跃气如虹，昂首啸长空。龙马抖精神，奋蹄疾如风。）奔跃气如虹，昂首啸长空。龙马抖精神，奋蹄疾如风。（2）哒哒哒哒，蹄声敲醒草原；啸啸长嘶，鸣声激荡群山！啊，草原的精灵，大）哒哒哒哒，蹄声敲醒草原

8、；啸啸长嘶，鸣声激荡群山！啊，草原的精灵，大地的骄子，迅疾如风，快似闪电！骏马奔驰，一往无前。地的骄子，迅疾如风，快似闪电！骏马奔驰，一往无前。【解析】本题引中国传统书画入卷，解答时不仅可用文，还可用诗，这似乎传达【解析】本题引中国传统书画入卷，解答时不仅可用文，还可用诗，这似乎传达着一点什么。着一点什么。“你心中的奔马你心中的奔马”可以是草原上奔驰的骏马，也可以是人们心中的可以是草原上奔驰的骏马，也可以是人们心中的神驹，其关键是要有奔腾的气势。神驹，其关键是要有奔腾的气势。 【2014四川卷】为展示四川卷】为展示“走进汉字历史，探究自行变化走进汉字历史，探究自行变化”的研究性学习成果，请给下

9、面的的研究性学习成果，请给下面的汉字字形演变表汉字字形演变表配写配写一段说明性文字，介绍汉字习性的演变特点。一段说明性文字，介绍汉字习性的演变特点。 要求：要求：至少答出两个特点；至少答出两个特点；语言准确、简明、连贯；语言准确、简明、连贯；不少于不少于40字。（字。（4分）分）【答案】汉字演变具有【答案】汉字演变具有象形程度逐步减弱、字象形程度逐步减弱、字形由繁到简的特点。从形由繁到简的特点。从“鱼鱼”“”“马马”等字来看，等字来看，小篆以及之前的汉字与小篆以及之前的汉字与图画相关，象形性强，图画相关，象形性强，笔画繁复；之后象形程笔画繁复；之后象形程度减弱，字形逐步简化。度减弱，字形逐步简

10、化。【2014山东卷】下图是山东卷】下图是俄罗斯俄罗斯女摄影师艾琳娜舒米洛娃拍女摄影师艾琳娜舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察，对画面进摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察，对画面进行准确、生动的描写。要求：使用比喻或比拟的修辞手法，行准确、生动的描写。要求：使用比喻或比拟的修辞手法，不超过不超过80字（字（4分）分） 【答案】示例：微风抚摸着孩子的面庞，阳光下洒下一片和谐，不远处草地树木闪【答案】示例：微风抚摸着孩子的面庞，阳光下洒下一片和谐，不远处草地树木闪着翠绿。孩子甜甜的笑靥像一朵安静绽放的花朵，他快乐地托起温顺的小兔子，轻着翠绿。孩子甜甜的笑靥像一朵安静绽放的花朵

11、，他快乐地托起温顺的小兔子，轻闭双眼用鼻尖触碰它那毛茸茸的嘴巴。闭双眼用鼻尖触碰它那毛茸茸的嘴巴。 【解析】本题考查图文转换和正确运用常见的修辞手法的能力，能力层级为【解析】本题考查图文转换和正确运用常见的修辞手法的能力，能力层级为E级。级。仔细观察画面是描写的前提。所给画面涉及小孩、兔子，描写的重点是小孩的表情、仔细观察画面是描写的前提。所给画面涉及小孩、兔子，描写的重点是小孩的表情、动作，体现的中心意思应该是孩子的童心、孩子对动物的爱护及人与动物的和谐相动作，体现的中心意思应该是孩子的童心、孩子对动物的爱护及人与动物的和谐相处。同时还需要注意运用比喻或比拟的修辞手法。处。同时还需要注意运用

12、比喻或比拟的修辞手法。三、讲授该专题时的注意事项： （一）分类别，明方法（一）分类别，明方法1 1、 徽标与文字转换徽标与文字转换 （1 1）介绍画面：）介绍画面： 关注关注颜色颜色和形状，要全面且有顺序和形状，要全面且有顺序（题目有时明确指出某个要素的颜色）（题目有时明确指出某个要素的颜色）（2 2）分析寓意（内涵、创意）：）分析寓意（内涵、创意）： 紧扣该徽标的功能（用途），关注颜色和形状、要素之间的关系，进行合理紧扣该徽标的功能（用途），关注颜色和形状、要素之间的关系，进行合理想象想象 2 2、表（格）文转换表（格）文转换 “注注”、标题和表头等、标题和表头等 3 3、（漫）画文转换（漫

13、）画文转换（1 1）抓住抓住特征特征说明，说明，有顺序地有顺序地描述画面。描述画面。（如有标题，一定要写出来）（如有标题，一定要写出来）（2 2）找出其讽刺、颂扬的对象或行为，注意夸张、变形之处。夸张、变）找出其讽刺、颂扬的对象或行为，注意夸张、变形之处。夸张、变形之处往往就是漫画的寓意所在。形之处往往就是漫画的寓意所在。（3 3）联系生活，多从人的角度（道德、品质等）、社会角度（环保、处）联系生活，多从人的角度（道德、品质等）、社会角度（环保、处世等）思考，解读出漫画的内涵。世等）思考，解读出漫画的内涵。（二）讲练结合（二）讲练结合补充的题目名师面对面名师面对面生生p72 师师p92第第4题、第题、第5题题综合考查图文转换和手法。综合考查图文转换和手法。19 结束语结束语