yong青山不老课件.ppt

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2、。思考：思考：老农创造了怎样的奇老农创造了怎样的奇迹？迹？（请从文中找出有关的句段（请从文中找出有关的句段加加以说明）以说明） 1515年啊，绿化了年啊，绿化了8 8条沟，造了条沟，造了7 7条防风条防风林带，林带，37003700亩林网，这是多么了不起的亩林网，这是多么了不起的奇迹。奇迹。方法：抓关键词方法：抓关键词15年啊，绿化了年啊，绿化了8条沟，造了条沟，造了7条防风条防风林带，林带，3700亩林网，这是多么了不起的亩林网，这是多么了不起的奇迹。奇迹。默读课文默读课文。小组内说说老人是在什么小组内说说老人是在什么样的情况下创造了这样的样的情况下创造了这样的奇迹的？奇迹的？大环境大环境险

3、恶险恶： 大风、干旱、霜冻、沙尘暴大风、干旱、霜冻、沙尘暴小环境：小环境：艰苦艰苦 年老体弱年老体弱他唯一的女儿三番五次的从成他唯一的女儿三番五次的从成立回来，接他去享清福，他不立回来，接他去享清福，他不走。走。他觉得种树是命运的选择，他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。屋后的青山就是生命的归宿。你觉得这是位怎样的老人，你觉得这是位怎样的老人，谈谈你的感受。谈谈你的感受。 窗外是参天的杨柳。院子在山沟窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上里，山上全全是树。我们盘腿坐在土炕是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周上，就像坐在船上，四周全全是绿色的是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声

4、，叶间波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。闪着粼粼的波光。 他已经将自己的生命转化为他已经将自己的生命转化为另另一种东西一种东西。他是真正与山川共存、。他是真正与山川共存、与日月同辉了。与日月同辉了。“另一种东西另一种东西”，是是指什指什么？么？ 马永顺马永顺 这位老人，在齐腰深的大雪中护林，红肿的大腿跪出血水 。 这位老人，在劳模表彰会上，却憋得满脸通红，只说出18个字：“我叫马永顺，护林1200立方米，一个人顶6个！” 这位老人，在临终前还在哼着那首由他自己创作的“植树”号子：“行动起来呀，嘿哟嘿哟；植树造林啊，嘿哟嘿哟。绿化祖国呀，嘿哟嘿哟；造福子孙啊，嘿哟嘿哟” 抚着这块石碑，我想对马爷爷说抚着这块石碑，我想对马爷爷说_。 作作 业业写下自己此时感受写下自己此时感受