2022年五年级数学期末复习计划 .pdf
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1、五年级数学期末复习计划数学期末复习应从学生已有的知识基础出发,抓住学生的薄弱环节,精选题例,突出基础,通过复习,使以前学过的零散知识纵成行,横成片,形成网络。让学生能举一反三,触类旁通。命题依据新课程标准,试题难易适度。一、复习目标1、 通过复习将小数四则运算加以系统整理,加深理解小数的意义、性质,小数乘法和除法的意义, 熟练地进行小数乘法和除法的笔算和简单的口算,进一步提高整数、小数四则混合运算的能力。2、 会用字母表示数,表示常见的数量关系,初步理解方程的含义,会解简易方程。3、 在掌握用算术方法解应用题的基础上,会列方程解两、三步计算的应用题,能够根据应用题的具体情况灵活地选用算术解决和
2、方程式的解法。5、 在复习过程中,能根据解决问题的需求,收集有用的信息,进行归纳、类比与猜测、 发展初步的合情推理能力。 能表达解决问题的过程并尝试解释所得的结果。 体验数学与日常生活密切相关,认识许多实际问题可以借助数学方法来解决,并可借助数学语言来表述和交流。二、复习题型(一)基础知识1、 填空。 2、判断。 3、选择。(二)计算。1、口算。 2、竖式计算及验算; 3、简便计算; 4、小数四则混合运算; 5、解简易方程; 6、文字题。(三)操作部分。 1、公顷与平方千米。 2、测量的有关知识。 3、实际应用。(四)应用题1、 解题思路。 2、列方程解应用题或算术方法解应用题。3、适当加深题
3、。三、复习策略建议1、 强化目标意识。复习时要树立目标意识,在认真学习新课程标准,钻研教材的基础上, 能结合本班学生实际, 在教材的知识结构和学生认知结构的结合点上下力气,花功夫。复习时既有共同基本要求,又有“一把钥匙开一把锁”的个别辅导,从而真正使所有学生通过系统的复习,使知识得到巩固,数学素质得到提高。2、 在复习计算部分时,既要重视基础知识的基本技能,又不能停留在让学生死记硬背、照搬硬套。而应该看作是训练思维,发展智能,激发兴趣,培养正确学习习惯的过程。 (1)重视口算。(2)弄清算理与法则。(3)掌握运算定律与性质:复习时应引导学生进行归类,弄清使用的前提条件,同时要求学生能自觉地根据
4、题目结构的特征进行简算。(4)在复习过程中, 要注意根据新课程标准的要求把握尺度。先澄清学生对运算法则、性质、定律等基础知识方面的模糊认识,再组织练习,老师应不断了解反馈信息, 及时点拨评讲。 一方面使学生经常体验到成功的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 22 页喜悦,激发复习计算知识的兴趣, 另一方面能针对学生的缺陷帮助剖析错因,教给纠正方法,减少出现类似失误。3、 复习土地面积计算时:( 1)沟通联系形成网络,应帮助学生把零散的几何知识纵横沟通起来。 形成一个合理的几何系统, 以便学生从整体结构来认识单个知识。( 2)
5、深化理解,提高能力,领悟数学思想,会联系生活经验对结果进行估算检验。(3)操作实践、动手操作技能是学生的薄弱环节, 复习时应指导学生正确使用有关工具,掌握正确的操作方法。4、 复习简易方程时: (1)用字母表示数,复习时先明确“字母”和“数”的含义。(2)解简易方程:辨析等式与方程,方程的解与解方程等有关概念,掌握四则运算之间的关系。 (3)列方程解应用题: 复习时,要让学生抓住特点,理清一般解题步骤注意与算术解法的区别。解题时要注意方法的灵活性。5、复习应用题时:( 1)重视基本数量关系的训练,复习时通过给条件、提问题、补条件、列版式式,说意义、编题目等方法,组在一具训练系列, 为分析复合应
6、用题的数量关系打好基础。(2)审题习惯和能力的培养, 复习时,教师要有意识地培养学生, 特别是后进生读题习惯, 对题中重点关键词语要理透彻。 要针对性指导学生通过画线图, 表示题中的数量关系。 要训练学生用分析法法思路解答, 又要允许一些学困难的学生用综合法分析,引导学生边读题,边检索条件,列出算式。(3)注意沟通知识内在联系,拓宽解题思路, 复习时要立足整体, 注意沟通知识间的相互联系,拓宽解题思路,灵活解题方法,提高复习效果。四、复习题精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 22 页练习一【知识要点】步测和目测【课内检测】1
7、、填适当的数8 吨 70 千克= 千克= 吨 4.05米= 厘米= 米厘米98000平方米 = 公顷= 平方千米2、直接写得数45-4.5= 0.10.01= 0.25.5= 6.3+3.7= 1.1-0.001= 1.2 0.5 1.2 0.5= 3+4.5-3+4.5= 0.83.981.25= 3、苹果每千克是 2.8 元,买 4.5 千克应付多少元?4、五年级二班男生有20 人,女生 25 人。女生的人数是男生的几倍?全班的人数是女生的几倍?【课外训练】1、计算并验算7.58+3.5 6.480.85 2、星星制造厂计划每天用水7.8 吨,比实际每天多用0.8 吨。照这样实际四月份用水
8、多少吨?3、 养殖场鸭有 600 只,是鹅只数的 4.8 倍。鹅比鸭少多少只?4、 时代超市苹果是梨子的2.6 倍,梨子比苹果少 192 千克。苹果和梨子一共有多少千克?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 22 页练习二【知识要点】小数四则运算及简便运算【课内检测】1、直接写得数100.05= 1.80.5= 7.2-0.95= 8.9+0.11= 2、计算(能简便的要简便) 0.5 4.5+0.5 4.5 12.6 (6.07+2.33 )0.75 3、一块长方形广告牌长8 米,宽 2.5 米。如果油漆广告牌的两面,每千克
9、油漆可以漆 4 平方米。油漆这个广告牌要油漆多少千克?【课外训练】1、计算(能简便的要简便)2.22 9.9+6.66 6.7 1010.87-0.91 87 0.79 199 9.243-10.5 0.25 10-(0.2+6.3 0.7 ) 0.01 2、商场中一种钢笔的单价是9.8 元,是一种铅笔单价的4.9 倍。小丰买这样的钢笔铅笔各一枝,要用多少元?3、数量(只)单位(元)总价(元)足球?46 排球5 38.8 合计大写:伍佰陆拾贰元整小写: 562.00 元算一算足球有多少只?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共
10、22 页练习三【知识要点】整、小数四则混合运算,解简易方程【课内检测】1、计算2.6 10.1-18.4-1.8 8-4.8(0.25+0.5 ) 8.8- (0.5+6.5 0.6 ) 0.02 2、列式计算9.8 减去 2.3 与 1.7 的和,所得的差除以0.29 ,商是多少?一个数的 5 倍比它的 3.6 倍多 7,求这个数?(方程解)【课外训练】1、解方程7.5 4.2 - 6x = 1.5 7.8x - x- 6.6 = 7 2、两个 4.5 乘积减去 20.2 ,差是多少?18.9 比一个数的 3.2 倍多 4.5 ,这个数的一半是多少?3、某化工厂原来每天用煤1.2 吨,现在每
11、天节约用煤0.15 吨。一批煤现在可以用 48 天,这批煤原来可以用多少天?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 22 页练习四【知识要点】应用题【课内检测】1、宏远修路队上半月筑路3.2 千米,比下半月少0.3 千米。这个月一共筑路多少米?2、东风生产组计划一个星期植树1800棵。前 3 天平均每天植树 580 棵,余下的平均每天植树多少棵?3、平均每个季度的产量是多少吨?平均每个月的产量是多少吨?【课外训练】1、工人们要运 860 吨沙子。前 5 天每天运 60 吨,余下的每天多运20 吨,余下的运多少天可以运完?2、少先
12、队员帮图书室修补图书,第一小组比第二小组多修补42 本。第一小组18 人,平均每人修补6 本。第二小组 12 人,平均每人修补多少本?3、甲乙两辆汽车同时从AB 两城相对开出,一段时间后两辆汽车在离中点24 千米处相遇。甲车每小时行48 千米,乙车每小时行42 千米。AB两城相距多少千米?4、李大伯沿一块长方形水稻田最外边走一圈,走了600 步,他平均一步长 0.6 米。田的长是宽的 2 倍,如果每公顷收水稻8 吨。这块田一共收水稻多少吨?季度第一季度第二季度第三季度第四季度产量(吨)180 198 200 202 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -
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