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1、湘教版小学三年级下册语文期末考试试卷一、积累运用 :(40 分) 1、我会看拼音写词语。 (8 分) p t n?chu n xi n b l n? sh u ? uhu n xi n? j n? ch y ns j c我能补充词语和短语。 (4 分) ( )来眼去 ( )花怒放胸有成 ( ) 投桃报( ) 九( )一毛叶公好 ( ) ( )以为真若( )其事我会选词填空。 (8 分) 几头 一棵 展翅滑翔 井然有序一支 一只 雄健勇猛 亭亭玉立这是一群快乐活泼的麻雀老虎老鹰翠竹队伍4、我会写句子。 (12 分) 例: 渔翁把网拉了上来。网被渔翁拉了上来。我把一千零一夜全部读完了。例: 他赶忙
2、跑回家。他磨快了斧子。他来到白柳树旁。他赶忙跑回家 , 饮食磨快了斧子 , 来到白柳树旁。我来到图书馆。我查阅资料。我找到了身边的小英雄这本书。例: 他说:“没关系 , 我的马跑得精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页快。 ”他说, 没关系 , 他的马跑得快。那孩子说 : “我叫小华 , 今年八岁了。” 请写一句比喻句。啊! 书声琅琅的教室里 , 不也在下着一场融融春雨吗?(改写成陈述句 ) 我们的校园里有五颜六色的红花。( 修改病句 ) 5、我会积累和运用。 (8 分) 不知细叶谁裁出 , 。, 春来江水绿如蓝。黄鼠狼
3、给鸡拜年 ? , 就是和许多高尚的人说话同。八. 我会阅读。 30 分( 一) 故乡的芦苇 ( 片段) 生我养我的故乡 , 给我留下多少梦幻般的记忆, 尤其让我不能忘怀的,是那故乡的芦苇。每年 , 当春风刚刚吹谢雪花 , 故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的脑袋。要不了多少日子, 它就可以长到几尺高 , 在融融和春风中 , 快活地舒展出它那狭长的叶子。这时候 , 我和小伙伴们总喜欢摘一片芦叶, 放在嘴边 , 吹出鸟鸣似的歌声。孩子们为这美妙的音乐所陶醉, 在亮晶晶的小河边 , 在碧青青的草地上 , 快乐地奔跑着 , 呼唤着我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴 , 还从旧火柴盒上剪下
4、小木片 , 当作舵 , 安在小船的尾部 , 还用香烟盒里的锡纸做成小小的银色的帆叶。我们一个个光着小脚丫, 伏在河滩上 , 小心翼翼地把芦叶船移到水面上。 “开船?! 开船?! ”于是, 在一片欢呼雀跃声中 , 绿色的“船队” 便满载着我们纯真的幻精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页想, 顺流而去。在那星月交辉的夏夜 , 我常带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。 纺织娘通体透明, 头上长着两根细长的触须 , 身上裹着两片玻璃纸似的羽翼。 我们把捉到的纺织娘放进小竹笼子 , 怕它们饿 , 就塞进几朵金黄色的南瓜花。 然后将笼子挂
5、在蚊帐架上, 任纺织娘用好听的歌声伴我们进入梦乡。啊, 故乡的芦苇 ! 每每想起你 , 我就会沉浸在童年甜蜜的回忆之中。 1 、 “每年 , 当春风刚刚吹谢雪花 , 故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的脑袋。”这是一个 ( ) 句。(1+2 分) 仿写一句 : 2 、用简洁的语言概括文中记述的三件事。(9 分) 3 、第自然段画线句子中 , 可否把“小心翼翼”去掉 , 为什么 ?(1+2 分) 4 、第自然段有一句比喻句, 请用“ ?”画下来。 (2 分) 5 、结尾段的作用是 ( )(2分) A总起全文 , 为下文做铺垫 B承上启下等 C揭示中心 , 照应开头 (二)“煮书”爷爷的书房里
6、挂着一张条幅, 上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字 , 我感到很奇怪 : 书只能读 , 怎么可以煮呢 ?一天, 爷爷刚刚写完一篇文章, 正坐在藤椅上品茶。 我指着条幅问爷爷 :“书怎么可以煮呢 ?书放锅里煮 , 不是要煮坏了吗 ?”爷爷笑了 , 说:“书是精神食粮嘛 , 既是食粮 , 怎么不可以煮呢 ?煮熟了, 吃下去才好消化吸收嘛。 ”爷爷看见我疑惑不解的样子, 便接着说 :“你知道唐代诗人杜甫吧 ?他小时候读书 , 就能反复诵读品味 , 非把书读透不可。其实, 这就是精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页煮书 。这样
7、, 他做起诗来就感到得心应手了。所以他说 :读书破万卷 , 下笔如有神 。我们学习语文 , 对那些好的文章也应该这么 煮, 否则, 就很难把语文学好。 ” “爷爷 , 你看我该怎么煮书呢 ?” “你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文 , 每天清晨起来 , 放声读上几遍 , 仔细品味一番 , 多有意思 ! 这样煮下去, 你不仅能体会到文章的情感, 还可以牢记妙词佳句好处可多啦。 肚子里的词儿多了 , 今后说话和写文章还会犯愁吗?”爷爷的话使我豁然开朗, “煮书”还真有道理哩 ! 1. 从短文中找出与下面意思相近的词语, 写在括号里。 (4 分) A. 形容技艺纯熟或顺手如意。 ()B. 比喻心里突然悟出道理而感觉明朗。() 2. 造句。(3 分) 不仅还 : 3. 用“?”画出文中描写怎样“煮书”的句子,用“”画出描写“煮书”好处的句子。(4 分) 三. 我还会写作。 30分写作题目 : 我的动物朋友写作要求 : 你喂养过小动物吗 ?它长什么样儿 , 有怎样的生活习性 ?你喜欢它吗, 为什么 ?如果你没有养过小动物也可以选你最感兴趣的动物给大家介绍一下。写作提示 : 注意观察要有顺序 , 语句要通顺 , 标点要正确 , 字数在 250 字以上。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页
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