2022年生物高考临门一足,查漏补缺 .pdf

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1、临门一脚，查缺补漏判断题：1病毒是一种生物，但它不是一个独立的生命系统。（）2细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性。（）3换用高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像清晰。（）4感染了HIV 就是艾滋病患者。 （）5(2011江苏卷， 21D)P 是构成磷脂、核酸和ATP 的重要元素，能促进水稻生长发育。（）6C 是组成糖类的基本元素，在光合作用中C 元素从 CO2先后经过C3、C5形成 (CH2O)。 （）7细胞中的化合物有：水、无机盐、蛋白质、脂质、糖类和核酸六类。（）提示：细胞中的化合物还有ATP、丙酮酸等。8自由水在衰老，癌变细胞中含量较少，而在分裂、成熟的细胞中含量较多

2、。（）9新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干过程中，无机盐的相对含量一直增加。（）10(2010山东卷， 22 A)龋齿是由于人体内钙含量过高造成的。（）11由于氨基酸的种类、数目、排列顺序、空间结构不同，蛋白质具有结构的多样性。（）提示：氨基酸无空间结构，蛋白质有空间结构。12蛋白质变性后，用双缩脲试剂鉴定，不再显示紫色。（）提示：蛋白质变性只是破坏了空间结构，肽键未被破坏。13n 个氨基酸共有m 个氨基 (mn) ，这些氨基酸缩合成一条多肽链，氨基数为mn。 （）14(2011北京理综卷，4C)胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关。（）15各种氨基酸理化性质不同的原因在于R 基不同。（）

3、16每个氨基酸分子都是只含C、H、 O、 N 四种元素。（）17蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的根本原因。（）18蛋白质的空间结构是在内质网中形成的。（）19氨基酸脱水缩合产生水，水中的H 来自氨基和羧基。 （）20(2010江苏卷， 1A)DNA 和 RNA 中五碳糖相同。 （）21核苷酸、 DNA 、RNA 和蛋白质可以作为鉴定不同生物是否为同一物种的辅助手段。（）22(2011海南卷， 16 C)分子大小相同，碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同。（）23核酸的彻底水解产物是五碳糖、碱基、磷酸。（）24给 DNA 染色用甲基绿染液，给染色体染色用龙胆紫溶液或醋酸洋红液。（

4、）25细胞核中的遗传物质是DNA ，细胞质中的遗传物质是RNA 。 （）26(2011山东卷， 5C)真核生物以DNA 为遗传物质，部分原核生物以RNA 为遗传物质。（）27糖类的作用是在细胞内作能源物质。（）提示：糖类也是组成细胞内化合物的成分，如核糖和脱氧核糖分别是核糖核酸和脱氧核糖核酸的成分，细胞壁的成分含纤维素。28斐林试剂与双缩脲试剂的成分相同，但用法比例、使用方法和反应原理不同。（）29西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的实验。（）30葡萄糖、核糖、脱氧核糖、半乳糖、果糖是动植物都含有的单糖。（）31脂质与糖类都只含有C、H、O 三种元素。（）32甲基绿吡罗红给细胞染

5、色，染成绿色的面积显著大于红色的面积。（）提示：绿色的面积少于红色的面积。33蓝藻、硝化细菌只能在DNA 水平上产生可遗传的变异。（）提示：蓝藻、硝化细菌不能发生染色体变异和基因重组，只能发生基因突变。34生物膜上的蛋白质有的能运输物质、有的能起催化作用、有的能与激素结合、有的能与神经递质结合。（）35(2011海南卷， 1C)ATP 为 CO2分子通过细胞膜提供能量。（）36(2010山东卷 )构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇。（）37代谢旺盛的细胞的核孔数目较多。（）38细胞膜的内、外侧都分布有糖蛋白。（）39有氧呼吸一定是在细胞质基质和线粒体中进行(细菌没有线粒体，不能进行有氧呼吸)

6、。 （）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 15 页提示：原核细胞无线粒体，有的也能进行有氧呼吸。40抗原的呈递、精子与卵细胞的识别是通过细胞膜的接触实现的。（）41细胞间的信息交流属于生态系统功能的信息传递功能。（）提示：生态系统功能的信息传递功能发生于个体与个体之间或个体与环境之间。42合成固醇类激素的分泌细胞内质网一般不发达。（）提示：内质网是合成固醇类激素的场所。43细胞代谢在各种细胞器中进行，细胞质基质虽然不能进行化学反应，但能为细胞器中的代谢提供反应物质。（）提示：有氧呼吸第一阶段就是在细胞质基质中进行的。44(

7、2010全国卷 )不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是mRNA 与游离核糖体的结合。 （）45(2010全国卷， 1B)抗体从合成到分泌不经过高尔基体。（）46核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器。（）47能消耗氧气的细胞器有线粒体、核糖体。（）提示：核糖体合成蛋白质消耗能量，但不消耗氧气。48溶酶体内的酶由核糖体合成，高尔基体运入。（）49叶绿体内膜与外膜属于生物膜系统，类囊体膜不属于生物膜系统。（）提示：细胞层次的生物膜都属于生物膜系统。50比核孔小的物质都能进出细胞核。（）提示：核孔具有控制物质进出细胞核的功能，细胞核不需要的，即使比核孔小也不能进入。51DNA 聚合酶、 RNA

8、 聚合酶能通过核孔进入细胞核，mRNA 能通过核孔出细胞核。 （）52质壁分离的过程中，液泡的体积不断缩小，细胞的吸水力不断增大。（）53观察洋葱表皮细胞质壁分离，看不到染色体，原因可能是显微镜放大倍数太小，也可能是液泡的紫色遮盖了染色体。 （）提示：高度分化的细胞失去了分裂能力。54电镜下观察分裂间期的真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁、染色体。（）55能进行有氧呼吸的细胞一定会有线粒体。（）56(2011江苏卷， 2C)线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜。（）57植物细胞都有细胞壁、液泡和叶绿体。（）58探究温度对酶活性的影响，可用过氧化氢作反应底物。（）提示：过氧化氢的分解

9、易受温度影响。59曲线1 为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响，如果将反应温度略微升高或向反应混合物中再加入少量同样的酶，变化后的曲线最可能的分别是4或 2。 （）60ATP 作为直接能源物质的结构特点是第三个高能磷酸键容易水解，也容易形成。（）提示： ATP 只有两个高能磷酸键。61人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP 的量比安静时多。 （）提示：剧烈运动时，由于有无氧呼吸，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP 的量比安静时少。62能源物质一定是储能物质。（）63长时间剧烈运动，人体细胞呼吸作用产生的二氧化碳来自于细胞质基质和线粒体。（）64人体细胞呼吸产生的二氧化碳与

10、消耗的氧气相等。（）65光照越弱阴生植物光合作用越强，光照越强阳生植物光合作用越强。（）提示：在一定范围内，阴生植物光合作用随光照的增强而增强。66光和色素提取与分离实验中，提取液是无水乙醇，分离液是层析液。（）67提取的光合色素能吸收光能，进行光反应。（）提示：光合色素能吸收光能，但不具有进行光反应的条件，如缺少酶、ADP 等。68用纸层析法分离洋葱细胞中的紫色素，只能得到一条色素带，颜色是紫色。（）提示：纸层析法分离光合色素，不能分离液泡中的水溶性色素。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 15 页69叶绿体与线粒体增大膜

11、面积的方式相同，且都具有流动性。（）70光照较强时，二氧化碳可以直接被还原为葡萄糖。（）提示：二氧化碳必须先固定。71光合作用和细胞呼吸相等时，产生ATP 的部位是线粒体和叶绿体。（）提示：细胞质基质也产生ATP。72(2010天津理综卷，4C)质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高。（）73(2011新课标卷， 1D)低温时红细胞膜流动性增大。（）74(2011天津理综卷，4C)实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异。（）75当半透膜两侧溶液浓度相等时，细胞处于动态平衡状态，不发生水分子的扩散。（）76低倍镜下就可以看到植物细胞质壁分离与复原。（）77细胞液就是细胞内液。（

12、）78(2010天津卷， 4A)主动运输过程中，需要载体的协助和ATP 提供能量。（）79(2011北京卷， 3B)氢离子可以通过扩散作用进入液泡内。（）80影响自由扩散和协助扩散的因素相同。（）81大分子物质通过胞吞、胞吐进出细胞不耗能。（）82海带细胞通过主动运输积累I等溶质，因而不会在海水中发生质壁分离。（）83在一定O2浓度范围内，人的红细胞对K的吸收量随O2浓度增加而增加。 （）84(2011天津理综卷，1B)酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率。（）85(2011海南卷， 14 C)酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失。（）86ATP 中的能量可来自光能和化学能，也可

13、转化为光能和化学能。（）87ATP 中“ A”与构成DNA 、RNA 中的碱基“ A”表示不同物质。 （）88酶只能在细胞内发挥催化作用。（）89(2010全国新课标卷，2B) 有氧呼吸产生的H 在线粒体基质中与氧结合生成水。（）90是否产生CO2是区分有氧呼吸与无氧呼吸的标志。（）91(2011海南卷， 3D)小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱。（）92进行有氧呼吸的生物不一定都有线粒体。（）93马铃薯储藏久了会有酒味产生。（）94细胞呼吸的产物中如果没有H2O 的产生，就一定是无氧呼吸。（）95(2011课标全国卷，3D)番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时后，光反应强度降低，暗反应强度不变

14、。（）96(2011浙江理综卷，1C)与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短。（）97某一光照强度下，检测到新鲜叶片没有与外界进行气体交换，则可判断出此叶片没有进行光合作用。（）98进行光合作用的细胞一定含有叶绿体。（）99真核生物光合作用的色素只分布在类囊体薄膜上，光合作用的原核生物（如蓝藻）也含光合色素。（）100有丝分裂中期核基因能够发生转录和翻译。（）提示：中期染色体高度螺旋化，不能解旋。101观察洋葱根尖细胞有丝分裂，使用龙胆紫染液染色，间期细胞不着色，分裂期染色体着色。（）提示：间期染色质与分裂期染色体都被染成紫色。102用吡罗红给口腔上皮细胞染色，细胞质部分呈现

15、红色；用龙胆紫染液染色，细胞核部分呈现红色。（）103染色体染色可用甲基绿。（）提示：甲基绿染DNA ，不能染染色体。104老年人头发变白与白化病患者头发变白根本原因不同。（）105基因的选择性表达指的是不同组织细胞中表达的基因不同，或同一细胞不同发育时期表达的基因不同。（）106不是所有的基因都能进行选择性表达，那些维持最基本的生命活动的基因（管家基因）在任何细胞、任何时期都要表达。（）107细胞凋亡过程有新的蛋白质的合成，体现了基因的选择性表达。（）108细胞体积越小，细胞的表面积与体积之比就越大，细胞与周围环境进行物质交换的效率就越大。（）109(2010海南卷， 3 D)在分裂中期，两

16、个中心粒复制形成两组中心粒。（）110分裂的细胞都有细胞周期。（）111赤道板和细胞板的形成分别是在分裂期的中期和末期。（）112无丝分裂的细胞不形成纺锤丝，无染色体的复制。（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 15 页113一个细胞周期中，可能发生在同一时期的变化是DNA 复制和中心粒复制。 （）114(2011山东理综卷，2B)能体现细胞全能性的生物学过程是小鼠骨髓造血干细胞形成各种细胞。（）115(2011安徽理综卷，2A)骨髓干细胞与胰岛细胞的基因组成不同，基因表达产物不同。（）116(2011山东理综卷，3A)基

17、因突变导致的各种细胞癌变均遗传。（）117(2011江苏卷， 5 B)细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小。（）118细胞癌变是细胞的畸形分化。（）119克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性。（）120若一个卵原细胞一条染色体上某基因在复制时，一条脱氧核苷酸链中一个A 替换成 T，则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是1/4。 （）121基因突变或交叉互换可导致同一次级精母细胞的两个子细胞遗传信息不同。（姐妹染色单体含有不同的等位基因） 。 （）122若一个精原细胞一条染色体上某基因在复制时，一条脱氧核苷酸链中一个A 替换成 T，则由该精原细胞产生携带该突变基因的精细胞的

18、概率是1，精细胞中携带该突变基因的精细胞的概率是1/4。（）123一个初级精母细胞( AaBb)如图，该细胞以后如果减数分裂正常进行，至少能产生3 种不同基因型的配子。 （）124DNA 的自我复制有氢键的断裂。（）125所有 RNA 都是单链的，不含氢键。（）提示： tRNA 呈三叶草结构，有双链区段，含氢键。126核酸大部分在细胞核中合成。（）127细胞核中DNA 的复制、转录消耗能量，因此，细胞核能合成ATP。 （）提示：细胞核消耗的能量来自细胞呼吸。128用3H 标记的胸腺嘧啶研究转录和翻译过程。（）提示：胸腺嘧啶不是转录和翻译的原料。129用3H 标记的腺嘌呤研究转录过程。（）提示：

19、腺嘌呤也是DNA 复制的原料。130用3H 标记的腺嘌呤核糖核苷酸研究转录过程。（）提示：腺嘌呤核糖核苷酸只是转录的原料。131噬菌体侵染细菌实验，用32P 和35S 标记同时标记噬菌体的DNA 和蛋白质外壳。 （）132任何 DNA 分子中，磷酸与脱氧核糖交错排列的顺序不变，构成了DNA 分子的基本骨架。 （）133DNA 分子一条链中A+T 所占比例等于与此链互补的链中A+T 所占比例（ RNA 是 A+U ） 。 （）134DNA 进行转录需要DNA 聚合酶的催化。 （）提示：转录需要RNA 聚合酶的催化。135DNA 分子中存在碱基配对，RNA 分子中不存在碱基配对。（）136每个密码

20、子决定一种或多种氨基酸。（）137每个密码子都有一个反密码子与之对应。（）提示：终止密码子无反密码子与之对应。138真核细胞转录和翻译的场所是细胞核、线粒体或叶绿体。（）139AAC 、AGA 、TCC、GGG 可表示 4 个密码子。（）提示：密码子中不合T 140真核细胞通过转录合成RNA ，原核细胞和某些病毒逆转录合成DNA 。 （）提示：原核细胞不能逆转录141基因自由组合规律的实质表现在图中的。（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 15 页提示：基因的自由组合规律是两对以上的等位基因产生配子的规律，发生于减数分裂，

21、是受精作用。142豌豆杂交实验的操作是去雄套袋授粉套袋。（）143最能体现基因自由组合定律本质的是雌雄配子随机结合。（）144分离定律的实质是减数分裂过程中同源染色体分离。（）145在揭示分离定律的过程中，孟德尔的演绎推理是：若F1与隐性纯合子杂交，F1产生两种配子，测交后代分离比是 1:1。 （）146两亲本杂交，F1表现显性性状，F2显性性状与隐性性状之比为3： 1，这属于实验验证过程。（）提示：这属于孟德尔发现的实验现象。147性染色体存在于体细胞，常染色体存在于生殖细胞。（）提示：体细胞与生殖细胞中都有性染色体和常染色体。148X、Y 染色体上没有等位基因。（）提示：在 X、Y 染色体

22、的同源区段，基因是成对的，存在等位基因。149细胞中都存在性染色体。（）提示：无雌雄之分的生物无性染色体。150具有性染色体的生物有性别，没有性染色体的生物没性别。（）提示：具有性染色体的生物有性别，没有性染色体的生物也可能有性别，如蜜蜂。151没有携带遗传病基因的个体也可能患遗传病。（）提示：染色体异常也会患病。152基因重组导致Aa 自交后代发生性状分离。（）提示：等位基因分离，产生A.a 两种配子，导致Aa 自交后代发生性状分离。153非同源染色体某片段移接仅发生在减数分裂过程中。（）提示：非同源染色体某片段移接（易位）也能发生在有丝分裂中。154某染色体上缺失一个碱基对属于基因突变，缺

23、失一个基因属于染色体变异。（）155三倍体不能由受精卵发育而来。（）提示：无籽西瓜即是由三倍体受精卵发育而来。156单倍体都是高度不育的。（）提示：二倍体的单倍体一定是高度不育的，四倍体的单倍体可育。157调查遗传病可以选择艾滋病或白化病。（）提示：艾滋病不是遗传病。158秋水仙素诱导染色体加倍的细胞，其细胞周期不完整。（）提示：细胞分裂停留于后期，周期不完整。159低温诱导染色体数目加倍实验中，剪取诱导处理的根尖，即放入解离液中解离，然后漂洗、染色、制片。（）提示：应经过固定。160低温诱导染色体数目加倍实验中，观察到大多数细胞染色体数目发生改变。（）提示：染色体变异也具有低频性。161低温

24、诱导染色体数目加倍实验中，解离用盐酸酒精混合液或卡诺氏液。（）提示：卡诺氏液用于固定。162低温诱导染色体数目加倍实验中，改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色。（）163低温诱导染色体数目加倍实验中，用卡诺氏液固定后不需要再解离。（）提示：固定后再解离。164观察根尖有丝分裂实验与低温诱导染色体数目加倍实验中，细胞均在解离时被杀死。（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 15 页提示：固定时已被杀死。165染色体组整倍性变化（或非整倍性变化）导致基因种类的增加。（）提示：染色体的增减使基因数目有变化，基因种类不变

25、。166镰刀形细胞贫血症的直接原因是血红蛋白异常。（）167用 AaBb 个体进行单倍体育种，要用秋水仙素处理萌发的种子。（）提示：单倍体育种要用秋水仙素处理单倍体幼苗。168由基因突变导致的病症用光学显微镜观察不到。（）提示：基因突变用光学显微镜观察不到，但基因突变导致的病症可用光学显微镜观察到，如镰刀形细胞贫血症。169基因突变与染色体变异都具有低频性、随机性、不定向性、有害性。（）170基因突变中，若是碱基对替换，则基因数目不变；若是碱基对增添，则基因数目减少；若是碱基对缺失，则基因数目减少。（）提示：基因突变不改变基因数目，只改变基因种类。171自然选择作用于个体的表现型而改变种群的基

26、因频率。（）172种群中的个体自交和自由交配，亲代与子代的基因频率不同。（）提示：自交和自由交配不改变基因频率。173由于农药的大量使用，害虫种群出现了抗药性个体。（）提示：抗药性个体是基因突变造成的，农药起了选择作用。174同一环境中的两个种群进化为同一物种。（）提示：同一环境中的两个种群若没有基因交流，会进化为不同的物种。175生物与生物通过种间互助进行共同进化。（）提示：共同进化也可以是种间斗争。176捕食关系会降低物种的多样性。（）提示：适当的捕食会降低种间斗争，有利于物种多样性的维持。177基因突变的方向和生物进化的方向总是不一致。（）提示：基因突变不定向，和生物进化的方向也可能一致

27、，也可能不一致。178性状分离是子代同时出现显性性状和隐性性状的现象。（）179等位基因是指位于一对同源染色体相同位置上的基因。（）180兔的白毛与黑毛，狗的长毛与卷毛都是相对性状。（）181基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体分开而分离。（）182纯合子的自交后代中不会发生性状分离，杂合子的自交后代中不会出现纯合子。（）183基因型为Dd 的豌豆，产生雌雄两种配子的数量比接近1 1。 （）184非等位基因都位于非同源染色体上。（）185位于同源染色体上相同位置的基因控制同一性状。（）186F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因可以自由组合，产生数量相等的4 种配子。（）187非同源染色

28、体之间染色体片段的交叉互换属于基因重组。（）188若 F1(AaBb) 自交后代比例为961，则测交后代比例为121。 （）189同源染色体的大小、形态一定相同。（）190在减数第一次分裂中，染色体数目减半。（）191卵细胞形成过程中细胞质都是不均等分裂。（）192非同源染色体一定自由组合。（）193(2010江苏卷， 21D)一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为(12)23。 （）194类比推理得到的结论都是正确的。（）195非等位基因位于非同源染色体上。（）196位于 X 或 Y 染色体上的所有基因，控制的性状表现总会与性别相关联。（）197基因和染色体行为存在明显的平行关系，所以基因

29、全部位于染色体上。（）198(2010江苏卷， 4 C)蛋白质比DNA 具有更高的热稳定性，并且能够自我复制。（）199格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上的实验没有证明哪一种物质是遗传物质。（）200(2011江苏卷， 12D)32P、35S 标记的噬菌体浸染实验分别说明DNA 是遗传物质、蛋白质不是遗传物质。（）201噬菌体侵染细菌的实验证明DNA 是主要的遗传物质。 （）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 15 页202注射 R 型菌和加热后的S型菌后小鼠死亡，从小鼠体内只能分离出活的S型菌。 （）203噬菌体增殖过程中所需

30、的氨基酸、核苷酸、酶、能量、核糖体全来自细菌。（）204含有 G、C 碱基对比较多的DNA 分子对热比较稳定。 （）205DNA 双螺旋结构全部解链后，开始DNA 的复制。（）206(2011海南卷， 25D)真核细胞染色体DNA 的复制发生在有丝分裂前期。（）207(2011江苏卷， 7 C)mRNA 在核糖体上移动翻译出蛋白质。（）208DNA 分子复制是从多起点同时开始的。（）209一个密码子决定一个氨基酸，一个氨基酸只有一个密码子。（）210基因是DNA 分子携带的遗传信息。 （）211(2010广东卷， 4 A)DNA 是蛋白质合成的直接模板。（）212(2011海南卷， 15B)真

31、核细胞内mRNA 和 tRNA 都是在细胞质中合成的。（）213原核生物的mRNA 转录的同时就与核糖体结合。（）214(2010江苏卷， 6 C)观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置。（）215(2011安徽理综卷，4B)131I 替换 DNA 分子中的某一碱基引起基因突变。（）216(2011上海卷， 8 D)基因突变可以改变种群的基因频率。（）217基因突变一定引起性状改变。（）218受精作用时发生基因重组。（）219基因重组可以产生新的性状组合。（）220先天性疾病都是遗传病。（）221单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病。（）222水稻体细胞有24 条染色体，水

32、稻的基因组测序应该测12 条染色体DNA 的碱基序列。 （）223应该在家族中调查人类遗传病的发病率。（）224治疗人类分子遗传病的有效方法是基因治疗。（）225人工诱变育种的优点可以提高突变率，加速育种工作的进程。（）226人工诱变所引起的基因突变或染色体的变异都是有利的。（）227基因工程育种中所用的工具酶有3 种。 （）228杂交育种一定需要时间长。（）229基因工程育种与杂交育种的原理相同。（）230(2011江苏卷， 6 A) 自然选择决定了生物变异和进化的方向。（）231(2010山东卷， 2 A)物种的形成可以不经过隔离。（）232(2010江苏卷， 12B)生物进化的方向与基因

33、突变的方向一致。（）233两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种。（）234物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的。（）235在环境条件保持稳定的前提下，种群的基因频率不会发生变化。（）236人体血浆缓冲物质使pH 保持稳态属于体液调节。（）237下丘脑有氧呼吸第一阶段的酶分布在细胞外液中。（）提示：有氧呼吸第一阶段的酶分布在细胞质基质中。238血红蛋白与血浆蛋白同属于内环境成分。（）239动物激素、神经递质、抗体与细胞膜上的受体结合才能发挥作用。（）提示：有的激素受体在细胞内。240突触间隙不是一个空隙，内有组织液。（）241刺激支配肌肉的神经引起肌肉收缩，该过程

34、属于反射。（）提示：该过程没有经过完整的反射弧。242若增大组织液中的Na+浓度，动作电位增大。 （）243线粒体只存在于突触前膜神经元内。（）提示：突触前膜神经元内与突触后膜神经元中都有线粒体。244突触小泡的膜来自高尔基体膜。（）245胰岛 B 细胞分泌胰岛素受血糖浓度和神经递质双重调节。（）246若激素的化学成分是蛋白质或氨基酸，口服会失去作用。（）提示：蛋白质口服失去作用，氨基酸不会。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 15 页247胰岛 A 细胞与胰岛B 细胞分泌的激素不同，但细胞核基因相同。（）248胰岛素、胰高

35、血糖素的分泌不存在反馈调节。（）249甲状腺激素的分泌存在反馈调节，抗利尿激素的分泌没有反馈调节。（）250给蝌蚪饲喂含碘的饲料，蝌蚪会在较短时间内发育为青蛙。（）提示：给蝌蚪饲喂含甲状腺激素的饲料，蝌蚪会在较短时间内发育为青蛙。饲喂含碘的饲料，由于反馈调节，不会过多合成甲状腺激素。251激素被特异性运输到靶细胞或靶器官，因此激素只能作用于靶细胞或靶器官。（）提示：激素弥散于全身细胞周围。252动物激素、神经递质、抗体在不同人体内种类各不相同。（）提示：动物激素、神经递质、抗体在不同人体内种类是相同的。253抗利尿激素的靶器官是肾小管，能促进对水的重吸收。（）提示：抗利尿激素的靶器官是肾小管和

36、集合管。254内环境渗透压升高，下丘脑水盐平衡中枢兴奋形成渴觉。（）提示：渴觉在大脑皮层形成。255内环境渗透压升高，形成渴觉与下丘脑水盐平衡中枢兴奋有关。（）256二次免疫中记忆细胞能快速产生抗体消灭抗原。（）提示：抗体由浆细胞分泌。257抗原刺激浆细胞后，浆细胞能产生抗体。（）提示：抗原不能直接刺激浆细胞。258效应 T 细胞能与靶细胞密切接触，激活效应T 细胞内的溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡。（）259体液免疫与细胞免疫中，吞噬细胞免疫初与免疫末都发挥作用。（）260体液免疫中，抗原的呈递是细胞间的直接接触，T 细胞分泌的淋巴因子经过体液作用于B 细胞。（）261(2010安徽卷， 5 C

37、)内环境是机体进行生命活动和细胞代谢的场所。（）262(2011江苏卷， 9 A) 抗原与抗体的特异性结合发生在内环境。（）263(2011上海卷， 25C)寒冷时，控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮层的躯体感觉中枢。（）264内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质。 （）265内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变。（）266剧烈运动时，血浆中乳酸含量大增而pH 基本不变。（）267(2010江苏卷 )伸肌肌群内既有感受器，也有效应器。（）268(2011江苏卷， 13A) 正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的。（）269(2011广东理综卷，4D)起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的

38、程度。（）270神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用。（）271兴奋传导的方向就是局部电流的流动方向。（）272跳水运动员在很短时间内作出复杂的动作，是通过神经调节来完成的。（）273(2011新课标， 5 C)该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏。（）274胰岛素不具有反馈调节的能力，只有甲状腺激素才具有。（）275在闷热的房间内开会，人会打“哈欠”，其调节方式就是体液调节。（）276胰岛素的分泌不受下丘脑、垂体的调控。（）277(2010全国卷 )一个效应B 淋巴细胞只能产生一种抗体。（）278(2011重庆理综卷3C)注射肉毒杆菌抗毒素进行治疗的目的是刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫

39、作用。（）279青霉素能杀菌和唾液中的溶菌酶能杀菌都属于非特异性免疫。（）280胞内寄生菌、自身肿瘤、移植器官等引发的是细胞免疫。（）281机体自身的组织和细胞不可能成为抗原。（）282T 细胞和 B 细胞都来自于骨髓造血干细胞，他们分化、成熟场所也相同。（）283胚芽鞘的弯曲是生长素分布不均匀造成的，不一定有单侧光照。（）284太空中植物的茎不再有向光性和背地性。（）提示：太空中植物的茎不再有背地性，但有向光性。285用一定浓度的生长素处理番茄花蕾得到无子番茄，属于不可遗传的变异；多倍体育种（秋水仙素处理）得到三倍体无子西瓜，属于可遗传的变异。（）精选学习资料 - - - - - - - -

40、 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 15 页286生长素的化学本质是一种氨基酸。（）287植物激素都是有机物。（）288植物激素属于信息分子。（）289植物的茎具有向光性，根具有背光性。（）290顶端优势说明不同器官对生长素的敏感性不同。（）提示：顶端优势生长素高浓度抑制生长，低浓度促进生长（说明生长素的两重性）。291用两种不同浓度的2，4-D 溶液分别处理月季插条形态学下端，观察并比较扦插后的生根数，预期结果是低浓度2，4-D 溶液处理的生根数总是最多。（）292顶芽产生的生长素向下运输，根尖产生的细胞分裂素向上运输。（）293脱落酸与种子休眠有关，打破休眠可用赤

41、霉素处理。（）294细胞分裂素能促进细胞分裂和伸长。（）提示：细胞分裂素不能促进细胞伸长。295赤霉素与生长素具有协同作用。（）296将生长素正确处理过的插条，至于适宜条件下，插条两端都生根，形态学下端数量多。（）提示：生长素运往形态学下端，形态学下端生根，形态学上端不生根。297使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4-D 浓度相同。（）提示：扦插枝条产生相同生根效果的2，4-D 浓度有高浓度和低浓度。298在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地性。（）提示：太空失重状态下能进行极性运输。299生长素的极性运输往往和单侧光照、重力作用等因素的影响有关。（）提示：极性运输和

42、单侧光照、重力作用无关。300用适宜浓度的细胞分裂素处理芽尖细胞，其细胞周期会变短。（）301顶芽生长占优势时，侧芽生长素合成受到抑制。（）302燕麦胚芽鞘中生长素极性运输与光照方向无关。（）303生长素能够促进果实成熟。（）304茎的背地性和植物的向光性说明生长素浓度对植物不同器官的作用效果相同。（）305(2011山东理综卷，1C)与激素作用无关的实例是自然生长的雪塔树冠呈塔形。（）306(2010海南卷， 5 C)顶芽附近的脱落酸浓度较高，其生长被促进。（）307养鸡场散养的蛋鸡是一个种群。（）提示：种群内的个体有自由交配、竞争、互助等关系，不是机械的组合在一起。308在“ S型曲线中当

43、种群数量达到K 值时，种群数量将保持稳定不变。（）提示：种群数量保持动态平衡。309生物圈的物质是自给自足的，能量需要不断补充。（）310沼渣沼液可肥田，使能量流向农作物，避免了能量的浪费。（）提示：农作物不能利用有机物。311生物种群增长规律完全适用于人口增长情况。（）提示：人口增长还受社会因素、个人观念影响。312计数酵母菌时，要让细胞全部沉降到计数室底部，再计数。（）313将酵母菌培养液滴满计数室，盖上盖玻片，多余培养液用滤纸吸去。（）提示：应先盖上盖玻片，将培养液滴在盖玻片一侧，让培养液自行渗入。314血细胞计数板不能用刷子刷洗，要用水流冲洗。（）提示：用刷子刷洗会刷掉方格线。315水

44、稻长势整齐，因此群落在垂直方向上没有分层现象。（）提示：分层现象是群落的结构，是水稻与其他种群之间的分层。316森林群落有垂直结构，草原群落没有垂直结构。（）提示：群落都有垂直结构和水平结构。317群落的演替是优势取代，被取代的物种没有灭绝。（）318群落演替的原因有竞争、环境改变等。（）319调查并比较同一地段甲区（腐殖质丰富）和乙区（腐殖质不丰富）土壤中小动物的丰富度，预期结果是甲区小动物丰富度更高。 （）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 15 页320植物丰富度的调查，应将物种数目达到稳定时的最小面积作为样方面积。（

45、）321调查小动物丰富度，改变取样时间，会影响到采集到的物种数和个体数。（）提示：有的动物活动时间受光照影响。322生态系统中能将有机物转化为无机物的是分解者。（）提示：动植物的呼吸作用也能将有机物分解为无机物。323输入某一生态系统的能量可能是太阳能，也可能是现成有机物中的能量，如人工鱼塘投入的有机饵料、工厂排出的有机废物。 （）324人工农业实现了对能量的多级利用，提高了能量的传递效率。（）提示：多级利用提高了能量的利用率，而不是传递效率。325第一营养级能量为a，呼吸消耗的能量为b，分解者利用的能量为C，能量传递效率为10%20%。第二营养级获得的能量为 (a-b)(10%20%) 。

46、（）提示：第二营养级获得的能量是a(10%20%)。326生态系统中的信息来源于其他生物。（）提示：也可能来自无机环境。327(2010江苏卷， 26(5) )探究酵母菌种群数量的动态变化实验中，在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片。 （）328(2011北京理综卷，2D)用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰富度。（）329(2011海南卷， 2 C)培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈“J”型增长。（）330池塘中所有的动物、植物、藻类构成生物群落。（）提示：生物群落包含所有生物的总和。331种群“ S”型增长曲线中种群增长率随时间而增大，当曲线达到K 值时，种群增长率达到最大。（）332(2

47、011全国卷， 4 D)草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象。（）333(2011安徽理综， 6C)旅游可能使岛上的群落按照不同于自然演替的速度进行。（）334(2011江苏卷， 17B)不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征。（）335群落演替过程中各种群数量呈“S”型增长。（）336影响生物群落水平方向上分布的因素包括生物种群特征。（）337捕食关系对维持种群的稳定有重要作用。（）338(2010全国卷，5C)我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱。（）339(2011海南卷， 20D)水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统。（）340(2010江

48、苏卷， 11B)直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量。（）341(2011海南卷， 21A) 生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的。（）342碳循环在生物群落和无机环境之间主要以有机物形式循环。（）343化石燃料的大量燃烧是造成温室效应的主要原因。（）344相邻两个营养级的能量传递效率不会小于10%，也不会大于20%。 （）345研究能量流动，可合理设计人工生态系统，高效利用能量。（）346细菌都是分解者，但分解者并不都是细菌。（）347生产者全是绿色植物。（）348生产者、消费者、分解者中都有细菌。（）349食物网中两种生物之间只有一种种间关系。（）350(2010全国

49、卷，3A) 草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂。（）351生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性变强。（）352不同的生态系统，抵抗力稳定性和恢复力稳定性不同。（）353自我调节能力强的生态系统，其稳定性也高。（）354生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的。（）355(2010北京理综，5D)遗传多样性较低的种群适应环境能力强。（）356(2010上海卷， 16A) 大量引进外来物种，使当地生物群落中的物种更多样化。（）357(2011江苏卷， 20A) 互花米草原产美洲，引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性，属于生物入侵。 （）358植被

50、的破坏是导致土地沙漠化的主要原因。（）359生物多样性最有效的保护是易地保护。（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 15 页360基因工程的工具酶是限制酶、DNA 连接酶和质粒。 （）提示：质粒不属于酶。361表达载体的构建是基因工程的核心步骤。（）362运输目的基因的载体是质粒。（）提示：质粒只是载体中的一种。363基因文库是指cDNA 文库，不同组织细胞构建的cDNA 相同。（）提示：基因文库包括基因组文库和部分基因文库，如cDNA文库。不同组织细胞由于基因选择性表达，形成不同的mRNA ，不同 mRNA 反转录形成