六年级语文下册课外积累阅读训练卷.pdf

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1、六年级语文训练卷六年级语文训练卷 语言积累与运用语文，就像清凉甘甜的泉水，畅饮泉水，会让我的心变得玲珑剔透；语文，就像浩瀚无边的大海， 倾听大海， 会让我的心变得宽阔博大 漫步在语文长廊， 我们走 rn j hn zh 的百草园，聆听“油蛉在这里低唱；_ ” 的美妙旋律； 一同瞻仰巍峨的人民英雄纪念碑，缅怀先烈的丰功伟绩；我们听到了岑参“_，凭君传语报平安”的思乡之音； 体会到了南唐后主李煜“问君能有几多愁，_ ”的绵长愁思；随同常建来到古寺感受“ ，_，_ ”的幽深 轻轻地，你语文，走进我的心灵，留下一串美妙的音符1给加点字注音，根据拼音写出汉字 (2 分)瞻仰 _ rn j hn zh _

2、2结合语境，说说你对画线句中“剔透”一词的理解 (2 分)剔透 _3.请默写出语段中的诗文佳句4根据语境并依照画线的句子仿写 (3 分)语文， 就像 _ ， _， 会让我的心 _山茶花开，鲜艳、丰润 远远望去，殷红如血，似一团团的火焰，燃烧着整棵树雨后初晴，花瓣上缀满着晶莹剔透的雨珠，在阳光下闪烁着耀眼的金红色百花竞相怒放，尽管有很多会迷蒙在悠远的岁月里鲜为人知，但皆有其生存的缘由 山茶盛开，不就是春天的信使么?不矫不揉，毫无粉黛，tin 静清雅，淡泊如水 她的花似玉，光彩照人，却不媚不俗 你看，那一树的山茶花，灿若云霞；朵朵花儿，美如芙蓉，艳若牡丹，娇像桃花，柔似幽兰5给加点字注音，根据拼音

3、写出汉字 (2 分)殷红 _ tin 静 _16、请你解释“鲜为人知”中“鲜”的意思 (1 分)鲜： _7画线句子运用了比喻的修辞手法，请你也用这种修辞描写你喜欢的一种植物 (2 分) _站在迎泽桥头，极目远眺：汾河，犹如一颗明珠镶嵌在城市之中 岸边，芳草如茵，佳木葱笼 畅游其中，便有“人在画中游”的感觉，令人心旷神怡 作为太原人，我们应该承担保护母亲河“镶”应该读作 _“佳木葱笼”有一个错别字，正确的书写为： _“心旷神怡”的意思是： _画线句子是一个病句，应该修改为： _请你仔细观察右图，用一个精彩的比喻句描写漪汾桥的外形漪汾桥就像是 _舞龙活动在新年的阵阵爆竹声中，迎着和煦春风，伴着欢快

4、锣鼓，出现在城镇乡村 锣鼓喧天，人声鼎沸，舞龙者踏着锣鼓的节奏，时快时慢，时而翻转、时而盘旋，龙角龙身龙尾都 xxrshng，宛如正在碧涛之中游动戏耍，又似欲腾空飞驰而去8给加点字注音，根据拼音写出汉字 (2 分)人声鼎沸 _x x r shng _9根据情境，完成小记者对舞“龙头”者的采访 (3 分)记者：您好!人常说“要想舞得好，全靠龙头导”，您对此有什么看法呢?舞“龙头”者： _10下列横线上，正确的选项为()(2 分)扫开一块雪， 露出地面， 用一枝短棒_起一面大的竹筛来， 下面_ 些批谷，棒上_ 一条长绳，人远远地_着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一_ ，便罩住了2A支

5、、散 、捆 、拉、牵 B撑 、散、捆、拉、牵C支 、撒、 系、 牵 、拉 D撑、 撒、 系、 牵、拉11下列句子应选用的成语是()(2 分)今日的凡尔赛宫已是举世闻名的游览胜地，各国游人_ ，参观人数每年有 200 多万，仅次于巴黎市中心的埃菲尔铁塔A风起云涌 B络绎不绝 C人迹罕至 D车水马龙12下列句子没有使用修辞手法的一项是()(2 分) A问君能有几多愁?恰似一江春水向东流 B巷子的两边都是高高的院墙，墙上爬满了长春藤，紫藤；间或有缀满花朵的树枝从墙上探出头来 C对于柳，人们又是吟诗，又是作画，又是感叹它的多情，又是赞赏它的多姿 D仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻

6、轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了.填写古诗句1、黄梅时节家家雨，2、，潭影空人心3、，往事知多少4、出师一表真名世，！5、 小楼昨夜又东风，6、， 青山依旧在，7、，乾坤日夜浮8、，但余钟磬音9、滚滚长江东逝水，10、曲径通幽处，11、 问君能有几多愁，12、， 古今多少事，13、，惯看秋月春风14、，只是朱颜改 阅读散文3童年二帖刘墉(一)品尝一种回忆记得在一位老同学家举行同学会，擅长烹饪的女主人，特别烧了几道拿手好菜先端上了“鳝糊” 吱吱冒烟的热油，被搅进韭黄和鳝鱼之间“鳝鱼很像蛇，我不敢吃 ”一位女生喊道“缮鱼有什么好怕?它又不咬人 ”一位男同学笑道，“小时候，我家旁边有条小河，河边

7、的稀泥里就有鳝鱼，我常光着脚到泥里摸 那可真刺激，因为你看不到，全凭感觉，突然手上觉得一滑，一条黏渍渍的东西溜过去，赶紧顺势往下追 有时候站不稳， 整个人都摔到稀泥里， 可是抓到一条黄鳝， 拿回家煮汤， 想想， 该有多得意啊!” “一身泥浆，你妈不骂你?”“我妈骂，笑着骂，我也笑着挨骂 ”拍拍胸脯， “说句实在话，我今天事业搞这么大，都不如小时候抓到黄鳝那么得意！”这位男生比手画脚地说着，把我们的思绪带回了遥远的童年 随后女主人端来进口的泰国芭乐“大是大、甜是甜，就是不够香 ”“对!不如我们小时候自己家树上摘的小土芭乐 ”大家正你一言、我一语地发表高见 女主人突然探进头来：“好哇!你们今天觉得

8、我的菜，没一样好，对不对?”几个老同学全怔了，还有人红了脸，支支吾吾地摇着手：“您误会了 !误会了!我们只是觉得”众人纷纷接过话：“觉得童年老家的东西，比较美 ” “其实，其实不见得大，也不见得真好吃 ” “对呀!只是回想起来，真不错 ”人到中年，吃东西就不再只是吃味道，而常常是品尝一种回忆(二)跑回故乡的小巷小孩子最先体验的竞争，恐怕是比赛谁跑得比较快 我的童年就是跑过来的4一群孩子像是一群轰炸机，伸着臂膀，穿过这家的院子、钻进那家的树墙，再冲上田埂、穿越竹林、跑上堤防 当然，有跑就有摔，跑得愈快摔得愈惨 跑跑跑，正得意，却发觉脚下不听使唤，一滑，狠狠摔倒在地手破了、肘破了，膝盖磨去了两大片

9、皮，混着沙土，淌出血水便急急冲到井边， 让那沁凉的水冲到伤口上 冷， 惊一下 痛， 又惊一下 看看洗去沙土，露出的伤口，更是惊心接着，退出了玩耍，在小朋友同情的注视下，偷偷躲回家去擦药那种一边挨骂、上红药水，一边听小朋友在外面跑来跑去，又叫又笑的画面，我至今，不曾忘上学时跑；后来作电视记者，“跑”新闻；跑新闻没跑太久，又“跑”到了美国去年秋天，回到国内 有一回，朋友开车来接去打网球，才出巷子，我就发现忘了带样东西“不用掉头了，单行道，太麻烦 ”我对朋友说，“我跑回去拿 ”冲下车，沿着巷边的红砖道跑 两边都是老式的公寓， 房子虽旧， 却都有个小院， 院里花束扶疏， 探出墙头 初秋，行道树正浓，还

10、有些人家把花盆移到路边，成为小小的花园穿着球鞋，我怕朋友久等，飞快地跑着觉得四周红红绿绿，一闪一闪地掠过；还有好几回，要低着头、侧着身，躲开墙头伸出的枝叶 突然有一种好奇怪的感觉：跑了半生，跑了地球好儿圈，也在许多异 国的巷弄作过长跑 但是，此刻、此情、此景，那么地熟悉，那么地惊喜 发觉过去跑新闻、跑码头、跑学校，都不是真跑只有现在：跑过了四十多年的岁月，居然跑回童年，跑在故乡的小巷，最真实1通读全文，请你根据提示填空 (4 分)品尝一种回忆记叙了_跑回故乡的小巷记叙了 _这两篇短文共同抒发了_52说说下列句子中的“跑”的不同含义 (3 分)(1) 小孩子最先体验的竞争，恐怕是比赛谁跑得比较快

11、 _(2)后来作电视记者，“跑”新闻 _（3）只有现在，跑过了四十多年的岁月，居然跑回童年，跑在故乡的小巷，最真实_文言文阅读郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐 至之市，而忘操之 已得履，乃曰：“吾忘持度 ”反归取之 及反，市罢，遂不得履 人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也 ”刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水 遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠 舟止，从其所契者入水求之 舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？6解释下列加点词语 （4 分）置之其坐坐：（反归取之反：（）遽契其舟遽：（）是吾剑之所从坠是：（）7下面的“之”字用法跟其他三项不同的一项是( )（2 分）A.反归取之B.何不试之以足C.是吾剑之所从坠D.从其所契者入水求之8翻译句子 （4 分）从其所契者入水求之何不试之以足？9请用文中原话回答下列问题（4 分）郑人买履中郑人最可笑的“言”是：_刻舟求剑中楚人最可笑的“行”是：_11这两则寓言故事共同包含了什么道理？（4 分）6