2022年五年级第六单元测试卷 .pdf

《2022年五年级第六单元测试卷 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年五年级第六单元测试卷 .pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、读书破万卷下笔如有神第六单元测试卷一、看拼音写词语。 （5 分）f i x z o g o x r h n lu n w lj ng y ng ch n d u t x ng t ng xiq mi o 二、比一比，组成词语。（ 4 分）三、按要求完成四字词语练习。（9 分）1把词语补充完整。失魂落（）（）耳欲聋喋喋不（）破烂不（）雪上加（）毫无（）义一如（）往（） （）不安满（）信心来日（）长大（）一惊聊（）于无2选择上面的词语填入括号内。（1） （） ，这件事对他来说是（） ，你看他（）的样子，他再也经不起任何打击了。（2）妈妈一直（） ，让原本（）的我变得（）起来，生怕这次无功而返。四、

2、选择，将答案序号填在括号里。（6 分）1下面三组词语中没有错别字的一组是（）（1）地震谨慎歧途磨炼创作（2）冷寞爆炸拥抱浪费触摸（3）虚弱糟糕拖踏埋怨灵感2你认为下列句子中的“ 满” 解释恰当的是（）根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满十二岁。（1）全部充实（2）达到一定期限（3）全（4）满足（5）骄傲3为句子中 “ 开辟 ” 一词选择恰当的解释。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页读书破万卷下笔如有神（1）打开通路（2）开拓发展50 分钟后，一个安全的出口开辟出来了。（）大家动手把空地开辟成了美丽花园。（）4

3、下面句子中运用的修辞方法是（）人世间爱的形式多样，内涵极其丰富，究竟什么样的爱才称得上是极致之爱呢?当然是母爱 !只有母爱才称得上是人世间的极致之爱! （1）夸张（2）反问（3）设问5“ 我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。 ” 下面最能说明巴迪当时心理的是（）（1）第一次写诗，当然要非常郑重，誊写工整。（2）怕父亲批评“ 我” 写得不好。（3）想得到父亲称赞。五、在括号里填上恰当的关联词。（4 分）既 又 虽然 但是 无论 都 因为 所以 1 （）工作多么辛苦，母亲（）没有休息过一天。2 （）我的诗写得很糟糕， （）母亲仍一如既往地鼓励我。3 （

4、）母亲一直在鼓励我， （）我一直在写作。4我们（）要有来自母亲爱的力量，（）要有来自父亲的严格要求。六、修改病句。 （8 分）1通过妈妈的反复解释，使小芳明白了其中的道理。2老师经常鼓舞小明要勤奋学习。3妈妈经常对我们讲起她过去的童年趣事。4我毫无疑义地判定儿子患的也许只是普通感冒。七、按课文内容填空，并仿写句子。（8 分）1时间艰涩地流动着，像_。风呼呼地刮着，像_。2我谨慎地把握住我生活的小船，使它_。我谨慎地 _。八、判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“” 。 （6 分）1 地震中的父与子中的“ 父亲 ” 和“ 儿子 ” 都非常了不起。（）精选学习资料 - - - - - - -

5、- - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页读书破万卷下笔如有神2 “ 精彩极了 ” 和“ 糟糕透了 ” 中的父母亲都是非常爱儿子的。（）3 学会看病中的母亲逼着病中的儿子自己去看病，非常残忍。（）4 慈母情深一文的作者是毕淑敏。（）5 地震中的父与子中父亲对儿子深沉的爱和儿子从父亲身上汲取的巨大精神力量体现在父亲对儿子的承诺：“ 我要活下去。 ” （）6母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“ 我挺高兴他爱看书的! ” 这句话通过动作和语言描写体现母亲的伟大。（）九、阅读。（ 20 分）（一）我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“

6、 巴迪，这是你写的吗 ?精彩极了 ! ” 我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“ 这个糟糕透了。” 一个作家， 应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧（q ）途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“ 小心，注意，总结，提高。”1从这段话中找出两对反义词。（2 分）（） （）（） （）2“ 我越来越体会到我当初是多么幸运” 是因为（） （2 分）A慈祥的母亲常常对我说“ 精彩极了 ” 。B严厉的父亲总是对我说“ 糟糕透了 ” 。C我同时得到了母亲的鼓励和父亲的警告。3“ 但是仅有这个是不全面的”

7、中“ 这个 ” 指_。 （2 分）4“ 母亲的力量 ” 是指 _，“ 警告的力量 ” 是指 _。 （2 分）（二）宝贝，记住我爱你! 5 月 13 日中午，当救援队员发现她的时候，她已经没有了呼吸。 透过废墟的间（ji n jin）隙，可以看到她还保持着一个奇怪的姿势：双膝跪地，整个上身前倾，双手扶地支撑着身体救援队员从空隙伸手进去，确认她已经死亡，又冲（chng ch ng）着废墟大声呼喊，没有任何回应。这是震后的北川县，还有很多人在等待着救援。救援队走向下一片废墟时，队长好像突然意识到什么，忽然转身跑回来，他费力地把手伸进她的身下摸索，高声喊： “ 还有个孩子，还活着! ”经过一番艰难的努

8、力后，人们终于把孩子救了出来。他躺在一条红底黄花的小被子里，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页读书破万卷下笔如有神大概只有三四个月大，因为有母亲身体的保护，孩子毫发未伤。随行（x ng h ng）的医生过来准备给孩子做些身体检查，发现有一部手机塞（si s ）在被子里， 医生随便看了一下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“ 亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。” 看惯了生离死别的医生，在这一刻落泪了。手机传递着，每个看到这条短信的人，都落泪了1用 “”为文中加点的字选择正确读音。（2 分）2从文中找出下面词语的近义词。（3 分）回答一一（）救助一一（）觉察一一（）3母亲临死前给孩子发了一条什么短信?（2 分）4孩子的母亲保持着那种奇怪的姿势，是为了用自己的身体_。 （2 分）5为什么 “ 每个看到这条短信的人，都落泪了”? （3 分）十、习作。（ 30 分）虽然每天与父母在一起，但也许我们会忽略父母给予我们的一切，会因为种种原因而彼此误解，会疏于与父母的沟通交流。现在让我们借这个机会向父母敞开心扉。要求：选择最想对爸爸妈妈说的话写下来。注意条理清楚，抒发自己的真情实感。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页