2022年电大数据库应用技术作业答案 .pdf
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1、1 / 4 一、需求分析某学校设计学生成绩管理系统。学生实体包括学号、姓名、性别、生日、民族、籍贯、简历、登记照,每名学生选择一个主修专业,专业包括专业编号、名称和类别,一个专业属于一个学院,一个学院可以有若干个专业。学院信息要存储学院号、学院名、院长。教案管理还要管理课程表和学生成绩。课程表包括课程号、课程名、学分,每门课程由一个学院开设。学生选修的每门课程获得一个成绩。还要管理教师教案安排,教师包括编号、姓名、年龄、职称,一个教师只能属于一个学院,一名教师可以上若干门课程,一门课程可以有多名老师来上,每个教师所上的每门课都有一个课堂号和课时数。二、概念设计首先确定系统中的实体再确定系统中实
2、体间的关系转化成 E-R图精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页2 / 4 图一 学生成绩管理系统ER 图三、逻辑设计由 ER 模型转换的关系模型是:学生(学号,姓名,性别,生日,民族,籍贯,专业号,简历,登记照)专业(专业号,专业,专业类别,学院号)学院(学院号,学院,院长)课程(课程号,课程名,学分,学院号)成绩(学号,课程号,成绩)教师(编号,姓名,年龄,职称)授课(课堂号,课时,课程号,编号)分析:本题中有学生、专业、学院、课程、教师五个实体。一个学生只有一个主修专业,学生与专业有多对一的联系;一个专业只由一个学
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