[高二语文]蜀道难.ppt

《[高二语文]蜀道难.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[高二语文]蜀道难.ppt（32页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难难于上青天，使人听此颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人。胡为乎来哉！ 蜀蜀道道难难 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难难于上青天，侧身西望长咨嗟！一 这是一首乐府诗，以七言为主，却有不少杂言句，节奏多变化，与散文句法相似。试给下面的诗句划分节奏，朗读几遍，说说它们对本诗的风格起什么作用。 1.噫吁巇，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！ 2.上有六龙

2、回日之高标，下有冲波逆折之回川。 3.其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！ 4.剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。 1.噫吁巇，/危乎/高哉！蜀道/之难，难于/上青天！（“噫吁巇”是复合叹词，须一气读出，中间不得停顿。“危乎高哉”亦当一气读，“乎”有延长音。“之”“于”皆当轻读。） 2.上有/六龙回日/之高标，下有/冲波逆折/之回川。（“”表示极短停顿。“有”有余音。“之”轻读。） 3.其险也/如此，嗟尔/远道之人胡为乎/来哉！（“也”后声断气不断。“”表较长停顿。） 4.剑阁/峥嵘/而崔嵬，一夫/当关，万夫/莫开。（“而”轻读。） “ 蜀道之难，难于上青天”这句诗有什么含义？它重复出现三次

3、，有什么作用？ 极言蜀道之险，由秦入蜀之极言蜀道之险，由秦入蜀之难，须严防野心家据险而叛。此难，须严防野心家据险而叛。此句重复出现三次，由此而形成一句重复出现三次，由此而形成一个以主旨句贯穿全诗始终、内容个以主旨句贯穿全诗始终、内容层层深入的格局，有一唱三叹之层层深入的格局，有一唱三叹之效。三叹者，一叹蜀道之高，二效。三叹者，一叹蜀道之高，二叹蜀道之险，三叹蜀中战祸之烈。叹蜀道之险，三叹蜀中战祸之烈。 蜀蜀道道难难 李白诗歌特色李白诗歌特色 “白也诗无敌，白也诗无敌，飘然思不群飘然思不群。 清新庾开府，俊逸鲍参军。清新庾开府，俊逸鲍参军。” （杜甫（杜甫春日忆李白春日忆李白） 笔落惊风雨，诗成

4、泣鬼神。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。 杜甫杜甫寄李十二白二十韵寄李十二白二十韵）1.诗的开头分几层叙述蜀道的来诗的开头分几层叙述蜀道的来历？历？引用五丁开山的传说有什么作用？引用五丁开山的传说有什么作用？ 分三层：第一层叙述蜀国长期闭塞的状况，分三层：第一层叙述蜀国长期闭塞的状况，已寓高山阻隔之意，已寓高山阻隔之意，“四万八千岁四万八千岁”为夸为夸张叙述；张叙述；第二层描述秦蜀之间重山叠岭的地貌，第二层描述秦蜀之间重山叠岭的地貌，“有鸟道有鸟道”寓无人行之意。寓无人行之意。第三层叙述蜀道来由。第三层叙述蜀道来由。第二问：表现人和自然间的斗争以及劳动第二问：表现人和自然间的斗争以及劳动人民改造自然的

5、强烈愿望，赞扬了神力和人民改造自然的强烈愿望，赞扬了神力和开路者的勇力。开路者的勇力。 2.细读细读“上有六龙回日上有六龙回日坐长叹坐长叹”这几句，这几句，说说诗人用了哪些写法来表现蜀道说说诗人用了哪些写法来表现蜀道的雄奇险峻。的雄奇险峻。 “上有上有”四句写的是四句写的是“面面”即蜀道的整体形象；即蜀道的整体形象；“青泥青泥”四句写的是四句写的是“点点”，即青，即青泥岭的情况，这是点面结合。泥岭的情况，这是点面结合。“六龙回日六龙回日”“”“扪参历井扪参历井”是诗是诗人的想像。人的想像。3.诗人给这个诗人给这个“畏途畏途”营造了怎样的气氛？营造了怎样的气氛？ 此题涉及细节的运用和夸此题涉及细

6、节的运用和夸张写法。张写法。 “但见但见”四句渲染了凄清四句渲染了凄清的气氛；的气氛；“连峰连峰”四句渲染了惊险四句渲染了惊险的气氛的气氛。4.写剑阁的那一段包含哪些内写剑阁的那一段包含哪些内容？联系当时的背景说说诗人容？联系当时的背景说说诗人这样写的意图。这样写的意图。 1、“一夫当关，万夫莫开一夫当关，万夫莫开”言剑阁有易言剑阁有易守难攻的险要形势，暗示中央朝廷的部队守难攻的险要形势，暗示中央朝廷的部队很不容易打进来，因而野心家可以据险发很不容易打进来，因而野心家可以据险发动叛乱，动叛乱，“化为狼与豺化为狼与豺”，搞地方割据。，搞地方割据。2、如果割据势力之间出现矛盾冲突，难、如果割据势力

7、之间出现矛盾冲突，难免要发生混战，结果必定是免要发生混战，结果必定是“杀人如麻杀人如麻”。3、诗人这番预言在十多年后就得到了证、诗人这番预言在十多年后就得到了证实：从上元二年（实：从上元二年（761年）到大历初年）到大历初（766、767）即有段子璋、徐知道、崔）即有段子璋、徐知道、崔旰等人相继发动叛乱。旰等人相继发动叛乱。 诗人的意图是要诗人的意图是要严防野心家发难严防野心家发难。 板书板书开篇：主旨句一见开篇：主旨句一见 一一叹叹高高蜀道来历蜀道来历难难行行蜀道高峻蜀道高峻二二叹叹险险景物凄清景物凄清以以“何时还何时还”起起可可畏畏山水险恶山水险恶主旨句二见主旨句二见照应照应三三叹战祸之烈

8、叹战祸之烈剑阁险要剑阁险要申申戒戒杀人惨景杀人惨景以以“早还家早还家”结结结尾：主旨句三见结尾：主旨句三见 按文章思路背诵一叹蜀道之难高（自古难行） 难在隔绝（蜀道来历）难在峻绝（蜀道高峻）二叹蜀道之难险（自古可畏劝阻） 难在愁绝（景物凄清） 难在险绝（山水险恶）三叹蜀道之难惨（战祸惨烈告诫） 难在危绝（剑阁险要） 难在惨绝（杀人惨景）分析诗歌艺术特色（背诵相关语句） 一、大胆的夸张（雄伟奇险、强烈深刻） 写蜀道难、写山高峻 、写激流瀑布、写蜀地历史、写人的惊恐 二、奇特的想象（心游万仞、思接千载） 写历史传说、写人惊魂未定、写山高阻日（神话故事六龙回日）、写黄鹤之飞、写连绵高峰 三、强烈的感

9、情（赞叹惊异、震撼人心） 反复出现的惊叹、磅礴的气势、深刻的感受、强烈充沛起伏动荡变化多端的情绪。 四、变幻的语言（长短不齐、纵横崛崎） 全诗句子有三字、四字、五字、七字、九字，前半部分多用长句，气势畅达夸张表现蜀道的高山险川；后半部分写剑阁险恶，多用四字句，跳荡有力，表现惊恐情绪。行路难行路难 金樽清酒斗十千，玉盘金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路梦日边。行路难！行路难！多歧路。今安在？难！多歧路。今安在？长风破浪会有时，直挂长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。云帆济沧海。 32 结束语结束语