2022年生物必修2遗传与进化重点知识点总结及强化训练 2.pdf

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1、生物必修 2 遗传与进化重点知识点总结及强化训练知识点 1：遗传的基本规律11 相对性状：种生物同一性状的表现类型。（三个要点：同种生物豌豆，同一性状茎的高度，不同表现类型高茎和矮茎）12 显性性状：在遗传学上，把杂种F1 中显现出来的那个亲本性状叫做。隐性性状：在遗传学上，把杂种F1 中未显现出来的那个亲本性状叫做。如：红花豌豆与白花豌豆杂交，F1 全为红花，则显性性状是，隐性性状是13 性状分离：在杂种后代中同时显现性状和性状的现象。如： F1 红花豌豆自交后代，既有红花又有白花。14 显性基因：控制显性性状的基因，一般用大写字母表示。隐性基因：控制隐性性状的基因，一般用小写字母表示。15

2、 等位基因：在对染色体的位置上的，控制着性状的基因。右图中 : 1和 2、3 和 4 是；1 和 3 是；A a B b 等位基因有；Y和 Y是；D d Y Y A和 B是染色体上的基因； A和 D是染色体上的基因；基因型为AaBbDdYY( 见上图 ) 的生物 , 在减数分裂产生配子时: 等位基因随着同源染色体的而分离，就Aa来说， A和 a ，产生两种配子： 非同源染色体上的非等位基因（Aa与、Dd与）的分离或组合是互不的； 在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因，随着非同源染色体的自由组合而自由组合：就AaBb来说，产生种配子：由 A和 a（B和 b）控制的对相对性状的遗传遵循

3、定律；由 A、a 及 B、b 控制的对相对性状的遗传遵循定律；16 孟德尔获得成功的原因：1、正确选用实验材料2、研究方法正确：由单因素到多因素 3、对试验结果引用法进行分析 4 、试验程序科学严谨：实验假设例题 : 1以下各组性状中属于相对性状的是A番茄的红果和圆果B水稻的早熟和晚熟C绵羊的细毛和长毛D狗的短毛和兔的黑毛2让杂合高茎豌豆自交，后代中出现高茎和矮茎两种豌豆，且两者的比例大约为3:1这种现象在遗传学上称为A性状分离B诱发突变C染色体变异D自然突变3. 基因型 AABbcc 的生物个体，其中的等位基因是A. A 与 B B. A与 b C. c与 c D. B与 b 4. 下列基因

4、中，属于杂合体的是A. AABB B. AAbb C. Aabb D. aaBB 5基因的自由组合发生在A精原细胞 B初级精母细胞C 次级精母细胞 D精子细胞17 一对相对性状的遗传实验试验现象及解释： P ： DD 高茎 dd 矮茎F1： Dd高茎（性性状） F1配子 : F2：高茎矮茎 （现象） F2的基因型 : 3 1 （比） = 测交：让杂种一代与隐性类型杂交，用来测定F1的基因型。证实F1 是杂合体；形成配子时等位基因分离1 2 3 4 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 11 页的正确性。 Dd高茎 (基因型、表

5、现型、分离比) 例题：1、下列叙述正确的是A.两个纯种交配后，后代必是纯种 B.两个杂种交配后，后代必是杂种C.纯种自交的后代都是纯种 D.杂种自交的后代全是杂种2、有一杂合体 (Dd) 在进行有丝分裂时, 可看到每个染色体由两个染色单体组成, 如果一个染色单体含有D基因 , 另一条染色单体上的基因是 A.d B.D或 d C.D D.d和 D 3、豌豆未成熟豆荚绿色对黄色为显性，让杂合子绿色豌豆的雌蕊接受黄色豆荚豌豆的花粉，所结出的豆荚数十个，其颜色及比例应近于A.全部为黄色 B.全部为绿色 C.绿：黄 =1：1 D. 绿：黄 =3： 14、白化病是由位于常染色体上的隐性基因（ a ）控制。

6、如果一对正常夫妇生下了一个有病的女儿和一个正常的儿子，请问：这对夫妇的基因型为：，女儿的基因型为：，儿子的基因型为：其女儿若与携带有白化病基因的正常男性结婚，婚后子女患有白化病的几率为：其儿子若与患有白化病的女人结婚，婚后子女患有白化病的几率为：18 两对相对性状的遗传试验试验现象： P：黄色圆粒YYRR X 绿色皱粒yyrrF1：黄色圆粒 F1配子 : F2：黄圆：绿圆：黄皱：绿皱9 3 ： 3 ： 1 测交：黄色圆粒绿色皱粒 (基因型、表现型、分离比) 应用： 求配子：纯合体只产生一种配子：AA；AAdd ；杂合子： 2n （ n 为等位基因的数量（对）如：Aa 有 21种， AaRrTT

7、 有种 由亲代基因型求子代表现型或基因型及概率： 每对性状的遗传都遵循基因的分离定律（3：1） ，即在 F2 中，黄：绿 3： 1 圆：皱 3：1 先分别将每对基因拆开计算，再用相乘法可快速求得任一子代基因型的概率例： F1 自交 : YyRr YyRr 黄圆黄圆 ( Yy Yy ) ( Rr Rr ) (黄黄) (圆圆) ( 1YY : 2Yy : 1yy )( 1RR : 2Rr : 1rr ) ( 3 黄:1 绿 ) ( 3 圆:1 皱 )子代基因型共有339 种， （ 3n种）子代表现型共有224 种， （ 2n种）其中： YYRR 占（ 14）（ 14）其中：黄圆占（34（ 34）Y

8、yRR占，YyRr 占绿圆占，绿皱占 由子代表现型及概率倒推亲代基因型：例：下表是豌豆杂交组合及子代表现型比例。填亲本基因型（黄Y，绿 y，圆 R，皱r） ：亲本子 代 表 现 型 及 比 例黄 圆黄 皱绿 圆绿 皱精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 11 页黄 圆绿 皱全部0 0 0 黄 圆绿 皱1 1 1 1 黄 圆黄 圆9 3 3 1 黄 圆黄 皱3 3 1 1 绿 圆黄 皱1 1 0 0 例题：1、具有下列基因组合的植物体进行自花传粉, 其后代能产生性状分离的是A.AABB B.aabb C.AAbb D.AABb

9、2、基因型为AaBbCcDd 的个体自交（ 4 对基因独立遗传，均为完全显性与隐性）其后代中有A. 27 种基因型， 16 种表现型B. 81 种基因型， 16 种表现型C.16 种基因型， 81 种表现型 D.81种基因型， 24 种表现型3、 （04 综合广东）已知水稻高秆（T）对矮秆（ t ）为显性，抗病（R）对感病（ r ）为显性，这两对基因在非同源染色体上。现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型是高秆：矮秆=3：1，抗病：感病=3：1。根据以上实验结果，判断下列叙述错误的是：A.以上后代群体的表现型有4 种 B.以上后代群体的基因型有9 种C

10、.以上两株亲本可分别通过不同杂交组合获得 D. 以上两株表现型相同的亲本，基因型不同4、一位正常指聋哑人的父亲是短指症，母亲为正常指，父母都会说话。已知短指（B）对正常指（b）是显性；会说话（D）对聋哑（ d）是显性。问正常指聋哑人父母的基因型和正常指聋哑人是由哪种精子和卵子结合而来的A.父 BBDd ，母 bbDD和 Bd 精子， bD卵子 B.父 BBDD ，母 bbDd 和 BD精子， bd 卵子C.父 BbDd ，母 bbDd和 bd 精子， bd 卵子 D.父 BbDd ，母 bbDD和 bD精子， bD卵子知识点 2：性别决定和伴性遗传21 人的性别决定方式是。男性体细胞染色体组成

11、：女性体细胞染色体组成：2.2 伴性遗传 : 某些性状的遗传与性别向关联的现象. 如: 红绿色盲是由染色体上的隐性基因(b) 控制 ,Y 染色体上这种基因 . 2.3 红绿色盲的遗传特点: 患 者 中性 多 于性 。多有隔代交叉遗传现象( 外公女儿外孙子) 。女性若患病，其、必患病 ( 母病子必病 )例题 : 1、 （04 综合）抗维生素D佝偻病是由位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病，这种疾病的遗传特点之一是 A 男患者与女患者结婚，其女儿正常B男患者与正常女子结婚，其子女均正常C女患者与正常男子结婚，必然儿子正常女儿患病D患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因2、 （03 综合）一

12、个男孩患红绿色盲，但其父母，祖父母，外祖父母视觉都正常。推断其色盲基因来自减数分裂精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 11 页A. 祖父B. 外祖母C. 外祖父D. 祖母3、白化病是由一对隐性基因控制的。如果一对正常夫妇生下了一个有病的女儿和一个正常的儿子，这个儿子如果与患有白化病的女人结婚: 婚后生育出患有白化病女孩的几率为婚后生育出的女孩患白化病的几率为A1/2 B 1/4 C 1/6 D1/12 4、兰眼 (a) 视觉正常的女人（她的父亲是色盲）与褐眼(A) 视觉正常的男人（他的母亲为兰眼）婚配，这对夫妇的基因型是其子

13、女中既是兰眼又是色盲者的可能性是其子女中只得一种病的可能性是A1/2 B1/4 C1/8 D.3/8 知识点 3：DNA 是主要的遗传物质3.1 遗传物质的特点：（1）连续性（2）指导性（3）稳定性（4）变异性实验实验3 2.1 实验一：肺炎双球菌的转化实验1928 年格里菲思的体内转化实验R型细菌（无荚膜，无毒）+ 小鼠S型细菌（有荚膜，有毒）+ 小鼠杀死的 S型细菌 + 小鼠R型细菌杀死的 S型细菌 + 小鼠从中死亡的小鼠体内发现菌和由菌转化成的菌转化成的S菌后代也是有毒性的菌结论：加热杀死的S型菌内含有（假说）1944 年艾弗里体外转化实验 提取 S型活菌中的等，分别加入培养菌的培养基中

14、，只有加入时，菌才能转化成S菌。 用分解 DNA ， S型细菌则不能使R型细菌发生转化。结论：使 R型活菌转化成S型菌的物质是菌的；蛋白质。3.2.2 实验二：噬菌体侵染细菌实验 用35S标记噬菌体的侵染细菌细菌内放射性 用32P标记噬菌体的侵染细菌细菌内放射性结论：噬菌体在细菌内的增殖是在的作用下完成的。因此，才是真正的遗传物质。此实验还证明了 DNA 能够自我，在亲子代之间能够保持一定的性，也证明了DNA 能够蛋白质的合成。例题：1、用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡A加热杀死的有荚膜菌 B无荚膜菌与加热杀死的有荚膜菌的混合物C活的，但缺乏多糖荚膜 D加热杀死的有荚膜菌

15、和无荚膜菌的混合物2、用噬菌体去感染内含大量3H的细菌，待细菌解体后，3H应A随着细菌的解体而消失掉 B仅发现于噬菌体的外壳中C发现于噬菌体的DNA和蛋白质 D仅发现于噬菌体的DNA中3、放射性同位素在生物和医疗上有广泛的应用。若用32P标记的噬菌体感染细菌后，32P可出现在A噬菌体残留的外壳内 B 细菌的残体内 C 极少数子代噬菌体内 D 全部噬菌体内4、噬菌体侵染细菌实验中，在细菌体内合成蛋白质正确的叙述是3.2 DNA 是遗传物质的实验证据：过程和结果过程和结果精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 11 页A原料、模板和

16、酶来自细菌B模板和酶来自噬菌体，核糖体和氨基酸来自细菌C指导蛋白质合成的DNA来自细菌，核糖体、氨基酸原料和酶来自噬菌体D指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，核糖体、氨基酸原料和酶来自细菌3.3 生物的遗传物质绝大多数生物（全部有细胞结构的生物）既有DNA 又有 RNA,其遗传物质是；无细胞结构的生物- ,由于只含有DNA 或 RNA,它们的遗传物质是，如：烟草花叶病病毒、艾滋病病毒、冠状病毒的遗传物质是，T2 噬菌体的遗传物质是一切生物的遗传物质是；因为只有少数病毒的遗传物质是RNA，因此说 DNA 是遗传物质。例题：1、下列关于噬菌体的叙述，正确的是A遗传物质是DNA 或 RNA B有细胞结

17、构，但无成型的细胞核C通过分裂繁殖后代 D无独立代谢能力，必须在宿主细胞内进行增殖2、用甲种病毒的RNA与乙种病毒的蛋白质外壳组成一种转基因病毒丙，以病毒丙侵染宿主细胞，在宿主细胞中产生大量子代病毒，子代病毒具有的特征是 A 甲种病毒的特征 B 乙种病毒的特征 C丙种病毒的特征 D 子代独具的特征3、生物的遗传是细胞核遗传和细胞质遗传共同作用的结果，细胞核遗传是主要的。控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质是 A DNA和 RNA BDNA或 RNA CDNA DRNA 34 遗传物质的载体主要载体：（主要的遗传物质是DNA ，DNA主要分布在内，与一起组成）真核细胞 DNA其他分布：、知识点 4：

18、DNA 分子的结构41 DNA分子的化学结构：基本组成单位是：很多个脱氧核苷酸成为脱氧核苷酸链42 DNA分子的空间结构：结构 由两条向平行的盘旋而成； 外侧的基本骨架由和交替连接而成，排列于内侧； 两长链上的碱基通过键按照原则形成。43 碱基互补配对原则：配， 配配44 DNA的结构特性：性，性，性45 DNA与 RNA比较结构基本结构碱基五碳糖存在部位无机酸DNA RNA 1 分子1 分子1 分子2 1 3 4 5 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 11 页核酸例题：1、决定 DNA遗传特异性的是A脱氧核苷酸链上磷酸和

19、脱氧核糖的排列特点 B 嘌呤总数与嘧啶总数的比例C碱基互补配对的原则 D碱基排列顺序2、对不同DNA的组成分析表明，下列的相关比值其中有一个是可变的，它是AA/T BG/C C （A+T）（ G+C ） D （A+G ）（ T+C）3、与 RNA分子结构相比，DNA分子结构中没有的碱基是A腺嘌呤B尿嘧啶C鸟嘌呤D胞嘧啶4、在果蝇DNA的碱基组成中，如果腺嘌呤占29.30 ，那么鸟嘌呤的百分比是A29.3 B20.7 C58.6 D41.4 5、若一个DNA分子片段中，含有G240个，占全部碱基的24，在此DNA片段中， T 的数目和所占的百分比分别是 A26026 B 240，24 C480，

20、48D 760，766、在双链DNA分子中，当（A+G ）（ T+C ）在一条多脱氧核苷酸链上的比值为0.5 时，则在另一条互补链中，这种比例应是 A0.5 B1 C2 D 1.43 7、在人体中，由A 、T、C3种碱基参与构成的核苷酸共有多少种？A2 B 4 C5 D8 知识点 5：DNA 分子的复制51 概念：以亲代DNA分子为来合成 DNA的过程。52 复制的时间：体细胞分裂的期性原细胞分裂之前的期53 场所：主要在，也在。54 复制过程：；以条为模板进行碱基，从而合成； 新合成的子链不断延长，同时每条子链与其对应母链互相盘绕成结构，从而合成个新的 DNA 分子。55 复制的 过程特点：

21、边边复制的 结果特点：复制56 复制的结构基础：独特的双螺旋结构 碱基57 复制的意义： 使亲代的传给子代 ,从而保持了遗传信息的性。例题：1、一个 DNA 分子复制完毕后，新形成的DNA 子链A.是 DNA 母链的片段 B.与 DNA 母链之一完全相同C.与 DNA 母链相同，但为所取代D. 与 DNA 母链稍有不同2、DNA 复制需要A能量 B酶和模板 C脱氧核苷酸 D上述三个答案3、经15N标记的一个DNA分子放入14N的培养基中培养三代，子代中含15N的链占总链数的A14 B18 C116 D 132 4、一个 DNA分子中有1000 个碱基对，其中腺嘌呤占碱基总数的20，如果连续复制

22、两次，参加到复制过程中的游离脱氧核苷酸中的C碱基总数是A600 B1200 C1800 D2400 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 11 页知识点 6：基因的表达61 基因的概念：是控制生物的的功能单位和结构单位，是有的 DNA片段。62 基因与染色体的关系：基因在染色体上呈排列。63 基因与 DNA的关系：每个DNA分子上有个基因。6 4 基 因 与脱 氧 核 苷酸 的 关 系 ：每 个 基 因中可以 含 有个脱 氧 核苷 酸 遗 传 信息 ： 基 因中的代表遗传信息6. 5基因与性状的关系：基因是生物性状的单位 ,

23、特定基因性状。66 基因的功能：复制把遗传信息给下一代；表达使遗传信息以一定的方式反映到的分子结构上来。67 基因的表达通过控制的合成来实现。过程：和转录：以DNA的为模板，按照原则，合成的过程，在中进行。碱基互补配对: DNA ： AGA TCCTCTAG G mRNA：翻译：以为模板，合成具一定氨基酸的的过程，在中进行。碱基互补配对: mRNA： A G AUCC 氨基酸有种，密码子有种， tRNA：一种密码子只能决定种氨基酸，一种氨基酸可以有种密码子，一种 tRNA只能转运种氨基酸，一种氨基酸可以对应种 tRNA。氨基酸：多肽链键转录翻译( 细胞核内 ) (细胞质内上) （基因）脱氧核苷

24、酸序列序列序列遗传遗传例题：1、不属于基因功能的是DNA复制转录翻译概念模板场所原料碱基互补配对原则内容产物DNA 蛋白质mRNA 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 11 页A携带遗传信息B携带遗传密码C能转录信使RNA D能控制蛋白质的合成2、在基因控制蛋白质合成的翻译过程中非必须的物质是 A DNA B信使 RNA C转运 RNA D核糖体3、基因控制蛋白质的过程中，作为合成蛋白质的直接模板是A.信使RNA B. DNA 的两条链C.特定的多肽链D.转运 RNA 4、右表中决定丝氨酸的遗传密码是AACG BUCG C

25、AGC DUGC 5、DNA复制、转录和翻译后形成ADNA 、 RNA 、蛋白质BDNA 、RNA 、氨基酸CRNA 、DNA 、核糖DRNA 、DNA 、脱氧核糖6、一条肽链上有100 个肽键，那么控制这条肽链合成的基因所含的碱基数目至少有A、100 个 B、 101 个 C、303 个 D、606 个7、关于遗传信息和遗传密码在核酸中的位置和碱基构成的叙述中,下列正确的是A遗传信息位于mRNA 上，遗传密码位于DNA 上，构成碱基相同B遗传信息位于DNA 上，遗传密码位于mRNA 上，构成碱基相同C遗传信息和遗传密码都位于DNA 上，构成碱基相同D遗传信息位于DNA 上，遗传密码位于mRN

26、A 上，若含有遗传信息的模板链碱基组成为CGA，则遗传密码的碱基构成为GCU 8、关于噬菌体侵染细菌过程中的蛋白质合成问题：进入细菌内的物质是噬菌体的，不是， 在细菌细胞内： 以的为模板，利用提供的进行的复制； 以的为模板，利用提供的转录出mRNA ，在细菌的上利用的合成的蛋白质外壳。 组装、释放出来的子代噬菌体在大小、形状等方面，都保持了原来噬菌体的特点。由此可见，噬菌体的各种性状是通过DNA 传递给后代的。从而证明了DNA 是遗传物质。知识点 7：生物的变异71 变异的类型仅由环境因素的影响造成，没引起生物体内遗传物质的变化的变异由于生殖细胞内的遗传物质的改变引起的变异72 可遗传的变异有

27、三种来源：、73 基因突变：由于DNA 分子中发生碱基对的增添、缺失或改变而引起的基因的改变。结果是使一个基因变成它的基因，并通常引起一定的表现型变化。例：人症是染色体的某一个位点上的改变。是生物变异的来源，为生物进化提供了原材料。特点：性、发生、频率、多少、向74 基因重组：生物体进行生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新。是育种的原理，也是利用重组DNA 技术培育转基因作物的原理。为生物变异提供了来源，是形成生物多样性的重要原因之一。75 染色体变异染色体结构变异如： 5 号染色体部分缺失猫叫综合征DNA G G 信使 RNA C 转运 RNA A 丝氨酸精选学习资料 - - - - -

28、- - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 11 页细胞内个别染色体增加或减少染色体数目变异如： 21 三体综合征、性腺发育不良细胞内的染色体数一染色体组的形式地增加或减少如：单倍体、多倍体染色体组：配子中的一组形态功能各不相同的染色体，携带有该物种生长发育、遗传变异的全部信息。例题：1、 （03 综合）人类16 号染色体上有一段DNA 序列，决定血红蛋白的氨基酸组成，这个DNA 序列的某一对碱基发生改变而引起镰刀型贫血症，这种改变属于A 基因突变B 基因重组C 染色体结构的变化D 染色体数目的变化2、镰刀型细胞贫血病的根本病因是A.血红蛋白中一个谷氨酸被一个缬氨酸

29、替换 B. RNA 碱基被替换C. DNA 碱基中一个被替换 D.血红蛋白运输氧气的能力低3、一种植物只开红花，但在红花中偶然出现了一朵白花，若将白花种子种下去，它的后代都开白花，其原因是A.自然杂交B.自然选择C.基因重组D.基因突变4、普通小麦是六倍体，它的体细胞含有42 个染色体，那么，它的单倍体的染色体数目是A. 42 B. 21 C. 28 D. 84 5、若某基因原为303 对碱基 , 现经过突变 , 成为 300 对碱基对 , 它合成的蛋白质分子与原来基因合成的蛋白质分子相比较, 差异可能为 A. 只相差一个氨基酸,其他顺序不变 B. 长度相差一个氨基酸外, 其他顺序也有改变C.

30、 长度不变 , 但顺序改变D. A、 B 都有可能知识点 8：生物育种的方法总结诱变育种：用物理或化学的因素处理生物，诱导，突变频率，从中选择培育出优良品种。实例- 青霉素高产菌株的培育。杂交育种：利用生物杂交产生的基因，使两个亲本的优良性状结合在一起，培育出所需要的优良品种。实例 - 用高杆抗锈病的小麦和矮杆不抗锈病的小麦杂交，培育出矮杆抗锈病的新类型。单倍体育种：利用花药离体培养获得，再经人工诱导使染色体数目，迅速获得纯合体。单倍体育种可大大育种。多倍体育种：用人工方法获得多倍体植物，再利用其变异来选育新品种的方法。（通常使用秋水仙素来处理或，从而获得多倍体植物。）实例 - 三倍体无籽西瓜

31、和八倍体小黑麦的培育（6n 普通小麦与2n 黑麦杂交得4n 后代，再经秋水仙素使染色体数目加倍至8n，这就是8 倍体小黑麦）。例题：1、 （2004 广东综合5 分）良种对于提高农作物产量、品质、和抗病性等具有重要作用。目前培养良种有多种用途。其一是具有不同优点的亲本杂交，从其后代中选择理想的变异类型，变异来于，选育过程中性状的遗传遵循、和连锁互换等规律。其二是通过射线处理，改变已有品种的个别重要性状，变异来源于，实质上是细胞中DNA分子上的碱基发生改变。其三是改变染色体数目，例如用秋水仙素处理植物的分生组织，经过培育和选择能得到植株。2、用秋水水仙素处理幼苗, 所不能引起的变化是提高突变频率

32、获得无籽果实大幅度改良某些性状抑制细胞有丝分裂中纺锤体的形成获得单倍体植株A. B. C. D. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 11 页3、对下列有关实例形成原理的解释, 正确的是 A. 无籽番茄的获得是利用了多倍体育种原理B. 培育无籽西瓜是利用了单位体育种原理C. 培育青霉素高产苗株是利用了基因突变原理D.“多莉”羊获得是利用了杂交育种原理4、现有两纯种小麦，一纯种小麦性状是高秆（D） ，抗锈病（ T） ；另一纯种小麦的性状是矮秆(d)，易染锈病(t)（两对基因独立遗传） 。育种专家提出了如图I、II 两种育种方法

33、以获得小麦新品种，问：（1）要缩短育种年限，应选择的方法是，方法 II依据的变异原理是；（2）图中和的基因组成分别为和；（3） （二）过程中，D 和 d 的分离发生在， （三）过程采用的方法称为， （四）过程最常用的化学药剂是。知识点 9：人类遗传病与优生91 遗传病是指因遗传物质不正常引起的先天性疾病，通常分为三类：单基因遗传病：由一对等位基因控制，属于单基因遗传病。如：常显软骨发育不全；常隐白化病、苯丙酮尿症伴 X显抗维生素D佝偻病；伴 X隐红绿色盲、血友病多基因遗传病：由多对等位基因控制。常表现出家族性聚集现象，且较易受环境影响。如：唇裂、青少年型糖尿病、原发性高血压染色体异常遗传病：例

34、如遗传病是由染色体异常引起的。如： 21 三体综合征、性腺发育不良92 优生学：运用遗传学原理改善人类的遗传素质。让每个家庭生育出健康的孩子。93 我国开展优生工作的主要措施：禁止结婚预防遗传病发生的最有效方法进行遗传质询预防遗传病发生的主要手段之一提倡“生育”对预防遗传病具重要意义94 我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因：近亲结婚的双方从共同祖先那里继承同一种致病基因的机会大增，其子女患隐性遗传病的机会也就会。知识点 10：生物的进化101 达尔文的自然选择学说主要内容：、局限：对遗传、变异的不能作出科学的解释；对生物进化的解释局限在水平。102 现代进化理论基本观点：是

35、生物进化的基本单位，生物进化的实质在于的改变。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 11 页、及是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。在这个过程中：和产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率改变并决定生物进化的，是新物种形成的必要条件。隔离分为隔离和隔离。例题：1、下面是关于现代生物进化理论的叙述, 其中不正确的是A种群是生物进化的基本单位B. 自然选择学说是现代生物进化理论的核心C. 生物进化过程的实质在于种群基因频率的改变 D. 生物进化过程的实质在于有利变异的保存2

36、、 地球上现有的生物约200 万种左右 , 其中只进行无性生殖的原始种类不过1%2%, 而进行有性生殖的种类占绝对优势 . 关于这一事实的下列叙述中, 不正确的是 A. 有性生殖提高了物种的变异性 B. 有性生殖大大加快了生物进化的步伐C. 有性生殖出现在真核细胞起源之前 D. 有性生殖形成合子, 丰富了子代的遗传内容3、下列关于隔离的叙述中，不正确的是：A.阻止了种群间的基因交流 B.新物种的形成必然要经过地理的隔离C.不同物种之间必然存在生殖隔离 D.种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因4、下列关于物种的叙述, 不正确的是 A. 物种是形态上类似的、彼此能交配的、要求类似环境条件的生

37、物个体的总和B. 物种是一个具有共同基因库的、与其他类群有生殖隔离的类群C. 区分物种有多种依据, 但最主要的是看有无生殖隔离D. 不同物种的种群若生活在同一地区, 也会有基因交流6、青霉素是一种抗菌素类，几十年来长期用于临床医疗，但某些细菌对青霉素的抗药性越来越强。细菌产生抗药性的原因是： A细菌产生了抗药性定向变异 B青霉素对细菌抗药性变异选择的结果c细菌对青霉素选择的结果 D青霉素导致细菌产生了抗药性变异103 计算基因频率的方法：例 1: 在一个种群中, 随机抽出100 个个体 , 其中基因型为BB的个体有14 个, Bb 个体有 80 个, bb个体有 6 个, 则基因 B的频率是 A. 94% B. 54% C. 86% D. 17.2% 例 2: 一个植物种群，基因型AA的个体占30% ，基因型Aa的个体占 50% ，基因型为aa 的个体占20% 。基因A的基因频率为：A. 30%B. 80%C. 45%D. 55%精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 11 页