《比较正数和负数的大小》教学课件1.ppt

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1、比较正负数的大小人教版六年级下册负数如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢?我向东走我向东走 3 m。我向西走我向西走 4 m。我向东走我向东走 4 m。我向西走我向西走 2 m。3他们都以大树为起点。他们都以大树为起点。以大树为起点，向东以大树为起点，向东为正，为正，向西则为负向西则为负。直线上直线上 0 右边的数是正右边的数是正数，左边的数是负数。数，左边的数是负数。0- - 4 - - 3 - - 2 - - 1 1 2 3 4 在数轴上表示出在数轴上表示出 - - 1.5。如果你想从起点到。如果你想从起点到 - - 1.5 处，应如何运动处，应

2、如何运动?上面这样的直线叫数轴。上面这样的直线叫数轴。0- - 4 - - 3 - - 2 - - 1 1 2 3 4 让我们一起回忆正数正数在原点左边的数是负数。在原点左边的数是负数。让我们仔细观察让我们仔细观察让我们仔细观察让我们仔细观察让我们仔细观察让我们仔细观察让我们仔细观察越往右边的数越大越往左边的数越小让我们耐心研究在下面各题的里填上“”、“”或“”号。 让我们试着说说2、比4小的数只有0，1，2，3。（ ）4、在0，1，9，28中，最小的数 是0。 （ ）3、比正数小的一定是负数。（ ）1、0是最小的数。 （ ）判断（对的打“”，错的打“”）让我们试着做做在方框里填上合适的数0 5 让我们试着说说